III. Các hoạt động:
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
4. Phát triển các hoạt động:
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1-KIỂM TRA BAØI CŨ -2 hs lên bảng làm bài tập 4/21 -Cả lớp nhận xét, sửa bài . 2-DẠY BAØI MỚI
2-1-Giới thiệu bài
2-2-Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : -Hs đọc và phân tích đề bài. -Xác định dạng bài toán ? -Hs vẽ sơ đồ . Bài 2 : -Hs làm bài. -Xác định dạng toán ? ( hiệu - tỉ ) Bài 3 : -Hs đọc đề, phân tích đề.
-Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. Tổng số phần bằng nhau : 2 + 5 = 7 (phần) Số hs nam : 28 : 7 x 2 = 8 (em) Số hs nữ : 28 – 8 = 20 (em) Đáp số : Nam : 8 em . Nữ : 20 em Hiệu số phần bằng nhau : 2 – 1 = 1 (phần) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật : 15 : 1 = 15 (m) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật : 15 + 15 = 30 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : (15 + 30) x 2 = 90 (m) Đáp số : 90 m Số lần 100m gấp 50 km : 100 : 50 = 2 (lần) Đi 50 km thì tiêu thụ hết : 12 : 2 = 6 (lít) Đáp số : 6 lít
Bài 4 :
-Hs đọc đề, phân tích đề và về nhà làm bài .
Số bộ bàn ghế xưởng phải đóng theo kế hoạch :
12 x 30 = 360 ( bộ)
Nếu mỗi ngày đóng đc 18 bộ thì hoàn thành kế hoạch trong số ngày :
360 : 18 = 20 (ngày) Đáp số : 20 ngày 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . -Dặn hs về nhà làm BT4/22 Tiết 4: Khoa học
Bài:VỆ SINH TUỔI DẬY THÌ
I. Mục tiêu:
- Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì.
- Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì.
II. Chuẩn bị:
- GV: Các hình ảnh trong SGK trang 16, 17
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: Từ tuổi vị thành niên đến
tuổi già.
- Giáo viên để các hình nam, nữ ở các lứa tuổi từ tuổi vị thành niên đến tuổi già, làm các nghề khác nhau trong xã hội lên bàn, yêu cầu học sinh chọn và nêu đặc điểm nổi bật của giai đoạn lứa tuổi đó.
- Học sinh nêu đặc điểm nổi bật của lứa tuổi ứng với hình đã chọn.
- Học sinh gọi nối tiếp các bạn khác chọn hình và nêu đặc điểm nổi bật ở giai đoạn đó.
1’ 3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động:
15’ * Hoạt động 1: Làm việc với phiếu
học tập.
- Hoạt động nhóm đôi, lớp
+ Bước 1:
- Giáo viên chia lớp thành các cặp nam riêng, nữ riêng và phát cho mỗi cặp phiếu học tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nam: nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nam”.
- Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ”.
- Thảo luận cả lớp và thuyết trình về vệ sinh cơ quan sinh dục nam.
- Lần lượt đọc từng câu hỏi. - Học sinh cho biết ý kiến đúng hay sai, đưa ra đáp án đúng.
- Cần rửa cơ quan sinh dục? - hàng ngày - Khi rửa cơ quan sinh dục cần làm
gì?
- dùng nước sạch, dùng xà phòng tắm, kéo bao quy đầu về phía người, rửa sạch bao quy đầu và quy đầu.
- Cần chú ý gì khi thay quần lót? - thay mỗi ngày 1 lần, giặt sạch, phơi ở nơi khô ráo và nắng.
+ Bước 3:
- Thảo luận cả lớp và thuyết trình về vệ sinh cơ quan sinh dục nữ.
- Lần lượt đọc lại câu hỏi. - Học sinh cho biết ý kiến đúng hay sai, chọn đáp án đúng.
- Cần rửa cơ quan sinh dục? - hàng ngày, khi thay đồ hành kinh - Khi rửa cơ quan sinh dục cần chú ý
điều gì?
- dùng nước sạch, dùng xà phòng tắm, chỉ rửa bên ngoài, không rửa bên trong.
- Cần chú ý gì sau khi đi vệ sinh? - lau từ trước ra sau (tránh gây viêm nhiễm).
- Khi hành kinh, cần thay băng vệ sinh mấy lần trong 1 ngày?
- ít nhất ngày 4 lần.
+ Bước 4:
- Thảo luận cả lớp về những điều cần biết về nữ giới khi hành kinh?
- Học sinh thảo luận, trả lời các câu hỏi. + Khi hành kinh, nữ giới cần lưu ý gì về chế độ làm việc / chế độ nghỉ ngơi, ăn uống?
+ Khi hành kinh, tính khí người nữ có gì cần lưu ý?
+ Nữ giới thường dùng gì để thấm máu kinh nguyệt?
→ Giáo viên chốt: Khi hành kinh, nữ
giới cần chú ý: + Nam giới cần biết những điều trên không? 5’ * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Hoạt động nhóm đôi, lớp
+ Bước 1:
- Giáo viên giao nhiệm vụ và hướng dẫn.
- Học sinh thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi
+ Bước 2: Thảo luận cả lớp và tổng
kết → giáo viên chốt:
5’ * Hoạt động 3: Quan sát tranh và (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
thảo luận
- Hoạt động nhóm, lớp
+ Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt quan sát các hình 5, 6, 7, 8 trong SGK trang 17.
- Chỉ và nói nội dung từng hình.
- Ở tuổi dậy thì cũng như tuổi vị thành niên cần tham gia những hoạt động nào và không tham gia những hoạt động nào? Tại sao?
+ Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện nhóm trình bày kết quả. 1’ 5. Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại bài + học ghi nhớ
- Chuẩn bị: Thực hành “Nói không đối với các chất gây nghiện”
- Nhận xét tiết học
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN IV
Đánh giá lại các hoạt động tuần qua, phổ biến các hoạt động tuần đến.