trình đề ra
-Tiếp tục triển khai phụ đạo học sinh cĩ nguy cơ lưu ban ,ngồi nhầm lớp tất cả cáckhối lớp (Do giáo viên chủ nhiệm triển khai) khối lớp (Do giáo viên chủ nhiệm triển khai)
-Kiểm tra hồ sơ giáo án theo lịch đã đề ra
- Thi giữ sách vở sạch ,chữ đẹp trong học sinh lần 2 -Thi vở sạch chữ đẹp cấp huyện đạt 8/10 (lớp ) -Thi vở sạch chữ đẹp cấp huyện đạt 8/10 (lớp )
- Thanh tra tồn diện 2 giáo viên - Thanh tra chuyên đề 2 giáo viên - Thanh tra chuyên đề 2 giáo viên
- Kiểm tra chất lượng học sinh phụ đạo các khối lớp-Tổng hợp đánh giá chất lượng học sinh ngồi nhầm lớp -Tổng hợp đánh giá chất lượng học sinh ngồi nhầm lớp
–Đăng ký cam kết cơng tác phụ đạo học sinh yếu của các giáo viên chủ nhiệm đối với lớp mình phụ trách đến cuối năm đối với lớp mình phụ trách đến cuối năm
2 / Những việc chưa làm được :
- Thanh tra dự giờ giáo viên cịn ít - Học sinh yếu cịn nhiều - Học sinh yếu cịn nhiều
3/ Nguyên nhân:
- Phụ huynh học sinh phần lớn là dân tộc tại chỗ nên nhận thức về cơng tác giáo dục cịn thấp ,chưa quan tâm đến cơng việc học tập cuả học sinh nên gây ảnh hưởng rất dục cịn thấp ,chưa quan tâm đến cơng việc học tập cuả học sinh nên gây ảnh hưởng rất lớn đến cơng tác giáo dục cơng tác giảng giảng dạy của giáo viên
- Trong tháng học sinh nghỉ học nhiều nên ảnh hưởng khơng nhỏ đến chất lượng học tập cuả học sinh học tập cuả học sinh
4/ Biện pháp khắc phục:
-Tăng cường cơng tác thanh kiểm tra việc dạy và học
-Chỉ đạo giáo viên phân cơng học sinh khá giỏi ngồi kèm và kèm những học sinhyếu yếu
-Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu và tăng cường kiểm tra theo dõi quá trình học tập học sinh (chuyên mơn kết hợp tổ khối trưởng thường xuyên theo dõi đánh giá chất lượng học sinh (chuyên mơn kết hợp tổ khối trưởng thường xuyên theo dõi đánh giá chất lượng học sinh yếu )
Ngày ...tháng...năm 200.. Ngày ...tháng...năm 200..Duyệt hiệu trưởng Duyệt hiệu trưởng
Hiệu trưởng Phĩ Hiệu trưởng
Đào Ngọc Sơn Hồng Hải Triều
KẾ HOẠCH CHUYÊN MƠN THÁNG 4