- Nhận xét giờ.
Mĩ thuật
vẽ trang trí: vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục I/Mục tiờu:
-HS nhận biết được cỏc hoạ tiết trang trớ đối xứng qua trục
-HS biết cỏch vẽ và vẽ được cỏc hoạ tiết trang trớ đối xứng qua trục. -HS cảm nhận được vẽ đẹp của hoạ tiết trang trớ.
II/Chuẩn bị:
-HS: Giấy vẽ hoặc vở thực hành. Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ. SGK. III/Hoạt động dạy học:
Tiến trỡnh dạy học
Phương phỏp dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ: 2.Bài mới: *Hoạt động 1:
Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
Vẽ trang trớ: Vẽ hoạ tiết trang trớ đối xứng qua trục -GV giới thiệu cỏc hoạ tiết đối xứng qua trục.
Quan sỏt, nhận xột:
-GV cho HS quan sỏt một số hoạ tiết trang trớ đối xứng
HS kiểm tra. HS mở sỏch.
*Hoạt động 2: *Hoạt động 3: *Hoạt động 3: 3.Dặn dũ:
qua trục và đặt cõu hỏi gợi ý. a)Hoạ tiết này giống hỡnh gỡ?
b)Hoạ tiết nằm trong khung hỡnh nào?
c)So sỏnh cỏc phần của hoạ tiết được chia qua cỏc đường trục.
-GV kết luận: sgv.
Cỏch vẽ:
-GVvẽ lờn bảng và cho HS xem hỡnh sgk kết hợp với cỏc cõu hỏi gợi ý để HS tự tỡm cỏch vẽ hoạ tiết đối xứng.
Thực hành: -Yờu cõu HS vẽ trờn giấy A4 hay vở vẽ.
-GV cho HS thực hành một trong cỏc dạng bài: a)Vẽ một hoạ tiết đối xứng cú dạng hỡnh vuụng hay hỡnh trũn...
b)Vẽ hoạ tiết tự do đối xứng qua trục ngang hoặc trục dọc.
-Trong khi HS làm bài, GV đến từng bàn để quan sỏt, giỳp HS.
-Nhắc HS chọn, vẽ hoạ tiết đơn giản để cú thể hồn thành bài tập ở lớp.
Đỏnh giỏ, nhận xột:
-HDHS nhận xột cụ thể một số bài đẹp, chưa đẹp. -GV nhận xột chung tiết học và xếp loại bài vẽ. Sưu tầm tranh ảnh về an tồn giao thụng.
HS trả lời. HS trả lời. HS thực hành. HS thực hiện. HS lắng nghe. Hoạt động tập thể Sơ kết tuần I.Mục tiêu
- Tổng kết những u nhợc điểm của lớp qua các hoạt động trong tuần - Phổ biên những cơng việc cần làm ở tuần tới.
II. Hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động dạy của thầy Hoạt động học của trị
1 ổn định tổ chức .
Yêu cầu quản ca cho cả lớp hát 1 bài. 2.Tiến trình tiết hoc.
a. GVgiới thiệu mục tiêu tiết học và gọi lớp tr- ởng lên điều khiển tiết sinh hoạt.
b.Sơ kết tuần 7
- Lớp trởng cho các tổ họp tổ trong vịng 7 phút để tổng kết những hoạt động trong tổ.
- Lần lợt gọi từng tổ trởng báo cáo mọi hoạt động của tổ mình:
+ Nêu u điểm, nhợc điểm của từng hoạt động (học tập, đạo đức, các nề nếp khác...)
+ Cụ thể khen bạn nào, phê bình, nhắc nhở bạn nào. Vì sao?
- Lớp cùng hát tập thể.
- Lắng nghe, xác định nhiệm vụ
- Các tổ họp tổ: nhận xét trong tổ, thống nhất ý kiến.
- Các tổ trởng đại diện tổ báo cáo tình hình tổ mình.
- Lớp trởng tổng kết chung và bổ sung nhng gì các tổ cha nêu đợc.
- Gọi các thành viên trong các tổ cho biết ý kiến (nhất trí hay khơng, ở mặt nào, vì sao?)
- Yêu cầu các tổ họp tổ trong vịng 7 phút để nêu những biện pháp khắc phục những nhợc điểm cịn tồn tại và nêu trớc lớp.
- Lớp trởng nhận xét .
c. Phổ biến cơng tác mới
- Lớp trởng nêu kế hoạch các cơng việc trong tuần tới trớc lớp và phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ hoặc cho cá nhân:
+ Các đơi bạn cùng tiến đẩy mạnh hoạt động để đạt hiệu quả cao nhất.
+ Tổ 3 phụ trách cơng trình măng non. + Tổ 4 phụ trách cơng việc trực nhật lớp.
