I.Mục tiêu:
• Kiến thức: +Nắm đợc định nghĩa tam giác.
+HS hiểu đỉnh, cạnh, góc của tam giác là gì?
• Kỹ năng cơ bản: +Biết vẽ tam giác.
+Biết gọi tên và kí hiệu tam giác.
+Nhận biết điểm nằm bên trong và nằm bên ngoài tam giác.
• Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi sử dụng com pa, vẽ hình.
II.Chuẩn bị:
• GV: Thớc đo góc to, thớc thẳng, phấn màu, compa giáo viên,đèn chiếu.
• HS: Thớc đo góc, compa, thớc thẳng, giấy trong, bút dạ, bảng phụ.
III.Tổ chức các hoạt động dạy học:
A.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ(7 ph).
Giáo viên Câu 1: -Thế nào là đờng tròn tâm O, bán kính R? -Cho đoạn thẳng BC = 3,5cm.Vẽ đờng tròn (B; 2,5cm) và (C; 2cm). Hai đờng tròn cắt nhau tại A và D.
+Tính độ dài AB, AC.
+Chỉ cung AD lớn, cung AD nhỏ của (B). Vẽ dây cung AD.
Học sinh
HS 1:
-Nêu định nghĩa đờng tròn trang 89 SGK -BT: Vẽ hình theo đầu bài
A
Câu 2:
-Chữa bài tập 41/92 SGK
Xem hình, So sánh AB + BC + AC với OM bằng mắt rồi kiểm tra bằng dụng cụ.
-GV: nhận xét và cho điểm. A B C | | | | O N P M D AB = 2,5cm; AC = 2cm. HS 2: Dự đoán bằng mắt
Dung compa đặt liên tiếp 3 đoạn thẳng AB, BC, CA trên tia OM
Nhận xét:
AB + BC + AC = ON + NP + PM = OM
B.Hoạt động 2: Tam giác ABC là gì (25 ph).
Giáo viên
-Chỉ vào hình vừa kiểm tra, giới thiệu đó là tam giác ABC. Vậy tam giác ABC là gì?
-Vẽ hình lên bảng, cho HS vẽ vào vở.
-Nêu kí hiệu tam giác ABC -Vẽ hình:
B A C | | | | | | -Hỏi: Hình gồm 3 đoạn thẳng nh trên có phải là tam giác ABC hay không? Tại sao?
-Các em đã biết ∆ có 3 đỉnh, 3 cạnh, 3 góc.
-Hãy đọc tên 3 đỉnh của
∆ABC, đọc tên 3 cạnh của
∆ABC, đọc tên 3 góc của
∆ABC
-Cho làm BT 43,44/94 SGK. -Hãy tìm các vật có dạng hình tam giác?
-Giới thiệu các điểm trong của tam giác, các điểm ngoàI của tam giác.
Học sinh
-HS quan sát và trả lời câu hỏi nh SGK.
-Vẽ tam giác ABC vào vở. -Vẽ tam giác ABC vào vở. -Nêu tiếp các kí hiệu của tam giác ABC.
-Trả lời:Đó không phải là tam giác ABC vì ba điểm A, B, C thẳng hàng. -Đọc tên 3 đỉnh, 3 cạnh, 3 góc của ∆ABC. -Ghi chép vào vở. -Làm BT 43/94 SGK -Làm BT 44/95 SGK
-Đa các vật nh: ê ke, miếng gỗ hình tam giác, mắc treo áo…
Ghi bảng
1.Tam giác ABC là gì? A
B C a)Đn: SGK
Kí hiệu: ∆ABC, ∆CAB,
∆CBA, ∆BCA, ∆BAC,
∆ACB.
Đỉnh tam giác: A, B, C Cạnh tam giác: AB, BC, CA Góc của tam giác: BAC, CBA, ACB. BT 43/94 SGK Điền vào ô trống BT 44/95 SGK Điền vào bảng A *N *M B | C P
M: điểm trong của ∆
M: điểm ngoài của ∆
P : điểm nằm trên cạnh ∆
C.Hoạt động 3: Vẽ tam giác (10ph).
Giáo viên -Yêu cầu đọc ví dụ SGK. -Hớng dẫn HS vẽ đoạn thẳng BC = 4cm. -Hớng dẫn vẽ 2 cung tròn Học sinh -Đọc ví dụ SGK.
-Lắng nghe và làm theo giáo viên từng bớc. Ghi bảng 3.Vẽ tam giác: Vẽ ∆ABC, biết BC = 4cm, AB = 3cm, AC = 2cm.
tâm B bán kính 3cm, tâm C bán kính 2cm.
-Hớng dẫn lấy giao điểm của 2 cung trên.
-Hớng dẫn vẽ 2 đoạn thẳng
AB, AC đợc ∆ABC
A B C D.Hoạt động 4:Luyện tập củng cố(10 ph).
-Cho vẽ tam giác TIR -Lấy 1 điểm A trong tam giác, 1 điểm B ngoài tam giác, 1 điểm C trên tam giác.
-Vẽ hình Vẽ tam giác ∆TIR, biết IR =
3cm, TI = 2,5cm, TR = 2cm.
E.Hoạt động 5 :H ớng dẫn về nhà (2 ph). -Học bàI theo SGK.
-BTVN: 45, 46/95 SGK.
-Tiết sau ôn tập chơng chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. -Tự ôn các hình tràn 95, 3 tính chất trang 96.