Các hoạt động dạy học
1.
ổ n định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ (không) 3. Bài mới:
Trung du miền núi Bắc Bộ là vùng lãnh thổ rộng lớn ở phía Bắc đất nớc với nhiều thế mạnh về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế. Giữa 2 tiểu vùng Tây Bắc và Đông Bắc có sự chênh lệch đáng kể về một số chỉ tiêu phát triển dân c xã hội.
Giáo viên giới thiệu trên lợc đồ các tỉnh của 2 tiểu vùng. Diện tích: 100.965 km2
Dân số: 11.5 triệu ngời ( năm 2002)
Hoạt động của cô và trò Ghi bảng
Giáo viên cho học sinh đọc thông tin. Quan sát H17.1 xác định và nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng.
( Học sinh nắm đợc đờng biên giới quốc gia của Việt Nam với Trung Quốc, vùng Thợng Lào).
1. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ
? ý nghĩa địa lí của vùng
Học sinh quan sát lợc đồ 17.1
? Nêu sự khác biệt về điều kiện tự nhiên giữa 2 tiểu vùng
Học sinh trả lời => Giáo viên bổ sung
? Độ cao địa hình và hớng núi có ảnh hởng gì
Học sinh quan sát lợc đồ nơi bắt nguồn các dòng sông => Đổ ra đâu
Học sinh quan sát bảng 17.1 nêu sự khác biệt về điều kiện tự nhiên và thế mạnh kinh tế giữa 2 tiểu vùng
Học sinh nhận xét => Giáo viên bổ sung
? Dựa vào H17.1 xác định vị trí các mỏ than, sắt, thiếc và các dòng sông có tiềm năng phát triển thuỷ điện( nhà máy
thuỷ điện Sơn La, Hoà Bình) ( Học sinh xác định trên lợc đồ)
? Việc khai thác khoáng sản và chặt phá rừng đã ảnh hởng nh thế nào đến môi trờng
Giáo viên giới thiệu về cơ cấu và địa bàn c trú của một số dân tộc.
? Học sinh quan sát bảng 17.2 nhận xét sự chênh lệch về dân c xã hội của 2 tiểu vùng Đông Bắc và Tây Bắc.
Học sinh trả lời => Giáo viên bổ sung và chốt lại.
- Về mặt tự nhiên: Vùng phía Bắc nằm gần chí tuyến bắc 23˚27'. Địa hình bị chia cắt phức tạp
- Giàu tài nguyên khoáng sản, tài nguyên sinh vật đa dạng
2. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên
- Chịu sự chi phối sâu sắc giữa độ cao địa hình và hớng núi.
Địa hình bị chia cắt sâu sắc ở phía Tây Bắc( hớng Tây Bắc Đông Nam là chủ yếu ở Tây Bắc với đỉnh Phan Xi Phăng cao nhất Việt Nam).
Đông Bắc với độ cao trung bình và h- ớng núi cánh cung.
- Độ cao địa hình và hớng núi có tính chi phối hớng các dòng sông bắt nguồn từ miền núi chảy về đồng bằng bồi đắp phù sa châu thổ.
- Địa hình bị chia cắt mạnh, thời tiết diễn biến thất thờng gây khó khăn cho hoạt động giao thông vận tải và sản xuất nhất là vùng cao và biên giới.
- Đất bị xói mòn, sụt lở lớn...
- Môi trờng bị giảm sút nghiêm trọng.
3. Đặc điểm dân c - xã hội
- Giữa 2 tiểu vùng có sự khác biệt đáng kể về trình độ văn hoá, xã hội đời sống.
- Tình hình kết cấu hạ tầng nông thôn đặc biệt là Tây Bắc thấp hơn so với trung bình cả nớc.
iv.
Củng cố
- Vì sao việc phát triển kinh tế, nâng cao đời sống các dân tộc phải đi đôi với việc bảo vệ môi trờng tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên?
- Trong điều kiện hiện nay của đất nớc việc phát triển kinh tế và nâng cao đời sống dân c về thực chất là đẩy mạnh hơn nữa khai thác tài nguyên thiên nhiên. Trong thực tế nguồn tài nguyên ngày càng cạn kiệt, gỗ rừng lâm sản, đất nông nghiệp, khoáng sản bị khia thác quá
mức. Diện tích đất trống, đồi núi trọc ngày một tăng, thiên tai diễn biến phức tạp. Sự suy giảm môi trờng sinh thái tác động xấu đến nguồn nớc và các dòng sông, hồ nớc và các nhà máy thuỷ điện...