- Các tổ hoặc cá nhân cho biết ý kiến xem cĩ khĩ khăn gì với các cơng việc đợc giao hay khơng.
c. Tổ chức cho lớp thi kể chuyện hay văn nghệ. d. GV chủ nhiệm nhận xét tiết học
- Nhấn mạnh những gì cần làm trong tuần tới
- Nêu ý kiến nếu thấy cĩ gì cha đúng hoặc cần đợc giải thích rõ hơn.
- Các tổ tiếp tục họp tổ, nêu những biện pháp khắc phục tồn tại.
- Lắng nghe và ghi chép nếu cần.
- Các tổ, cá nhân nêu ý kiến
- Cá nhân hoặc nhĩm thi biểu diễn. - Lắng nghe.
Hớng dẫn học
Ơn tập cộng, trừ, nhân, chia phân số- tìm trung bình cộng I.Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các kiến thức về cộng trừ, nhân, chia phân số và cách tìm trung bình cộng của nhiều số.
- Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ mơn. II.Chuẩn bị : Phấn màu.
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị của học sinh. 2.Dạy bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 1 : 10 1 = 10 1 gấp 10 lần 10 1 b) 10 1 : 100 1 = 10 10 1 gấp 10 lần 100 1 c) 1001 : 10001 = 10 1001 gấp 10 lần 10001 Bài tập 2 : Tìm x a) x + 4 1 = 8 5 b) x - 3 1 = 6 1 c) x ì 53 = 10 9 d) x : 6 1 = 18 x = 8 5 - 4 1 x = 6 1 + 3 1 x = 10 9 : 5 3 x = 18 ì 61
x = 83 x = 21 x = 23 x = 3 Bài tập 3 :
Tĩm tắt : Ngày thứ nhất : 103 cơng việc Ngày thứ hai :
51 1
cơng việc
Hỏi TB một ngày làm đợc : .phần cơng việc?… Bài giải :
Cả hai ngày đội đĩ làm đợc là : 10
3
+ 15 = 12 (cơng việc)
Trung bình một ngày đội đĩ làm đợc là : 2
1
: 2 = 41 (cơng việc) Đáp số : 41 cơng việc 3.Dặn dị : Về nhà ơn lại bài và chuẩn bị cho bài ngày mai
Hớng dẫn học ơn tập từ đồng âm I.Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hố cho HS vốn kiến thức về từ đồng âm.
- Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập thành thạo. - Giáo dục HS cĩ ý thức học tốt bộ mơn.
II.Đồ dùng dạy học: Phấn màu, nội dung bài. III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: Cho HS nhắc lại những kiến thức về từ đồng âm. Cho ví dụ? 2.Bài mới: Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 1: Tìm từ đồng âm trong mỗi câu câu sau và cho biết nghĩa của mỗi từ. a.Bác(1) bác(2) trứng.
bác(1) : dùng để xng hơ.
bác(2) : Cho trứng đã đánh vào chảo, quấy đều cho sền sệt. b.Tơi(1) tơi(2) vơi.
tơi(1) : dùng để xng hơ.
tơi(2) : thả vơi sống vào nớc cho nhuyễn ra dùng trong việc xây dựng.
c.Bà ta đang la(1) con la(2).
la(1) : mắng mỏ, đe nẹt. la(2) : chỉ con la.
d.Mẹ tơi trút giá(1) vào rổ rồi để lên giá(2) bếp. giá(1) : đỗ xanh ngâm mọc mầm dùng để ăn.
giá(2) : giá đĩng trên tờng ở trong bếp dùng để các thứ rổ rá. e.Anh thanh niên hỏi giá(1) chiếc áo len treo trên giá(2). giá(1) : giá tiền một chiếc áo.
giá(2) : đồ dùng để treo quần áo.
a. Đỏ: Hoa phợng đỏ rực cả một gĩc trờng. Số tơi dạo này rất đỏ.
b. Lợi: Bạn Nam xỉa răng bị chảy máu lợi.
Bạn Hơng chỉ làm những việc cĩ lợi cho mình. c. Mai: Ngày mai lớp em học mơn Thể dục. Bạn Lan đang cầm một cành mai rất đẹp. d. Đánh : Tơi đánh một giấc ngủ ngon lành. Chị ấy đánh phấn trơng rất xinh.
Bài tập 3: Đố em biết câu sau cĩ viết cĩ đúng ngữ pháp khơng.
Con ngựa đá con ngựa đá.
Câu này viết đúng ngữ pháp vì : con ngựa thật đá con ngựa bằng đá. đá(1)là động từ, đá(2) là danh từ.
3. Củng cố dặn dị: Về nhà tìm tiếp các từ đồng âm cho thêm phong phú.
Tiếng anh