II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
3- Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp * Hoạt động 3:
* Hoạt động 3:
-GV cho HS quan sát tranh ảnh,.
+ Vì sao ở vùng trung du Bắc bộ lại có những nơi đất trống, đồi trọc ?
-Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở vùng trung du Bắc bộ.
+ Quan sát tranh, ảnh vùng trung du Bắc bộ. + Vùng trung du là vùng đất ở giữa núi và đồng bằng.
+ Đỉnh tròn, sườn thoải, xếp như bát úp.
+ Mang những dấu hiệu vừa của đồng bằng, vừa của miền núi.
+ Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Giang. -Hoạt động theo nhóm.
+ Thích hợp cho cây ăn quả như: Cam, chanh, dứa, vải
+ Cây công nghiệp nhất là chè. + Chè phục vụ cho xuất khẩu. + Trồng cây ăn quả: vải -Làm việc cả lớp
+ Vì rừng bị khai thác cạn kiệt do đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt và khai thác gỗ bừa bãi.
+ để che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất đang bị xấu đi, người dân ở đây đã tích cực trồng cây gây
-Giáo dục HS: có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây
rừng, trồng cây công nghiệp lâu năm và trồng cây ăn quả.
-HS theo dõi.
4/ Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
Thứ sau ngày 01 tháng 10 năm 2010
Khoa học
ĂN NHIỀU RAU VÀ QUẢ CHÍN. SỬ DỤNGTHỰC PHẨM SẠCH VÀ AN TOÀN THỰC PHẨM SẠCH VÀ AN TOÀN I/ MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS có thể:
-Giải thích vì sao phải ăn nhiều rau, quả chín hằng ngày. -Nêu đựơc tiêu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn. -Kể ra các biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm. GDMT (BP): Rau hoa quả hợp vệ sinh
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Hình minh hoạ trong SGK.
-Sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối; chuẩn bị theo nhóm: một số rau, quả (cả loại tươi và loại héo úa); một số đồ hộp hoặc vỏ đồ hộp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:1/ Ổn định: 1/ Ổn định: