- Bảng phụ, vở bài tập.
đồng chiờ m, thung lỳa vàng, cụng một nộn,
vàng, cụng một nộn, . . . - HS luyện viết.
- HD HS luyện viết ở nhà bài viết theo kiểu chữ tự chọn. Tiết 1 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiờu: * Giỳp HS:
- Nhõn, chia số đo thời gian.
- Vận dụng tớnh giỏ trị của biểu thức và giải cỏc bài toỏn cú nội dung thực tế. Bài 1(c d ) ; bài 2(a,b) ; bài 3; 4
II. Đồ dựng dạy- học :
- SGK, vở bài tập.
III.Cỏc hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV cho 2 HS làm bài tập - GV- HS nhận xột.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Nờu yờu cầu giờ học.
b)Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1:- GV cho HS đọc yờu cầu.
- Bài toỏn yờu cầu em tớnh gỡ? - GV cho HS nờu cỏch tớnh. - GV cho HS trỡnh bày bài toỏn.
* Bài 2
- GV hướng dẫn HS thực hiện
-GV cho HS làm bài và lờn bảng chữa bài.
*Bài 3
- GV cho HS đọc đề bài và nờu yờu cầu. - GV cho HS tự làm bài.
- GV cho HS nhận xột bài làm của bạn.
*Bài 4:
- GV cho HS đọc bài 4 và hướng dẫn HS làm bài.
- GV gọi HS chữa bài.
4. Củng cố:
- GV cho HS nhắc lại ND bài - Nhận xột chung tiết học.
5. Dặn dũ :
- Dặn HS về chuẩn bị bài sau: Luyện tập
chung.
- 2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp theo dừi và nhận xột.
-HS lắng nghe. - 2 HS đọc đề bài.
-2 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp làm bài vào vở.
a) (3 giờ 40 phỳt +2 giờ 25 phỳt) ì3
= 6giờ 5 phỳt ì3 =18giờ 15 phỳt
b) 3giờ 40 phỳt+2giờ 25 phỳt
=3giờ 40 phỳt + 7giờ 15 phỳt=10giờ 55 phỳt Giải.
Cả hai lần người đú làm được số sản phẩm là: 8 + 7 = 15 (sản phẩm) Thời gian làm 15 sản phẩm là 1 giờ 8 phỳt ì15 = 17 (giờ) Đỏp số: 17 giờ - 1 HS nhắc lại ND bài -HS lắng nghe. Tiết 3 MĨ THUẬT
Vẽ trang trớ
TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NẫT THANH NẫT ĐẬM I..Mục tiờu:
- HS nắm được cỏch sắp xếp dũng chữ cõn đối. - HS biết cỏch kẻ và kẻ được dũng chữ đỳng kiểu.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nột thanh nột đậm và quan tõm đến nội dung cỏc khẩu hiệu trong nhà trường, trong cuộc sống.
II..Đồ dựng dạy- học : Giỏo viờn:
- Một vài dũng chữ kẻ đỳng, đẹp và chưa đẹp.
- Một số kiểu chữ ở cỏc bỡa sỏch bỏo, tạp chớ hoặc tự chuẩn bị. - Một số bài kẻ chữ của HS lớp trước.
Học sinh:
- Sưu tầm một số kiểu chữ in hoa nột thanh nột đậm và cỏc kiểu chữ in hoa khỏc ở bỏo, tạp chớ….
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bỳt chỡ, tẩy, thước kẻ, compa, ờke, màu vẽ
III..Cỏc hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy Hoạt động học
Ổn định lớp : - Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
GV giới thiệu một số dũng chữ cú kiểu chữ tin hoa nột thanh nột đậm và gợi ý HS nhận xột: + Kiểu chữ.
+ Chiều cao và chiều rộng của dũng chữ so với khổ giấy.
+ Khoảng cỏch giữ cỏc con chữ và cỏc tiếng. + Cỏch vẽ màu chữ và màu nền
GV yờu cầu tỡm ra dũng chữ đỳng và đẹp
Hoạt động 2: Cỏch kẻ chữ
GV kẻ một vài chữ làm mẫu, vừa kẻ vừa phõn tớch để HS nhận ra cỏc bước kẻ chữ.
+ Dựa vào khổ giấy xỏc định chiều dài và chiều cao của dũng chữ
+ Vẽ nhẹ bằng bỳt chỡ toàn bộ dũng chữ để điều chỉnh khoảng cỏch giữa cỏc con chữ và cỏc tiếng.
+ Xỏc định bề rộng của nột đậm và nột thanh cho phự hợp với chiều cao và chiều rộng cỏc con chữ.
+ Dựng thước để kẻ cỏc nột thẳng.
+ Sử dụng compa hoặc vẽ bằng tay cỏc nột cong.
- HS trật tự
- HS quan sỏt, lắng nghe
+ Vẽ màu theo ý thớch.
Hoạt động 3 : Thực hành
GV cần gợi ý cho HS trong việc sắp xếp dũng chữ trong khổ giấy và xỏc định vị trớ nột thanh, nột đậm
+ Chiều cao và chiều dài hợp lý của dũng chữ trong khổ giấy (trỏnh tỡnh trạng thừa hoặc thiếu chữ).
+ Vẽ màu gọn và đều
+ Tỡm khoảng cỏch giữa cỏc con chữ, cỏc tiếng.
+ Vị trớ nột thanh, nột đậm
+ Cỏc nột thanh và nột đậm phải bằng nhau trong cung dũng chữ.
+ Cỏch chọn và phối hợp màu nền, màu chữ Hướng dẫn cụ thể hơn đối với cỏc HS cũn lỳng tỳng.
Hoạt động 4 : Nhận xột, đỏnh giỏ.
GV cựng HS chọn một số bài hoàn chỉnh và bài chưa hoàn thành để cả lớp nhận xột, đỏnh giỏ
GV chỉ ra phần đạt và chưa đạt trong cỏc bài vẽ
GV nhận xột tiết học và xếp loại cỏc bài vẽ
IV. DẶN Dề :
- Tỡm và quan sỏt cỏc HĐbảo vệ mụi trường. - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Mụi trường.
HS làm bài trờn vở thực hành - HS nhận xột -HS lắng nghe. T iết 5 Kĩ thuật LẮP XE BEN ( TIẾT 3) I. Mục tiờu: HS cần phải:
- Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe ben.
- Biết cỏch lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe tương đối chắc chắn, cú thể chuyển động được. - Với HS khộo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thựng xe nõng lờn hạ xuống được
II. Đồ dựng dạy- học :
- Mẫu xe ben đó lắp sẵn.
- Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III.Cỏc hoạt động dạy- học :
1. Ổn định tổ chức: