GV: Cho học sinh xem tranh, ảnh về ủề taứi theồ thao vaờn ngheọ và phân tích tranh để gây cảm hứng cho học sinh về đề tài.
GV:Bửực tranh trẽn coự noọi dung vaứ yự nghúa nhử theỏ naứo?
HS: Traỷ lụứi.
GV: Nhaọn xeựt.
GV: Đề tài thể thao, văn nghệ cĩ những hình
ảnh sinh hoạt gì?
HS: Traỷ lụứi.
GV: Nhaọn xeựt. Cĩ nhiều hình ảnh phong phú,
gần gũi với hoạt động sinh hoạt ở nhà trờng và xã hội. VD:
+ Thể thao: Đá cầu, đá bĩng, cầu lơng, kéo co, nhảy dây, bơi, chèo thuyền....
+ Văn nghệ: Múa hát, đánh đàn, biểu diễn văn nghệ...
HOAẽT ẹỘNG II: HệễÙNG DẪN HS CÁCH VE ế TRANH :
GV: Cho hs tìm hiểu nội dung thể hiện.
GV: Nêu cách vẽ tranh đề tài thể thao, văn nghệ?
HS: Traỷ lụứi.
GV: Nẽu tửứng bửụực ủeồ HS naộm.
- Chọn nội dung đề tài.
I. TèM VAỉ CHOẽN NỘI DUNG ẹỀ: ẹỀ:
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Cuỷng coỏ: GV nhaộc lái caực bửụực veừ tranh ủề taứi Theồ thao vaờn ngheọ. - Daởn doứ: Xem trửụực baứi mụựi. Chuaồn bũ ủầy ủuỷ ủồ duứng hóc taọp.
I. MUẽC TIÊU BAỉI HOẽC:
- Học sinh hiểu đợc vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trí ứng dụng. - Biết cách trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoa.
- Cĩ thể tự trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa bằng 2 cách: Vẽ hoặc cắt giấy màu.
II. CHUẨN Bề:1. Giaựo viẽn: 1. Giaựo viẽn:
- Một số lọ hoa cĩ hỡnh dáng khác nhau.
- Một số khăn trải bàn cĩ hình dáng, họa tiết trang trí khác nhau. - Một số bài vẽ của học sinh năm trớc.
- Dụng cụ: Kéo, giấy màu, màu vẽ, hồ dán.
- Hỡnh minh hóa caực bửụực trang trớ chieỏc khaờn ủeồ ủaởt ló hoa.
2. Hóc sinh :
- Dúng cú thửùc haứnh : Vieỏt chỡ, taồy, giaỏy A4, maứu, thửụực, compa.
Nguyeĩn Thũ Thanh Trửụứng THCS Nguyeĩn Du
BAỉI 31: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ
III. TIẾN TRèNH DAẽY HOẽC :1. Ổn ủũnh toồ chửực lụựp : 1. Ổn ủũnh toồ chửực lụựp :
- Kieồm tra sú soỏ lụựp.
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- Nêu cách vẽ tranh đề tài thể thao, văn nghệ?
3. Baứi mụựi :
- Trong caực baứi trửụực cõ ủaừ giụựi thieọu vụựi caực em caựch trang trớ caực hỡnh cụ baỷn, hõm nay chuựng ta seừ vaọn dúng ủeồ trang trớ moọt chieỏc khaờn ủeồ ủaởt ló hoa. Qua baứi 32: Veừ trang trớ: TRANG TRÍ CHIẾC KHAấN ẹỂ ẹAậT LOẽ HOA.
Nguyeĩn Thũ Thanh Trửụứng THCS Nguyeĩn Du
HOAẽT ẹỘNG CỦA THẦY VAỉ TROỉ NỘI DUNG
HOAẽT ẹỘNG I: HệễÙNG DẪN HS QUAN SÁT NHẬN XÉT:
GV: Vào những ngày nào thì gia đình các em sẽ cĩ lọ hoa ?
HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Boồ sung: Những ngày vui nh: Sinh nhật, ngày lễ, ngày họp mặt, mừng thọ...
GV : Theo em lọ hoa đợc đặt nh thế nào sẽ
đẹp?
HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Boồ sung: Phải đợc đặt trên một chiếc khăn cĩ họa tiết trang trí.
GV : ẹặt một lọ hoa lên bàn khơng phủ khăn một lọ cĩ phủ khăn, cho học sinh quan sát, nhận xét theo sự gợi ý của giáo viên.
GV : Quan sát kĩ 2 lọ hoa cơ vừa đặt thì em cĩ
nhận xét gì?
HS: Suy nghĩ trả lời.
GV: Kết luận: Lọ hoa cĩ phủ khăn ở bàn sẽ thu hút sự chú ý của mọi ngời, vì nĩ vừa đẹp vừa trang trọng.
HOAẽT ẹỘNG II : HệễÙNG DẪN HS CÁCH