III/ PHẦN KẾT THÚ C:
c/ Đọc, viết, sốt lỗi, chấm bài.
Như các tiết trước.
3/ Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2a:
+ Gọi 1 hs đọc yêu cầu. + 1 hs làm bài mẫu.
+ Gọi hs nhận xét bài của bạn.
Bài 2b; 2c : Tiến hành tương tự.
Bài 3 :
+ Chia lớp thành 3 nhĩm. Mỗi nhĩm tìm những tiếng cĩ chứa n/l ; en/eng ; im/iêm. + Gọi các nhĩm trình bày.
+ Tuyên dương các nhĩm tìm được nhiều tiếng
Điền ia/ya ; l/n vào chỗ trống.
+ chia quà, đêm khuya, tia nắng, nĩng
nực, lon ton, lảnh lĩt. Nhắc lại
+ HS đọc đồng thanh sau khi gv đọc xong.
+ Nghĩ, ngẫm nghĩ, buồn.
+ Viết ở bảng con: trống, trường, suốt, nằm, ngẵm nghĩ.
+ Điền vào chỗ trống : l hay n.
Long lanh đáy nước in trời
Thành xây khĩi biếc non phơi bĩng vàng.
+ Các nhĩm hoạt động tìm nhanh các tiếng theo yêu cầu của GV.
+ Đại diện các nhĩm trình bày.
III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ :
- Nêu cách trình bày bài viết và làm gì để viết đúng chính tả.
- Dặn hs về viết lại cho đẹp và chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xét tiết học. Tiết 3:
Tập làm văn: TRẢ LỜI CÂU HỎI.
ĐẶT TÊN CHO BÀI: LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH.A/ MỤC TIÊU : A/ MỤC TIÊU :
- Biết dựa vào tranh và câu hỏi, kể lại được nội dung từng bức tranh, liên kết các câu thành một câu chuyện.
- Biết đặt tên cho chuyện.
- Biết kể lại tồn bộ câu chuyện bằng lời của mình thật hấp dẫn.
- Biết viết mục lục các bài tập đọc trong tuần 6.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Tranh vẽ câu chuyện ở bài tập 1.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ Gọi 4 hs lên bảng kiểm tra. + Ghi điểm cho những em nĩi tốt.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
1/ Gthiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn làm bài tập:
@ Bức tranh 1: Bạn trai đang vẽ ở đâu ? @ Bức tranh 2: Bạn trai nĩi gì với bạn gái?
@ Bức tranh 3: Bạn gái nhận xét như thế nào?
@ Bức tranh 4: Hai bạn đang làm gì ? GV nêu: Bây giờ các em hãy ghép nội dung các bức tranh thành 1 câu chuyện. + Gọi và nghe hs trình bày, chỉnh sửa cho hs và ghi điểm những hs kể tốt.
Bài 2 :
+ Gọi hs đọc yêu cầu .
+ Gọi từng hs nĩi tên truyện của mình.
Bài 3 :
+ Gọi hs đọc yêu cầu.
+ Yêu cầu hs đọc mục lục tuần 6 SGK lớp 2.
+ Yêu cầu hs đọc các bài tập đọc. + Nhận xét.
+ 2 hs đĩng vai Tuấn trong chuyện:Bím . . sam
+ 2 hs đĩng vai Lan trong chuyện:Chiếc . .mực
Nhắc lại.
+ Đang vẽ con ngựa lên bức tường trường học.
+ Mình vẽ cĩ đẹp khơng ?
+ Vẽ lên tường làm xấu trường lớp. + Quét vơi lại bức tường cho sạch. Nghe và suy nghĩ.
+ 4 hs trình bày nối tiếp từng bức tranh. + 2 hs kể lại tồn bộ câu chuyện.
+ Đọc bài theo yêu cầu.
+ Khơng nên vẽ bậy/ Bức vẽ làm hỏng tường. Đẹp mà khơng đẹp/ Bức vẽ . . . + Đọc yêu cầu. + Đọc thầm. + 3 hs đọc tên các bài tập đọc. + HS lập mục lục các bài tập đọc. + HS đọc bài làm của mình. III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ :
- Câu chuyện : Bức vẽ trên tường khuyên chúng ta điều gì ?
GV nhận xét tiết học. Tiết 4:
Thủ cơng: GẤP MÁY BAY ĐUƠI RỜI A/ MỤC TIÊU :
- HS biết thực hiện các bước gấp máy bay đuơi rời.
- Giáo dục học sinh yêu thích gấp hình.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Mẫu máy bay đuơi rời được gấp bằng giấy màu.
- Qui trình gấp máy bay đuơi rời cĩ hình vẽ minh hoạ.
- Giấy thủ cơng, kéo , bút màu, thước kẻ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :
1/ Gthiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn :
@ Cho hs quan sát và nhận xét.
+ Chiếc máy bay đuơi rời gồm cĩ mấy phần ?
+ GV mở dần từng bước mẫu để hs quan sát.
+ Muốn gấp được máy bay phải thực hiện mấy bước ?
GV treo quy trình gấp máy bay lên bảng.
@ Hướng dẫn các bước thực hiện.
Bước 1 : Cắt tờ giấy màu hình chữ nhật thành 1 hình vuơng và 1 hình chữ nhật.
Bước 2 : Gấp đầu và cánh máy bay.
Bước 3 : Làm thân và đuơi máy bay.
Bước 4 : Lắp máy bay hồn chỉnh và sử dụng
+ HS đưa dụng cụ lên bàn cho GV kiểm tra.
Nhắc lại .
@ Quan sát các bước thực hiện.
+ Gồm 4 phần : đầu, mình, thân, đuơi. + Thực hiện theo 4 bước.
HS quan sát.
@ Nghe và nhắc lại từng bước thực hiện.
Tiết 5:
Luyện tiếng việt: TẬP VIẾT:CHỮ HOA D A/ MỤC TIÊU :
- HS viết đúng và đẹp chữ D hoa.( 1 hàng)
- Viết đúng, đẹp cụm từ Dân giàu nước mạnh ( 1 lần)
- Yêu cầu viết chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Bảng phụ ghi sẵn chữ D hoa trong khung chữ mẫu và cụm từ ứng dụng.
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ Gọi hs lên bảng.
+ Nhận xét hs từng chữ viết.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI :
1/ Gthiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Dạy viết chữ hoa.
Cho hs quan sát mẫu và hỏi:
+ Chữ D hoa gồm cĩ những nét nào ? + GV vừa nĩi vừa tơ trong khung chữ, chữ D hoa được viết bởi 1 nét liền gồm 1 nét thẳng đứng lượn cong 2 đầu nối liền với nét cong phải.
3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.
+ Tiến hành theo các bước đã giới thiệu + Yêu cầu hs mở sách và đọc : Dân giàu nước mạnh . Giải thích nghĩa của cụm từ. + Yêu cầu hs nhận xét độ cao của các chữ.
+ Yêu cầu viết bảng chữ Dân. 4/ Hướng dẫn viết vào vở.
+ Theo dõi hs viết bàitrong vở tập viết và chỉnh sửa cho hs.
5/ Chấm bài :
GV thu vở để chấm điểm và nhận xét.
+ 2 hs viết chữ C hoa, 2 hs viết từ Chia. + Cả lớp viết ở bảng con.
Nhắc lại .
Quan sát mẫu và trả lời.
+ 1 nét thẳng đứng và nét cong phải liền nhau.
+ HS viết vào bảng con.
+ Thực hiện yêu cầu.
+ Chữ D, g, h cao 2,5 li.Các chữ cịn lại cao 1li + Viết chữ Dân. + Viết 1 dịng chữ D cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ. 1 dịng chữ Dân cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ.
1 dịng cụm từ: Dân giàu nước mạnh
III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ :
- Cho hs tìm thêm các cụm từ cĩ chữ D.
- Dặn hs về nhà viết bài và chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xét tiết học. Tiết 6:
Luyện tốn: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh :
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100 , dạng 38 + 25.
- Biết giải bài giải bài tốn bằng một phép cộng các số với số đo cĩ đơn vị dm .
- Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số .
- Rèn kĩ năng giải tốn một cách thành thạo