V. Dặn dò:
- Làm bài tập và học bài Xem trớc bài mới:
Rút kinh nghiệm:... ... ... Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 20 Bài 18
vùng trung du và miền núi Bắc Bộ ( Tiếp)
i. Mục tiêu bài học
Sau bài học: Học sinh cần nắm
- Hiểu đợc về cơ bản tình hình phát triển kinh tế ở Trung du và miền núi Bắc Bộ theo trình tự công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ. Nắm đợc một số vấn đề trọng điểm.
- Về kĩ năng: Nắm vững phơng pháp so sánh giữa các yếu tố địa lí - kết hợp kênh chữ và kênh hình để phân tích, giải thích theo các câu hỏi gợi ý trong bài.
ii. Thiết bị dạy học
Lợc đồ kinh tế vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Tranh ảnh về tự nhiên, kinh tế - xã hội trong vùng.
iii.
Các hoạt động dạy học
1.
ổ n định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu những thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên của Trung du và miền núi Bắc Bộ 3. Bài mới:
Trung du miền núi Bắc Bộ là địa bàn phát triển nhiều ngành công nghiệp quan trọng nh khai khoáng và thuỷ điện. Cơ cấu sản xuất nông nghiệp đa dạng đặc biệt là trồng cây công nghiệp, cây dợc liệu, rau quả cận nhiệt và ôn đới. Các thành phố công nghiệp đang phát huy vai trò trung tâm kinh tế vùng.
Hoạt động của cô và trò Ghi bảng
Học sinh đọc nhanh kênh chữ và xem l- ợc đồ kinh tế 18.1 xác định các nhà máy nhiệt điện, thuỷ điện, các trung tâm công nghiệp luyện kim và cơ khí , hoá chất.
Học sinh thảo luận và trả lời => Giáo viên bổ sung và chốt lại
? Nêu ý nghĩa của thuỷ điện Hoà
i. Tình hình phát triển kinh tế
1. Công nghiệp
- Thuỷ điện: Hoà Bình, Thác Bà, Sơn La, Tuyên Quang.. - Nhiệt điện:
Bình
Học sinh đọc nhanh kênh chữ
Quan sát bảng 18.1 nêu một số cây trồng có tỉ trọng lớn so với cả nớc.
Quan sát H18.1 xác định địa bàn phân bố của cây công nghiệp lâu năm : chè, hồi....
Học sinh xác định trên lợc đồ => giáo viên bổ sung
? Nhờ điều kiện gì mà cây chè chiếm tỉ trọng lớn về diện tích và sản lợng so với cả nớc
? Trung du và miền núi Bắc Bộ có điều kiện gì để phát triển cây lơng thực
? Nêu ý nghĩa của việc phát triển nghề rừng theo hớng nông - lâm kết hợp
? Nghề rừng phát triển nó có tác dụng nh thế nào đến độ che phủ và mọi hoạt động của ngời dân.
GV: Trong sản xuất nông nghiệp còn gặp nhiều khó khăn: thiếu quy hoạch, cha chủ động đợc thị trờng...
Học sinh đọc thông tin
Xác định trên H18.1 các tuyến đờng sắt, đờng ôtô xuất phát từ Hà Nội đi đến thành phố, thị xã các tỉnh biên giới Việt Trung, Việt Lào.
- Hàng năm sản xuất 8.160 triệu KW/h một phần điện năng từ nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đợc chuyển tới các tỉnh phía Nam đất nớc.
2. Nông nghiệp
- Điều kiện sinh thái phân hoá đa dạng nên việc sản xuất nông sản có tính đa dạng về cơ cấu sản
phẩm( nhiệt đới, ôn đới, cận nhiệt) - Điều kiện đất đai, khí hậu rất quan trọng đối với cây chè
Cây chè là loại thức uống rất đợc a chuộng ở trong nớc cũng nh ở một số nớc trên thế giới, thị trờng EU, Nhật Bản....
- Điều kiện:
+ Đất pheralít đồi núi + Khí hậu cận nhịêt
+ Thị trờng tiêu thụ rộng lớn
- ở đây có một số cánh đồng lớn: M- ờng Thanh, Văn Chấn....
- Nhà nớc giao đất, giao rừng lâu dài cho hộ nông dân. Ngời dân yên tâm đầu t tìm cách khai thác diện tích đất rừng đợc giao, phát triển sản xuất nông nghiệp kết hợp lâm nghiệp, bảo vệ rừng đầu nguồn, tu bổ và trồng mới.
- Hạn chế sự xói mòn đất
- Cải thiện sinh thuỷ các dòng sông - Điều tiết nguồn nớc các hồ thuỷ điện, thuỷ lợi
- Góp phần sử dụng lao động nhàn rỗi => thu nhập ngời dân tăng lên
( Gọi học sinh lên chỉ trên lợc đồ)
? Hãy cho biết đặc điểm các tuyến đ- ờng nói trên?
