- 8 HS T1 : nhà ga T2,3 : ghi nhớ
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI
0, 7 Bài 5 : Tìm số hình tam giác, hình vuơng
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI
I.Mục tiêu : SGV
-Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng. -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4. -Biết làm tính cộng trong phạm vi 4.
II.Đồ dùng dạy học:
-Nhĩm vật mẫu cĩ số lượng là 4, VBT, SGK, bảng … . Bảng cài
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi tên bài cũ. Gọi 3 HS làm bảng lớp.
GV nhận xét chung . 2.Bài mới :
GT bài ghi tựa bài học. GT phép cộng 3 + 1 = 4. Ví dụ 1 : GV cài và hỏi. Cĩ mấy con gà?
Thêm mấy con gà?
GV nĩi :Thêm ta làm phép tính gì?
Vậy 3 con gà cộng 1 con gà là mấy con gà? GV ghi phần nhận xét.
Cho HS nhắc lại.
Tồn lớp cài phép tính.
2 + 1 = 1 + 1 = 1 + 2 = Điền dấu >, <, = vào ơ trống :
1 + 1 ………1 + 2 , 1 + 2 ………2 + 1
HS nhắc tựa.
3 con gà. 1 con gà.
Tính cộng: 3 + 1
3 con gà + 1 con gà là 4 con gà.
Giáo án lớp 1 GV nhận xét và sửa sai. Ví dụ 2 : GT phép cộng 2 + 2 = 4 và 1 + 3 = 4 GV cài và hỏi Cĩ mấy ơ tơ? Thêm mấy ơ tơ?
Thêm ta làm phép tính gì?
Vậy 2 ơ tơ cộng 2 ơ tơ là mấy ơ tơ? GV ghi phần nhận xét Tồn lớp cài phép tính. GV nhận xét và sửa sai. 1 + 3 = 4 : ( tương tự ) Gọi HS đọc phần nhận xét ở bảng. 3.Luyện tập : Bài 1 : Tính 1 + 3 = 3 + 1 = 1 + 1 = 2 + 2 = 2 + 1 = 1 + 2 = Yêu cầu thực hiện bảng con:
Bài 2 : Tính
Yêu cầu thực hiện bảng con: Nêu cách đặt tính , cách tính Bài 3 : Điền dấu >, < , =
2 + 1 .... 3 4... 2 + 1 1 + 3 .... 4 4....3 + 1 1 + 3 .... 4 4....3 + 1 1 + 1 ...3 4 ...2 + 2
Hướng dẫn HS thực hiện phép tính ở từng vế rồi so sánh, điền dấu vào chỗ chấm.
GV theo dõi chấm 1 số em. Nhận xét , sửa sai