- Hiệu của 2 số đó là: 9x 2+ 1=
số lớn ( Giải theo toán hiệu tỉ)
310 10 3 5 3 7
Bài 2 : Tổng của 2 số là 1008 . Nếu lấy số thứ nhất nhân với , số thứ hai nhân thì tích của chúng bằng nhau . Tìm 2 số đó ?
Suy luận: Số thứ nhất : 3 bằng số thứ hai : 5 nên Ta có : số thứ nhất = số thứ hai ( Giải theo toán tổng - tỉ ) 3 5 1 3 1 5
Bài 3 : Tìm hai số tự nhiên biết hiệu của chúng là 68 . Nếu lấy số thứ nhất chia cho , số thứ hai chia thì kết quả của chúng bằng nhau ?
Ta thấy chia cho tức là nhân cho 4, chia tức là nhân cho 5.
Ta có : số thứ nhất = số thứ hai (Giải theo toán hiệu - tỉ ) 5 1 1 4 1 4 1 5 5 4 1 5
Bài 4 : Cho 3 số có tổng 181,66. Biết nếu đem số thứ nhất nhân với 2 ; Số thứ hai nhân với 3 ; Số thứ ba nhân với 5 thì ba kết quả bằng nhau. Tìm số thứ hai ?
• HD : Bài toán dễ nhầm lẫn ba số có tổng số phần là( 2 + 3 + 5 =10 phần). ở đây ta phải tìm một (bội số) chia hết cho 2 ; 3 và 5 ( số 30)
• Như vậy STI có : 30 : 2 = 15 phần ; STII có 30 : 3 = 10 phần ; STIII có 30 : 5 = 6 phần. • Tổng có ( 15 + 10 + 6 ) = 31 phần.
2.6.7. Dạng (Công việc chung) cùng làm, cùng chảy, cùng bán. cùng bán.
• Kiến thức cần nhớ.
a/ Loại toán này cũng thể hiện rõ mối quan hệ đại lượng trong các tình huống phức tạp
b/ Chú ý :
- Ta có thể hiểu 1 công việc như là 1 đơn vị. Do đó có thể biểu thị 1 công việc thành nhiều phần bằng nhau (phù hợp với các điều kiện của bài toán) để thuận tiện cho việc tính toán.
- Sử dụng phân số được coi là thương của phép chia hai số tự nhiên.