( Nối liền đồng bằng sông Hồng với Trung Quốc, Lào).
? Kể một số hàng hoá của vùng xuất ra nớc ngoài và các vùng khác.
? Tìm trên H18.1 các cửa khẩu quan trọng trên biên giới Việt - Trung; Việt - Lào
? Cho biết các thế mạnh phát triển du lịch của vùng
? Trung du miền núi Bắc Bộ có những cơ sở du lịch nào
(vịnh Hạ Long, Đền Hùng, Pác Bó, Tân Trào, Sa Pa, Tam Đảo, Ba Bể...)
Xác định trên H18.1 vị trí các trung tâm kinh tế. Nêu các ngành công nghiệp đặc trng.
Thái Nguyên: luyện kim, cơ khí
Việt Trì: hoá chất, vật liệu xây dựng. Hạ Long: công nghiệp than, du lịch Lạng Sơn: cửa khẩu quốc tế.
- Khoáng sản, lâm sản, các sản phẩm chăn nuôi
Đổi lại hàng tiêu dùng, lơng thực thực phẩm, hàng công nghiệp, lao động có kĩ thuật...
- Các cửa khẩu quốc tế quan trọng: Móng Cái, Hữu Nghị, Lào Cai, Tây Trang.
- Hoạt động du lịch là thế mạnh kinh tế của vùng. Đặc biệt là vịnh Hạ Long.
ii. Các trung tâm kinh tế
- Các thành phố có vị trí quan trọng: Thái Nguyên, Việt Trì, Lạng Sơn, Hạ Long. Mỗi trung tâm có chức năng riêng.
iv. Củng cố
Giáo viên hệ thống lại bài giảng Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Câu hỏi: Hãy khoanh tròn ý em cho là đúngtrong những câu sau: 1) Khai thác khoáng sản là thế mạnh của tiểu vùng Đông Bắc vì: a, Đông Bắc là vùng khai thác khoáng sản từ lâu đời
b, Đông Bắc là vùng có tài nguyên khoáng sản phong phú và giàu có nhất nớc ta.
c, Có nhiều loại khoáng sản quan trọng để phát triển công nghiệp d, Là vùng có nhiều loại tài nguyên khoáng sản công nghiệp quan trọng đối với quốc gia.
2) Phát triển thuỷ điện là thế mạnh của tiểu vùng Tây Bắc vì: a, Trong vùng có địa hình cao, đồ sộ, bị cắt xẻ mạnh. b, Sông ngòi trong vùng nhiều thác ghềnh.
c, Nhờ có nguồn thuỷ năng dồi dào. d, Tất cả đều đúng.
3) Khí hậu có tính chất cận nhiệt và đất feralít màu mỡ của vùng Trung du và miền núi phía Bắc thích hợp với các loại cây đặc sản:
b. Đậu tơng, ngô d. Tất cả các đáp án trên. * Đáp án:
Câu 1: ý b Câu 2: ý d Câu 3: ý a và c
V. Dặn dò:
- Làm bài tập và học bài - Xem trớc bài mới:
Rút kinh nghiệm:... ... ... Tiết 21 Bài 19 Thực hành ĐọC bản đồ phân tích và đánh giá ảnh hởng của tài nguyên khoáng sản đối với phát triển công nghiệp ở trung du và miền núi bắc bộ
i. mục tiêu bài học
Sau bài học: Học sinh cần - Nắm đợc kĩ năng đọc bản đồ
- Phân tích và đánh giá đợc tiềm năng và ảnh hởng của tài nguyên khoáng sản đối với sự phát triển công nghiệp ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.
- Biết vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đầu vào và đầu ra của ngành công nghiệp khai thác, chế biến và sử dụng tài nguyên khoáng sản.
ii. thiết bị dạy học
Thớc kẻ, máy tính bỏ túi, bút màu, vở thực hành
Bản đồ tự nhiên, kinh tế vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ át lát địa lí Việt Nam
iii. cách tiến hành
Bài tập 1: Xác định vị trí trên hình 17.1 các mỏ khoáng sản 1. Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài
a, Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải tài nguyên khoáng sản hình 17.1 b, Xác định vị trí các mỏ khoáng sản chủ yếu: than, sắt, thiếc, chì kẽm, apatít, bô xít...
Đọc rõ tên địa phơng có khoáng sản đó( Than ở Quảng Ninh; thiếc ở Cao Bằng; apatít ở Lào Cai...)
c, Giáo viên giới thiệu bảng:
một số tài nguyên khoáng sản chủ yếu ở vùng trung du miền núi phía Bắc.
