- HS + GV nhận xét.
3. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. HD học sinh làm bài tập
a. Bài tập 1: Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập
- 1HS đọc lại 6 câu thơ trong bài * GV giúp HS hiểu thế nào là từ chỉ đặc
điểm:
+ Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì? - Xanh. - GV gạch dới các từ xanh.
+ Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc điểm gì?
- Xanh mát. - Tơng tự GV yêu cầu HS tìm các từ chỉ
đặc điểm của sự vật tiếp.
- HS tìm các từ chỉ sự vật; trời mây, mùa thu, bát ngát, xanh ngắt.
- 1HS nhắc lại các từ chỉ đặc điểm vừa tìm đợc. - GV: Các từ xanh, xanh mát, bát ngát,
xanh ngắt là các từ chỉ đặc điểm của tre, lúa, sông máng…
- HS chữa bài vào vở.
b. Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập. - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - 1HS đọc câu a.
+ Tác giả so sánh những sự vật nào với nhau?
- So sánh tiếng suối với tiếng hát. + Tiếng suối với tiếng hát đợc so sánh với
nhau điều gì?
- Đặc điểm trong tiếng suối trong nh tiếng hát xa.
- HS làm bài tập vào nháp - GV gọi HS đọc bài - HS nêu kết quả - HS nhận xét. - GV treo tờ phiếu đã kẻ sẵn ND để chốt
lại lời giải đúng.
Sự vật A So sánh về đặc điểm gì? Sự vật B
a. Tiếng suối b.Ông
Bà
c. Giọt nớc (cam Xã Đoài)
trong hiền hiền vàng tiếng hát hạt gạo suối trong mật ong c. Bài tập 3: Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu bài tập
- 1HS nói cách hiểu của mình. - HS làm bài cá nhân.
- GV gọi HS phát biểu - HS phát biểu ý kiến. - GV :gạch 1 gạch dới bộ phận câu trả lời
câu hỏi Ai (con gì, cái gì) gạch 2 gạch dới bộ phận câu hỏi thế nào?
- HS làm bài vào vở.
Câu Ai (cái gì, con gì) Thế nào ?
- Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm.
- Anh Kim Đồng - Nhanh trí và dũng cảm - Những hạt sơng sớm đọng trên lá
long lanh nh những bóng đèn pha lê
- Những hạt sơng sớm - Long lanh nh những bóng đèn pha lê.
- Chợ hoa trên đờng Nguyễn Huệ đông ngời
- Chợ hoa đông nghịt ngời
4. Củng cố dặn dò: - Nêu ND bài ? (1HS)
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học.
