- GV cựng học sinh hệ thống nội dung
băi học
- GV nhận xĩt đõnh giõ kết quả giờ học. - GV giao băi tập về nhă cho học sinh
4-6 phỳt
Tệẽ NHIEễN VAỉ XAế HOễI
VEễ SINH Cễ QUAN TUAĂN HOAỉNI/ MÚC TIEĐU: I/ MÚC TIEĐU:
- Neđu ủửụùc moụt soõ vieục caứn ủeơ bạo veụ vaứ giửừ veụ sinh cụ quan tuaăn hoaứn.
II/ CHUAƠN Bề:
* GV: Hỡnh trong SGK tran g 16, 17. * HS: SGK, vụỷ.
III/ CAÙC HOÁT ẹOễNG DÁY HểC:
1. Baứi cuừ: Hoỏt ủoụng tuaăn hoaứn tuaăn hoaứn.
- Gv gúi 2 Hs leđn trạ lụứi cađu 2 cađu hoỷi:
+ Em haừy chư ủoụng mỏch vaứ túnh mỏch, mau mỏch tređn sụ ủoă. + Chửực naớng cụa voứng tuaăn hoaứn lụựn vaứ voứng tuaăn hoaứn beự. - Gv nhaụn xeựt.
2. Giụựi thieụu vaứ neđu vaõn ủeă: Giụựi thieụu baứi – ghi tửùa:
3. Phaựt trieơn caực hoỏt ủoụng.
* Hoỏt ủoụng 1: Troứ chụi vaụn ủoụng.
Bửụực 1: Laứm vieục theo nhoựm .
- Gv noựi vụựi Hs lửu yự nhaụn xeựt sửù thay ủoơi nhũp ủaụp cụa tim sau moời troứ chụi :
troứ chụi “ Con thoỷ aớn coỷ, uoõng nửụực, vaứo hang”.
- Troứ chụi naứy chư caăn ngửụứi chụi ủửựng tỏi choờ, nghe vaứ laứm moụt soõ ủoụng taực tay.
- Sau khi Hs chụi xong. Gv hoỷi: Caực em cạm thaõy nhũp tim vaứ mỏch cụa mỡnh nhanh hụn luực chuựng ta ngoăi yeđn khođng?
+ ẹaịt ngoựn troỷ vaứ ngoựn giửừa cụa baứn tay phại leđn coơ tay
Bửụực 2:
- Gv cho Hs chụi troứ chụi coự vaụn ủoụng nhieău. Vớ dỳ yeđu caău Hs laứm vaứi ủoụng taực nhạy, chỏy nhanh.
- Sau khi Hs chụi xong Gv ủaịt cađu hoỷi cho Hs thạo luaụn : So saựnh nhũp ủaụp cụa tim vaứ mỏch khi vaụn ủoụng mỏnh vụựi khi vaụn ủoụng nhộ hoaịc khi nghư ngụi.
- Gv choõt lỏi.
=> Khi ta vaụn ủoụng mỏnh thỡ nhũp ủaụp cụa tim nhanh hụn bỡnh thửụứng. vỡ vaụy lao ủoụng, vui chụi raõt coự lụùi cho hoỏt ủoụng cụa tim. Tuy nhieđn neõu lao ủoụng quaự sửự, tim coự theơ meụt, coự hỏi cho sửực khoỷe.
* Hoỏt ủoụng 2: Thạo luaụn nhoựm. Bửụực 1 : Laứm vieục theo nhoựm.
- Gv yeđu caău Hs quan saựt caực hỡnh SGK trang 19 vaứ trạ lụứi caực cađu hoỷi:
+ Hoỏt ủoụng naứo coự lụùi cho tim mỏch? Tỏi sao khođng neđn luyeụn taụp vaứ lao ủoụng vửứa sửực?
+ Theo em nhửừng trỏng thaựi xuực cạm naứo laứm cho tim ủaụp mỏnh hụn? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Tỏi sao chuựng ta khođng neđn maịc quaăn aựo, mang giaăy deựp quaự chaụt?
Bửụực 2: Laứm vieục cạ lụựp.
- Gv gúi moụt soõ caịp Hs leđn trỡnh baứy. Nhoựm khaực boơ sung - Gv choõt lỏi.
=> Taụp theơ dỳc, ủi boụ coự lụùi cho tim mỏch.
+ Cuoục soõng vui veừ traựnh nhửừng cạm giaực mỏnh hay tửực giaụn.
+ Neđn aớn nhửừng loỏi thửực aớn caực loỏi rau quạ, thũt boứ, thũt gaứ, lụùn …... caực thửực aớn chửựa nhieău chaõt beựo, chaõt kớch thớch seừ coự hỏi cho tim.
Hs chụi troứ chụi.
Mỏch ủaụp vaứ nhũp tim cụa caực em coự nhanh hụn moụt chuựt.
Hs thạo luaụn.
Hs quan saựt hỡnh trong SGK.
Hs trao ủoơi vụựi nhau. Hs laứm vieục theo nhoựm. Hs nhaụn xeựt.
Hs laĩng nghe 5 .Toơng keăt – daịn doứ.
- Veă xem lỏi baứi.
- Chuaơn bũ baứi sau: Phoứng beụnh tim mỏch.
- Nhaụn xeựt baứi húc.
sinh hoạt lớp Tuèn 04
I/Mục tiêu:
- Giúp h/s biết nhỊn xét, đánh giá tình hình thực hiện nề nếp tuèn 04
- Nắm bắt kế hoạch tuèn 5.
II/Các HD chủ yếu:
A. HĐ1: NhỊn xét đánh giá nề nếp tuèn 04
- TC cho lớp trịng nhỊn xét đánh giá việc thực hiện nề nếp tuèn 04
• GV nhỊn xét chung:
- Đi hục : đèy đủ, đúng giớ. - Xếp hàng: còn chỊm, ơn- Sinh hoạt 15': nghiêm túc . - TDGG: còn lĩn xĩn, cha đều - Sinh hoạt 15': nghiêm túc . - TDGG: còn lĩn xĩn, cha đều - VS lớp: sạch sẽ. - VS chuyên:còn chỊm , cha sạch
- Làm bài: cha đâỳ đủ. - ý thức bảo vệ của công: tỉt