I Mục tiêu :
- Giúp HS biết đếm đọc các số trong phạm vi 100.
-Củng cố về đọc, viết số các số tròn chục, số liền trước, số liền sau của một số cho trước.
-Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán bằng một phép cộng. II Đồ dùng dạy học:
1 Gv :bảng phụ,SGK.
2 HS:Bảng con. III Các hoạt động dạy học
Hoạt động1 : Củng cố ; đọc và viết số ( P2 luyện tập).
Mục tiêu:Giúp HS nắm vững các số có hai chữ số, số tròn chục, số liền trước, số liền sau.
- Bài 1/10 : Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn Hs nắm yêu cầu. Gv gọi 3 hs lên bảng viết số → lớp theo dõi, nhận xét → Đọc các số .
- Bài 2/10 : Hs đọc yêu cầu. Gv hướng dẫn Hs nêu lại số liền trước, liền sau, số ở giữa 2 số .
- Cả lớp làm vở → Tổ chức trò chơi : “Nhổ cà rốt cho thỏ”. Tìm số liền trước, liền sau và ở giữa → nhận xét .
Hoạt động2 :Củng cố thực hiện cộng, trừ.
Mục tiêu: HS biết làm tính cộng trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.Giải toán có lời văn.
Bài 3/11 : Hs đọc yêu cầu. Tổ chức trò chơi “Bắt cá”
- Chia nhóm, cử đại diện nhóm bắt cá chọn BT cho nhóm → hs làm bảng con // bảng lớp → nhận xét .
Bài 4/11 : Hs đọc yêu cầu . Gv hd hs nắm đề, tóm tắt và hướng dẫn giải . - Hs làm vào vở // bảng phụ → nhận xét, sửa chữa
Toán
Tiết10 Luyện tập chung
Mục tiêu :
- Củng cố phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị . Biết số hạng, tổng.
Biết làm tính cộng, trư các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Giải toán bằng một phép trừ.
Quan hệ giữa dm,cm.ø II Đồ dùng dạy học -GV: Bảng phụ, SGK -HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt 1 : Phân tích số ( P2 đàm thoại ).
Mục tiêu:HS biết phân tích các số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Bài 1/11 : Hs đọc yêu cầu . GV hướng dẫn hs nắm mẫu Hs làm bảng con // bảng lớp .
. Hoạt động2 : Củng cố phép cộng, trừ ( P2 luyện tập , trò chơi …). Mục tiêu:Giúp HS nắm được số hạng, tổng, số bị trừ, số trừ, hiệu,biết cộng trừ các số có hai chữ số. Giải toán một phép tính.
Bài 2/11 : HS đọc yêu cầu. HS thi đua tiếp sức.
GV nhận xét-chữa bài. Bài 3/11 : Hs đọc yêu cầu. GVhướng dẫn HS làm vơ.û
Nhận xét , sưã chữa – Nêu tên gọi các thành phầvà kết quả . Bài 4/11 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn giải vào vở.
- Chấm vở - nhận xét
__________________________ - _______________________________ Sinh hoạt tập thể Tuần 2 I Mục tiêu :
- Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách
- Đề ra phương hướng tuần 3 II Các hoạt động trên lớp:
1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần - 4 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . Gv nhận xét:
+ Chuyên cần: tốt + Vệ sinh :khá tốt
+ Xếp hàng: chưa nhanh, còn ồn ào mất trật tự + Truy bài : khá nghiêm túc
+ Học tập
+ Các hoạt động khác:
- Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách + Tuyên dương:
+ Khiển trách:
2/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần tới - Thực hiện tốt hơn tuần 2 .
- Lưu ý : vệ sinh, đồng phục, soạn sách vở theo thời khóa biểu . -
- -
________________________ An toàn giao thông
Bài 2: Em tìm hiểu đường phố
I Mục tiêu:
- Biết đường phố sạch đẹp và bảo đảm an toàn. - Đường phố chưa bảo đảm an toàn.
