III. Các hoạt động dạy học –
3. Phần kết thúc: 6 phút
Thả lỏng toàn thân và các khớp.
- Tuyên dơng nhóm và cá nhân làm tốt. - GV hệ thống bài.
- Nhận xét và đánh giá kết quả
- Giao bài tập về nhà : Ôn 4 động tác của bài thể dục đã học. Giải tán x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X - HS chơi thử. - HS chơi chính thức. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X - Tập động tác thả lỏng toàn thân và các khớp
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà tập lại 4 động tác của bài thể *****************************************
Chiều
Tiếng Việt
Kiểm tra ( đọc hiểu, luyện từ và câu)
******************************************
Khoa học
i. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Xác định đợc giai đoạn tuổi dậy thì ở con trai và con gái. Trên sơ đồ sự phát triển của con ngời kể từ lúc mới sinh. Khắc sâu đặc điểm của tuổi dậy thì.
- Ôn tập các kiến thức về sự sinh ở ngời và thiên chức của ngời phụ nữ.
* Trọng tâm: Nắm chắc toàn bộ kiến thức ở chơng con ngời và sức khoẻ.
ii. chuẩn bị
1- Giáo viên: Phiếu học tập cá nhân. Giấy khổ to, bút dạ 2- Học sinh: Chuẩn bị nội dung ôn tập
iii. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 học sinh lên bảng yêu cầu trả lời câu hỏi.
? Chúng ta cần làm gì để thực hiện an toàn giao thông?
? Tai nạn giao thông để lại những hậu quả nh thế nào?
- GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài b. Phát triển bài
*Hoạt động 1: Ôn tập về con ngời
Phát phiếu cho từng học sinh
- GV gợi ý cho học sinh vẽ theo sơ đồ Mẫu phiếu (sách thiết kế bảng) 2. Khoanh tròn vào ô (d)
3. Khoanh tròn vào ô (c) - GV đa ra biểu điểm + Vẽ đúng sơ đồ (3 điểm) + Câu khoanh đúng (2 điểm)
- GV tổ chức cho học sinh thảo luận
- Cả lớp hát
- 2 học sinh trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét
- Học sinh lắng nghe
- 1 Học sinh hoạt động trên bảng, lớp làm phiếu
- Học sinh nhận xét bài làm
- Học sinh tự chấm bài cho bạn - Học sinh thảo luận và trả lời
? Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì ở nam giới?
? Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì ở nữ giới?
? Em có nhận xét gì về vai trò của ngời phụ nữ?
- GV nhận xét, tuyên dơng
4. Củng cố
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò
- Tiếp tục chuẩn bị bài sau - Ôn tập tiếp theo
- ở nam giới tuổi dậy thì bằt đầu khoảng 13-17 tuổi. Lúc này cơ thể phát triển nhanh cả về chiều cao và cân năng. Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, có hiện tợng xuất tinh. Có nhiều biến đổi về tình cảm suy nghĩ?
- ở nữ giới, tuổi dậy thì bắt đầu khoảng 10-15 tuổi. Lúc này cơ thế phát triển nhanh cả về chiều cao và cân năng. Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, có xuất hiện kinh nguyệt, cơ quan sinh dục tạo ra trứng. Có nhiều biến đổi về tình cảm, suy nghĩ?
... Trứng kết hợp với tính trung gọi là hợp tử. Hợp tử phát triển thành phôi rồi thành bào thai. Bào thai lớn trong bụng mẹ khoảng 9 tháng.
- Có thể làm đợc tất cả công việc của nam giới trong gia đình và ngoài xã hội. Phụ nữ có thiên chức riêng là mang thai và cho con bú
- Lớp nhận xét
*******************************************************************
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009
Toán
Tổng nhiều số thập phân
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố :
- Biết thực hiện tính tổng nhiều số thập phân tơng tự nh tính tổng hai số thập phân.
- Nhận biết tính chất kết hợp của các số thập phân.
- Biết sử dụng các tính chất kết của phép cộngcác số thập phân để tính theo cách thuận tiện.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng số của bài tập 2 HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học –
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết học trớc.
- GV nhận xét và cho điểm HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài b. Phát triển bài
*) Ví dụ :
- GV nêu bài toán : Có ba thùng đựng dầu, thùng thứ nhất có 27,5l thùng thứ hai có 36,75l , thùng thứ ba có 14,5l. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít dâù ? - Làm thế nào để tính số lít dầu trong cả ba thùng ?
- GV nêu : Dựa vào cách tính tổng hai số thập phân, em hãy suy nghĩ và tìm cách tính tổng ba số: 27,5 + 36,75 + 14,5.
- GV gọi 1 HS thực hiện cộng đúng lên bảng làm bài và yêu cầu HS cả lớp theo dõi.
- GV nhận xét
*) Bài toán
- GV nêu bài toán: Ngời ta uốn sợi dây thép thành hình tam giác có độ dài các cạnh là: 8,7dm ; 6,25dm ; 10dm. Tính chu vi của hình tam giác đó.
- Em hãy nêu cách tính chu vi của
- Cả lớp hát
- 2 HS lên bảng thực hịên yêu cầu.
- HS nghe.
- HS nghe và tóm tắt, phân tích bài toán ví dụ.
- Tính tổng 37,5 + 36,75 + 14,5. - HS trao đổi với nhau và cùng tính:
27,5 + 36,75 14,5 78,75 - 1 HS lên bảng làm bài.
hình tam giác.
- GV yêu cầu HS giải bài toán trên.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó hỏi: Em hãy nêu cách tính tổng 8,7 + 6,25 + 10 . - GV nhận xét * Luyện tập Bài 1: - GV yêu cầu HS đặt tính và tính tổng các số thập phân.
- Muốn tính chu vi hình tam giác ta tính tổng độ dài các cạnh.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Chu vi của hình tam giác là : 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) Đáp số : 24,95 dm - 1 HS nêu trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) b) c) d) 5,27 6,4 20,08 0,75 + 14,35 + 18,36 + 32,91 + 0,09 9,25 52 7,15 0,8 28,87 76,76 60,14 1,64 - GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2:
- GV yêu cầu đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS tự tính giá trị của hai biểu thức (a+b) + c và a + (b+c) trong từng trờng hợp.
GV nhận xét.
Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.
- HS nhận xét bài bạn cả về cách đặt tính và kết quả tính.
- HS đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a b c (a+b)+c a+(b+c)2,5 6,8 1,2 10,5 10,5 2,5 6,8 1,2 10,5 10,5 1,34 0,52 4 5,86 5,86 - HS nêu nh trong SGK.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài, sau đó 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a)12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3 ) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89
4. Củng cố
- Nhận xét tiết học
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau.
b) 38,6 +2,09 + 7,92 = 38,6 + (2,09+7,91) = 38,6 + 10 = 48,6
***************************************
Tiếng Việt
Kiểm tra ( tập làm văn)
*****************************************
Sinh hoạt
Kiểm điểm hoạt động trong tuần
I. Mục tiêu
-Đánh giá các hoạt đã làm đợc trong tuần qua. - Phơng hớng tuần tới.
- Học sinh thấy đợc u điểm, khuyết điểm của mình để khắc phục, phát huy.
II. Chuẩn bị
- GV: Phơng hớng tuần tới - HS: Tự kiểm điểm
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò