III Các hoạt động dạy học:
Luyện tập chung
I Mục tiêu :
- Giúp hs củng cố về đọc, viết số các số tròn chục, số liền trước, số liền sau . - Thực hiện phép cộng, trừ và giải toán có lời văn .
II Đồ dùng dạy học:
- Gv :bảng phụ, trò chơi - Hs : bảng con
III Các hoạt động dạy học : 1/ Hoạt động : Khởiû động HS hát chuy ề n hoa
- Hs đặt tính rồi tính hiệu của các số 56 và 16, 45 và 23 … Nêu tên gọi cácthành phần, kết quả phép trừ – nhận xét
2/ Hoạt động : Củng cố ; đọc và viết số
- Bài 1: HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu.
Gv gọi 3 hs lên bảng viết số - lớp theo dõi, nhận xét → Đọc các số .
- Bài 2: HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS nêu lại số liền trước, liền sau, số ở giữa 2 số .
Bài 3. HS làm bảng con//bảng lớp-Sửa.
Bài 4: HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu, tóm tắt . - HS làm vào vở // bảng phụ -nhận xét, sửa chữa .
5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở – Nhận xét
- Nhận xét - Dặn dò : xem bài sau . Rút kinh nghiệm: ... ... __________________________ Chính tả Làm việc thật là vui I Mục đích – yêu cầu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả : Nghe, viết đoạn cuối trong bài Làm việc thật là vui. Củng cố quy tắc viết g/gh .
- Ôn bảng chữ cái : Thuộc lòng bảng chữ cái, xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái
- GV : bảng phụ - HS : bảng con
III Các hoạt động dạy học
1/ Hoạt đông : Khởi động - Kiểm tra vở – nhận xét.
HS viết bảng con các tiếng khĩ ở bài trước -Nhận xét
2/ Hoạt động : Giới thiệu bài
3/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
+ Bài chính tả này trích từ đâu ? + Bé làm những việc gì ?
+ Bài có mấy câu ? Câu nào có nhiều dấu phẩy ? - GV chia nhóm – HS thảo luận tìm chữ khó viết
- GV hướng dẫn giải nghĩa, phân tích, so sánh , .. ... các chữ khó :( việc, nhặt rau, bận rộn .)
- HS viết bảng con
- GV đọc lại và hướng dẫn HS cách trình bày bài. - HS nghe và viết bài vào vở
- GV hướng dẫn HS soát lỗi, sửa lỗi - GV kiểm tra
4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập
. Bài 2: HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu . GV nhắc lại quy tắc viết chính tả (g+o,a.ơ,ơ,u,ư cịn gh+e,ê,i) HS nối nhau tìm chữ bắt đầu bằng g/gh- gv ghi bảng
. Bài 3: HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn hs nắm yêu cầu . -HS đọc thuộc bảng chữ cái. Hướng dẫn làm bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chia 4 nhóm HS thảo luận → Đại diện nhóm trình bày kết quả ,nhận xét. GV chốt lại :An,Bắc,Dũng,Lan ,Huệ.
5/ Hoạt động Cũng cố: - Chấm vở , nhận xét . Rút kinh nghiệm: ... ... Âm nhạc Thật là hay
Thứ sáu, ngày 10 tháng 9 năm 2010 Thể dục
Bài 4
I Mục tiêu :
- Ôn 1 số kĩ năng đội ngu,õ đội hình . - Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. II Địa điểm – phương tiện :
Sân – còi
III Nội dung - phương pháp :
Nội dung Thời gian Phương pháp Phần mở đầu:
GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học.
HS khởi động: 2/ Phần cơ bản:
HS tập hợp hàng dọc ,dĩng hàng. Tập dứng nghiêm nghỉ ,điểm số. HS dồn hàng,giản hàng…
Trị chơi “ Nhanh lên bạn ơi” HS nhắc lại cách chơi.
HS chơi thử -chơi thật.
3/
Phần kết thúc:
HS đi theo vịng trịn vỗ tay và hát 1 bài.
GV nhận xét tiết học
Dặn dị:Ơn lại trị chơi vừa học
5 phút
25 phút
5 phút
HS xếp hàng dọc. Điểm số,báo cáo 4 hàng dọc
Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp tập.
GV theo dõi uốn nắn. HS chơi theo nhĩm Đội hình vịng trịn Rút kinh nghiệm: ... Toán Luyện tập chung Mục tiêu : - Củng cố phân tích số có 2 chữ số thành tổng các chục và đơn vị . - Cộng, trừ ( tên gọi các TP, kết quả ) giải toán quan hệ cm và dm . II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ, trò chơi - Bảng con
III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1Hoạt động : Khởi động-Bài cũ.
- HS viết bảng con số liền trước, liền sau của 1 số . 2. Hoạt động : Thực hành.
Bài 1: HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm mẫu . - HS làm bảng con // bảng lớp .Nhận xét,sửa bài, Bài 2 : HS đọc yêu cầu .
Trò chơi :Tiếp sức. Bài 3: HS đọc yêu cầu . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Trò chơi hái quả.
-HS chọn 1 loại quả rồi đọc phép tính ở phía sau ,suy nghĩ để nêu kết quả. -Nhận xét , sưả chữa.
Bài 4: HS đọc đề , GV hướng dẫn giải vào vở // bảng lớp . Hướng dẫn sửa bài.
Bài
5 : HS làm bảng con. Nhận xét nhắc lại mối quan hệ giữa cm và dm. 5. Hoạt động : Cũng cố
- Chấm vở - nhận xét
- Dặn dò : chuẩn bị giấy kiểm tra . Rút kinh nghiệm:
... ...
__________________________ Tập làm văn