- Có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông. II Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về đường phố.
- Quan sát đường từ nhà đến trường. III Các hoạt động dạy học chủ yếu A kiểm tra bài cũ:
- Hs trả lời câu hỏi
. Khi đi trên đường em cần phải làm gì?
. Để tránh sự nguy hiểm trên đường phố, em cần phải làm gì?
→ Nhận xét. B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài:
2 Hoạt động: Đường phố sạch đẹp, an toàn.
MT: Hs nắm được những con đường sạch đẹp và an toàn.
- Gv hướng dẫn quan sát hình 9, 10 và nhận xét: thế nào là đường phố sạch đẹp, an toàn?
→ gv chốt lại ý kiến hs.
- Hs đọc phần giải thích dưới hình.
- Liên hệ: Em đã nhìn thấy những con đường sạch đẹp và an toàn này ở đâu?
3 Hoạt động: Đường phố chưa an toàn.
MT: Hs nhận biết những con đường chưa an toàn. - Hs thảo luận ghi ý kiến vào bảng.
- Đại diện nhóm trình bày → gv tổng kết ý kiến đúng. - Liên hệ:
Đường từ nhà đến trường em thấy ntn? Vì sao em cho là như vậy?
Trên đường chưa an toàn, em cần đi ntn?
→ Gv chốt lại, gdục hs 4 Củng cố: - Hs đọc ghi nhớ / 11 - Dặn dò. ______________________ Nha học đường
Bài 2: Lựa chọn và giữ gìn bàn chải
I Mục tiêu:
- Giúp các em biết cách lựa chọn bàn chải tốt, thích hợp và biết cách giữ gìn bàn chải của mình.
II Chuẩn bị: - Tranh, bàn chải.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ: (P2 đàm thoại) . Tại sao phải chải răng?
. Mỗi ngày em chải răng mấy lần? Lần nào quang trọng? B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài (gthiệu trực tiếp)
2 Hoạt động: Giới tiệu bàn chải tốt (P2 đàm thoại) - Gv gthiệu và hdẫn hs nhận xét về bàn chải tốt.
- Gv chốt lại cách lựa chọn bàn chải. → Thi chọn bàn chải tốt. . Thế nào là bàn chải tốt?
. Vì sao cần phải thay bàn chải cũ? 3 Hoạt động:
Cách gìn giữ bàn chải (P2 đàm thoại) - Gv hướng dẫn hs cách gìn giữ bàn chải.
→ Liên hệ thực tế → giáo dục hs ý thức giữ gìn bàn chải. 4 Củng cố:
- Hs nhắc lại: Thế nào là bàn chải tốt? Em cần giữ gìn bàn chải ntn?
__________________________ Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật : XEM TRANH ĐÔI BẠN
I Mục tiêu :
- Hs làm quen với tranh thiếu nhi VN và quốc tế .
- Nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và màu sắc . - Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh .
II Chuẩn bị:
- Tranh của thiếu nhi - Vở Tập vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Hoạt động : Khởi động
- Trình bày vở tô đậm, nhạt : rõ, đẹp, đều … - Hs quan sát - Nhận xét
2/ Hoạt động : Giới thiệu bài
3/ Hoạt động: Xem tranh ( P2 quan sát, đàm thoại ) - Gv giới thiệu tranh “Đôi bạn”. Hs quan sát và TLCH : + Trong tranh vẽ gì ?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ? + Màu nào được sử dụng trong tranh ? + Em có thích bức tranh này không ?
- Gv tổng kết, giới thiệu nội dung của tranh – Liên hệ gd : Tình bạn trong sáng, chân thật .
4/ Hoạt động : Nhận xét - đánh giá
- Nhận xét thái độ, tinh thần học tập của hs . - Dặn dò : chuẩn bị bài sau .
1 Rút kinh nghiệm : 1