L ời mở đầ u
3.1.Tự nhận xét quá trình thực tập của nhóm
Trong thời gian thực tập tại xưởng DKNEC, được sự giúp đỡ tận tình của các anh, chú trong công ty em đã được tiếp cận với công việc thực tế, thực hành lắp ráp tủđiện, làm việc với các thiết bịđiện thực tế mà chúng em ít có điều kiện được tiếp cận trên ghế nhà trường, được trực tiếp thao tác đấu dây, thực hành từ những kĩ năng nhỏ nhất, những chú ý chi tiết nhất đến những cái nhìn tổng quan về hệ thống… Mỗi công việc từ đơn giản đến phức tạp, chúng em đều học được ở đó sự tỉ mỉ, chính xác, nhanh nhẹn, linh hoạt mà người làm kỹ thuật cần có. Bên cạnh đó, chúng em còn được rèn luyện tính kỉ luật trong lao động, xây dựng tinh thần làm việc nhóm, an toàn trong sản xuất. Môi trường làm việc chuyên nghiệp ở đây đã dạy cho chúng em nhiều kinh nghiệm quý báu trong giao tiếp, ứng xử với mọi người, giúp chúng em phần nào hiểu được nhiều điều cần thiết để có thể làm việc tốt trong công việc sau này.
Với sự hướng dẫn chỉ bảo, giám sát và kiểm tra nghiêm ngặt của các anh các chú, cùng tinh thần học hỏi và làm việc tự giác, thực hiện đầy đủ nội quy, quy định của xưởng, hoàn thành tốt từng nhiệm vụ được giao của cả nhóm, từ chỗ còn lúng túng, vụng về trong những thao tác cơ bản nhất, sau 2 tuần, chúng em đã nắm rõ và tự tay lắp ráp hoàn thiện nhiều tủđiều khiển trong dự án nhà máy bia, những sản phẩm này thực sự là niềm tự hào của toàn nhóm thực tập, tạo niềm khích lệ to lớn để chúng em thêm hứng thú với ngành học, tạo thêm động lực và sự tự tin cho chúng em tiếp tục chặng đường học tập trong năm học mới.
Tuy đã đạt được nhiều thành quả trong quá trình thực tập nhưng do đây là lần đầu đi thực tập nên bản thân em nói riêng và nhóm thực tập của chúng em nói chung cũng vẫn còn nhiều vấn đề phải rút kinh nghiệm. Đôi khi trình tự làm chưa thực sự khoa học, khâu chuẩn bị trước mỗi việc chưa được kĩ càng, việc phân chia nhiệm vụ không rõ ràng dẫn đến kéo dài thời gian công việc, làm ảnh hưởng đến hiệu quả cũng như tiến độ làm việc. Đôi khi vẫn có những thao tác mang tính chủ quan, phán đoán cảm tính mà chưa thực sự theo chuẩn chung do thiếu tích cực trong việc nhờ hướng dẫn. Đó là những thiếu sót mà các thành viên đều nhận ra và phải cố gắng khắc phục. Ngoài ra còn những hạn chế mang tính chất khách quan: thời gian thực tập ngắn nên những kiến thức, kĩ năng chúng em thu nhận được dù là mới mẻ và rất hữu ích nhưng vẫn còn quá nhỏ bé, có rất nhiều loại tủ điều khiển với các chức năng hiện đại trong các hệ thống đo lường điều khiển công nghiệp, những loại tủ chúng em được tiếp xúc còn quá ít và chỉở mức độ cơ bản, mới chỉ nắm được các tủ về mặt nguyên lý chứ chưa gắn với yếu tố quá trình công nghệ của hoạt động sản xuất; bên cạnh đó công việc thực tập chủ yếu là thực hành lắp đặt nên việc vận dụng kiến thức vềđo lường và điều khiển tựđộng không được nhiều;…
Nói chung, với trình độ của sinh viên năm thứ 3, thì sẽ còn rất nhiều kiến thức và kĩ năng thực hành mà chúng em cũng như các sinh viên khác cần phải trau dồi cho mình để có thểđáp ứng được công việc sau này ra trường, những yêu cầu tuyển dụng của các công ty hiện nay và trong tương lai.