C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thờ
2- Thực hành xếp hình:
- Hớng dẫn HS dùng các hình tam giác và hình vuông có mầu sắc khác nhau để xếp hình
- Cho HS giới thiệu và nêu tên hình của mình xếp - GV nhận xét và tuyên dơng - HS thực hành xếp hình và đặt tên cho hình. - HS nêu - VD: Hình em xếp là hình ngôi nhà 4 phút
3- Trò chơi: "Thi chọn nhanh các hình"
Cách chơi: GV gắn lên bảng 5 hình , 5 hình vuông, 5 hình tròn, cho 3 HS lên bảng mỗi em chọn một loại hình, em nào chọn đúng và nhanh sẽ thắng.
- GV khuyến khích, tuyên dơng.
- 3 HS đại diện cho 3 nhóm lên chơi
3 phút
4- Củng cố - dặn dò:
Trò chơi: Thi tìm các đồ vận có hình tam giác ở lớp, ở nhà...
- Nhận xét chung giờ học
: Rèn luyện kỹ năng xếp hình
- HS tìm và nêu theo yêu cầu
Tiết 2+3 Ngày soạn: 24/8/2010 Ngày giảng: 27/8/2010 Học Vần: Bài 3: / A- Mục đích yêu cầu;
- HS biết đợc dấu và thanh sắc (/) - Biết ghép tiếng bé
- HS biết đợc dấu và thanh sắc (/) ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác nhau của trẻ em
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ có kẻ ô li
- Các vật tựa nh hình dấu sắc
- Tranh minh hoạ các tiếng: Bé, cá, chuối, chó, khế...
- Tranh minh hoạ phần truyện nói: một số sinh hoạt của bé ở nhà và ở trờng.
C- Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1 Thời
gian Giáo viên Học sinh
5 phút
I- Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc
- Nêu nhận xét sau kiểm tra.
- 3 HS lên bảng viết: b, be lớp viết bảng con
- 1 số HS đọc
II- Dạy bài mới:
