Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học(20 /)
GV: Chia nhóm đẻ học sinh thảo luận 2 vấn đề:
Vấn đề 1: “Mục đích học tập trớc mắt của học sinh là gì?”
Vấn đề 2: “Vì sao phải kết hợp giữa mục đích cá nhân, gia đình và xã hội?”
HS: - Tiến hành thảo luận nhóm.
- Cử đại diên trình bày, các nhóm khác chú ý theo giỏi, bổ sung.
GV: Nhận xét các ý kiến của học sinh. Khái quát và nhấn mạnh mục đích học tập của học sinh. Học sinh không vì mục đích cá nhân mà xa rời tập thể và xã hội.
Hoạt động 2: Xác định những việc cần làm để đạt đợc mục đích đã đề ra .(15 /)
GV: Em cho biết những việc làm đúng để thực hiện mục đích học tập.
HS: Phát biểu ý kiến: - Có kế hoạch. - Tự giác.
- Học đều các môn. - Chuẩn bị tốt phơng tiện. - Đọc tài liệu.
- Có phơng pháp học tập. - Vận dụng vào cuộc sống.
- Tham gia hoạt động tập thể và xã hội.
GV: Cho học sinh kể những tấm gơng có mục đích học tập mà HS biết: Vợt khó, vợt lên số phận để học tốt ở địa phơng.
GV: Kết thúc hoạt động này bằng truyện kể: “Cô gái Italia khó quên”.
2. Xác định mục đích, ý nghĩa của hoạt động. hoạt động.
- Mục đích trớc mắt của học sinh là học giỏi, cố gắng rèn luyện để trở thành con ngoan trò giỏi, phát triển toàn diện, góp phần xây dựng gia đình và xã hội hạnh phúc. - Phải kết hợp mục đích vì mình, vì gia đình, xã hội. - Xác định đúng đắn mục đích học tập thì mới có thể học tập tốt. Muốn học tập tốt cần phải có ý chí, nghị lực, phải tự giác, sáng tạo trong học tập.
4. Cũng cố, dặn dò: (5 /)
- Cho HS làm bài tập b SGK
- Về nhà làm bài tập trang 33, 34. Xây dựng kế hoạch học tập, tìm các câu truyện về tấm gơng vợt khó học giỏi, gơng ngời tốt việc tốt.
Ngày soạn: Ngày dạy:
tiết - 16
THựC HàNH NGOạI KHOá
CáC VấN Đề CủA ĐịA PHƯƠNG Và CáC NộI DUNG Đã HọC