Tên
khoáng sản Đơn vị Trữ lợng công nghiệp % so với cả nớc Địa điểm
Than Antraxít tỉ tấn 3.5 90 Quảng Ninh
Than mỡ triệu tấn 7.1 56 Phấn Mễ, Làng Cẩm,
Thái Nguyên
Than lửa đèn triệu tấn 100 Nà Dơng
Sắt triệu tấn 136 16.9 Làng Lếch, Quang Xá(
Yên Bái)
Thiếc triệu tấn 10 Tĩnh Túc(Cao Bằng)
Sơn Dơng(Tuyên Quang)
Apatít tỉ tấn 2.1 Lào Cai
Titan nghìn tấn 390.9 64 núi Chùa( Thái
Nguyên)
Mangan triệu tấn 1.4 Tốc Tất(Cao Bằng)
Bài tập 2: Phân tích ảnh hởng của tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ.
a, Những ngành công nghiệp khai thác nào có điều kiện phát triển mạnh? Vì sao? * Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm
Giáo viên phát phiếu câu hỏi cho 4 nhóm theo thứ tự ( từ 1->4). Học sinh thảo luận, th kí viết tờng trình.
Sau khi hết giờ thảo luận đại diện từng nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét => Giáo viên bổ sung
* Một số ngành công nghiệp khai thác: than, sắt, apatít, kim loại màu( đồng, chì, kẽm...) * Vì sao?
- Do các mỏ khoáng sản này có trữ lợng khá, khai thác thuận lợi đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế. + Về ngành công nghiệp luyện kim đen ở Thái Nguyên
Vị trí các mỏ khoáng sản phân bố rất gần nhau nh: Mỏ sắt Trại Cau cách trung tâm công nghiệp Thái Nguyên 7 km, mỏ than Khánh Hoà cách 10 km, than Phấn Mễ cách 17 km, thiếc Cao Bằng
* Xác định vị trí các vùng mỏ than Quảng Ninh, nhà máy nhiệt điện Phả Lại, Uông Bí; cảng xuất khẩu than Cửa Ông.
* Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ sơ đồ theo trình tự
Nhiệt điện ( Phả Lại,Uông Bí)
Than Quảng Ninh
Xuất than tiêu dùng trong nớc Nhật Xuất khẩu Trung Quốc
EU Cu Ba
iv. củng cố
1) Hãy sử dụng hình 17.1 và 18.1 cho biết những khoáng sản gì ở địa phơng nào cha đợc khai thác?
- Chì, kẽm, thiếc: Tuyên Quang - Bô xít: Lạng Sơn
- Man Gan: Cao Bằng - Ti tan: Thái Nguyên
2) Hãy khoanh tròn ý đúng trong những câu sau: Vùng than Quảng Ninh có vai trò lớn về kinh tế a, Cung cấp nhiên liệu cho côngnghiệp nhiệt điện
b, Đáp ứng nhu cầu than trong nớc: ( chất đốt và sản xuất vật liệu xây dựng). c, Khoáng sản cho xuất khẩu, giải quyết việc làm.
Tiết 22 Bài 20 vùng đồng bằng sông hồng
i- mục tiêu bài học
Sau bài học: Học sinh cần
- Nắm đợc các đặc điểm cơ bản về vùng đồng bằng sông Hồng, giải thích một số đặc điểm của vùng nh đông dân, nông nghiệp thâm canh, cơ sở hạ tầng kinh tế - xã hội phát triển.
- Đọc đợc lợc đồ kết hợp kênh hình, kênh chữ để giải thích một số u thế, một số nhợc điểm của vùng đông dân và một số giải pháp để phát triển bền vững.
ii- thiết bị dạy học
Lợc đồ tự nhiên vùng đồng bằng sông Hồng Học sinh mang theo máy tính bỏ túi
iii- các hoạt động dạy học
1. Lời giới thiệu: Đồng bằng sông Hồng có tầm quan trọng đặc biệt trong phân công lao động cả nớc. Đây là vùng có vị trí địa lí thuận lợi, điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên phong phú và đa dạng, dân c đông đúc nguồn lao động dồi dào, mặt bằng dân trí cao.
Giáo viên treo lợc đồ giới thiệu các tỉnh trong vùng
Hoạt động của cô và trò Ghi bảng
Học sinh đọc thông tin Quan sát hình 20.1 xác định
- Ranh giới giữa đồng bằng sông Hồng với các vùng trung du miền núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ
- Vị trí các đảo: Cát Bà, Bạch Long Vĩ Học sinh lên chỉ trên lợc đồ
=> Giáo viên bổ sung Học sinh đọc thông tin
Giáo viên cho học sinh thảo luận Dựa vào hình 20.1 và kiến thức đã học nêu ý nghĩa của sông Hồng đối với sự phát triển nông nghiệp và đời sống dân c
Học sinh trả lời => Giáo viên chuẩn kiến thức
? Quan sát H 20.1 hãy kể tên và nêu sự