2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Yêu cầu lớp chọn để hát những bài hát về gia đình
- Những bài hát này cĩ ý nghĩa gì ? Nĩi về ai ? - Giáo viên nêu tựa bài học : Gia đình
b) Hoạt động 1 : Thảo luận nhĩm
- Ba em lên bảng trả lời các câu hỏi
-Lớp hát cá nhân một số bài cả nhà thương nhau , ba ngọn nến ....
- Ca ngợi tình cảm gia đình , nĩi về ba , mẹ , con cái trong nhà . Vài em nhắc lại tựa bài
*Bước 1: -YC lớp thảo luận theo câu hỏi gợi ý .
- Kể những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình ?
*Bước 2 :- Mời đại diện các nhĩm nêu kết quả thảo luận
* Giáo viên rút kết luận .
c) Hoạt động 2 : - Làm việc với SGK theo nhĩm
* Bước 1 : - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa chỉ và nêu những việc làm của từng người trong gia đình Mai .
* Bước 2: Yêu cầu các nhĩm lên trình bày kết quả.
- Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh . * Bước 3: - Chốt ý chính và hỏi thêm học sinh . -Nếu mọi người trong gia đình khơng làm việc hoặc khơng làm trịn nhiệm vụ thì điều gì sẽ xảy ra ?
d) Hoạt động 3 : Thi đua giữa các nhĩm .
* Bước 1 : - Yêu cầu quan sát tranh chỉ và nêu những việc làm của từng người trong gia đình Mai lúc nghỉ ngơi
* Bước 2: - Yêu cầu các nhĩm lên trình bày kết quả
* Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh . * Bước 3: - Chốt ý chính và hỏi thêm học sinh .
- Trong gia đình em lúc nghỉ ngơi các thành viên thường làm gì ?
- Vào những dịp nghỉ lễ tết em thường được ba mẹ cho đi đâu ?
* Nhận xét và chốt lại ý chính của bài .
e) Hoạt động 4: Thi giới thiệu về gia đình em .
- Phổ biến cuộc thi giới thiệu về gia đình em . - Yêu cầu từng em nối tiếp lên giới thiệu về gia đình mình .
- Là một học sinh trách nhiệm của em để xây dựng gia đình là gì ?
g) Củng cố - Dặn dị:
-Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc sống - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước bài
- Lớp thực hành phân nhĩm thảo luận . - Nêu cơng việc từng thành viên : Ơng , bà , bố , mẹ , anh , chị , bản thân .
- Các nhĩm cử đại diện lên báo cáo
- Các em khác nhận xét bổ sung nhĩm bạn.
- Các tổ quan sát tranh trong sách giáo khoa và trao đổi thảo luận trong nhĩm .
- Các nhĩm cử đại diện lên chỉ và nĩi những cơng việc của gia đình Mai : Ơng tưới cây , mẹ đĩn Mai , nấu cơm , Mai rửa rau , bố sửa quạt .
- Nếu mọi người khơng làm việc thì sẽ khơng cịn là gia đình nữa .
- Các nhĩm cử đại diện lên chỉ và nĩi những cơng việc của gia đình Mai lúc nghỉ ngơi . - Các nhĩm khác lắng nghe nhận xét bổ sung nếu cĩ .
- Ơng đọc báo , bà và mẹ xem ti vi , bố uống trà ...
- Được bố mẹ cho đi cơng viên , tắm biển . - Nhiều em nhắc lại .
- Lớp lắng nghe và chuẩn bị về cách giới thiệu gia đình mình trước lớp : Giới thiệu về thành viên , cơng việc làm , tình cảm của mỗi người đối với nhau trong gia đình . - Phải chăm học , chăm làm .
- Ngoan ngỗn , nghe thầy yêu bạn ... - Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài
SINH HOẠT LỚP
1.Đánh giá hoạt động:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan. - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đồn kết bạn bè.
- Ra vào lớp cĩ nề nếp. Cĩ ý thức học tập tốt như: Thảo, Như, Lê Phúc, Đức, Huệ,... - Học tập tiến bộ như: Nở, Hồng, Tú,Mơ, Thu,...
Bên cạnh đĩ vẫn cịn một số em lười học như: Lê Phúc, Phước, Thoại học tập khơng tiến bộ.
- Đồ dùng học tập thiếu như: Tú.
- Hay nĩi chuyện riêng trong lớp: Thoại, Tú, Hồng, Thuyết.
- Tham gia thi vở sạch chữ đẹp cấp trường: Thảo, Như, Duyên, Tuấn, Huệ.
2. Kế hoạch:
- Duy trì nề nếp cũ.
- Giáo dục HS kính trọng và biết ơn các thầy cơ giáo.
- Giáo dục HS bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà. - Phát động phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 20 - 11 - Cĩ đầy đủ đồ dùng học tập.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt. - Phân cơng HS giỏi kèm HS yếu. - Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà.