II. CHUẨN BỊ: Que tính I CÁC HOẠT ĐỘNG:
KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU I.Mục đích yêu cầu:
I.Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, kể được câu chuyện ngằn có tên Bút của cô giáo. (BT1). - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3.
* GV nhắc HS chuẩn bị thời khoá biểu của lớp để thực hiện yêu cầu của BT3. - Giáo dục lại HS yêu thích Tiếng Việt.
.II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra HS dưới lớp phần lập mục lục
- Hát
truyện thiếu nhi. - 2 HS lên bảng.
- Tìm những cách nói có nghĩa giống câu:
• Em không thích đi chơi Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài +ghi tựa Hoạt động 1: Kể chuyện theo trang
* Bài tập 1: (Miệng)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Treo 4 tranh (hoặc mở SGK).
- Hướng dẫn: Đầu tiên, các em quan sát từng tranh, đọc lời các nhân vật trong mỗi tranh để hình dung sơ bộ diễn biến của câu chuyện. Sau đó, dừng lại ở từng tranh, kể nội dung từng tranh. Có thể đặt tên cho 2 bạn HS trong tranh để tiện gọi
• Tranh 1:
- Tranh vẽ 2 bạn HS đang làm gì? (Tường và Vân)
- Bạn trai (Tường) nói gì? - Bạn Vân trả lời ra sao?
- Gọi 2, 3 HS tập kể hoàn chỉnh tranh 1.
* Gợi ý: kiểm tra tường hỏi vân. Ngồi cạnh: “Tớ quên không mang bút” Bạn Vân đáp: “Tớ chỉ có 1 cây bút”.
- Có thể kể kĩ hơn: Hôm ấy, có tiết kiểm tra. Thế mà tường quên không mang bút …
• Tranh 2:
- Tranh 2 vẽ cảnh gì? - Tường nói gì với cô?
- Yêu cầu HS tập kể tranh 2.
- Em không thích đi chơi đâu ! - Em đâu có thích đi chơi ! - Em có thích đi chơi đâu ! - 1 HS nhắc lại.
- Đọc đề bài. - HS quan sát. - HS lắng nghe.
- Chuẩn bị viết (làm) bài
- Tớ quên không mang bút thì làm bài kiểm tra thế nào đây?
- Nhưng tớ cũng chỉ có một cái bút.
- HS kể.
- Cô giáo đến và đưa bút cho bạn trai (Tường).
- Tường nói: “Em cảm ơn cô ạ!”. - 2, 3 HS kể.
• Tranh 3: - Tranh 3 vẽ cảnh gì
• Tranh 4:
- Tranh vẽ cảnh ở đâu?
- Bạn đang nói chuyện với ai? - Bạn đang nói gì với mẹ? - Mẹ bạn nói gì?
- Gọi HS kể lại câu chuyện. Nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện tập về thời khoá biểu * Bài 2: (Viết)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm.
- Theo dõi và nhận xét bài làm của HS. Nhận xét.
Hoạt động 3: Sử dụng thời khoá biểu * Bài 3:
- GV nêu lần lượt các CH trong SGK. - GV nhận xét, chốt ý đúng.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Về tập kể và viết được TKB của lớp. - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể
ngắn theo câu hỏi
- Hai bạn đang chăm chú viết bài. - 2- 3 HS kể lại.
- Ở nhà bạn Tường. - Mẹ của bạn.
- Nhờ cô giáo cho mượn bút, con làm bài được điểm10.
- Mỉm cười và nói: “Mẹ rất vui”. - 1 HS (lớp Khá) hoặc 4 HS kể nối tiếp (lớp TB)
- 1 HS đọc.
- Lập thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp
Thứ 2 :Chào cờ ,Tập đọc ,Tập đọc Toán , Đạo đức
- HS đọc yêu cầu của BT3. - HS trả lời từng CH.
- Cả lớp nhận xét.
- HS đặt tên khác cho chuyện Bút của cô giáo.
************************************************* TẬP VIẾT :