Khí hậu quanh năm mát mẻ Các cơng trình phục vụ nghỉ ngơi, du lịch, biệt thự khách sạn Thiên nhiên vờn hoa, rừng thơng, thác nớc Thành phố nghỉ mát du lịch, cĩ nhiều
loại rau, hoa quả
Hoạt động 1: Ơn lại kiến thức - GV gọi hs lên bang thực hiện 156 + 285 và 285 + 156
- Nêu nhận xét về các phép tính trên
- Học sinh lên bảng thực hiện và nêu nhận xét
Hoạt động 2: So sánh 2 giá trị của biểu thức
- GV viết lên bảng biểu thức 5 x 7 và 7 x 5 - Yêu cầu HS so sánh hai biểu thức này với nhau
- GV làm tơng tự một cặp phép nhân khác: 3 x 4 và 4 x 3
2 x 6 và 6 x 2
- Vậy 2 phép nhân cĩ thừa số giống nhau thì luơn bằng nhau
Hoạt động 3: Viết kết quả vào ơ trống
- GV treo bảng số lên bảng lớp.
- GV yêu cầu HS thực hiện tính giá trị của các biểu thức a x b và b x a - HS nêu 5 x 7 = 35; 7 x 5 = 35 Vậy: 5 x 7 = 5 x 7 - HS nêu: 3 x 4 = 4 x 3 2 x 6 = 6 x 2 - 3 HS đọc bảng số
- 3 HS lên bảng thực hiện, mỗi HS thực hiện tính ở một dịng
a b a x b b x a
4 8 4 x 8 = 32 8 x 4 = 32
6 7 6 x 7 = 42 7 x 6 = 42
5 4 5 x 4 = 20 4 x 5 = 20
- Cho HS so sánh kết quả a x b và b x a trong mỗi trờng hợp, rút ra nhận xét
a x b = b x a
- Cho HS nhận xét về vị trí các thừa số a và b trong hai phép nhân a x b và b x a nhằm rút ra nhận xét.
+ Khi đổi chỗ các thừa số của tích a x b cho nhau thì ta đợc tích nào?
+ Khi đĩ giá trị a x b cĩ thay đổi khơng ? + Vậy khi ta đổi chổ các thừa số trong một tích thì tích đĩ nh thế nào ?
- GV yêu cầu HS nêu lại kết luận.
Kết luận: Khi đổi chổ các thừa số trong
một tích thì tích khơng thay đổi