III. Bài mới: 1 Giới thiệu bài.
2. Hớng dẫn HS luyện viết ;
- GV viết mẫu các tiếng từ sau lên bảng .
- Gọi HS nêu độ cao , kích thớc của các con chữ .
- Yêu cầu HS luyện viết vào vở . - GV theo dõi , chỉnh sửa t thế viết cho HS. 3 Chấm bài : - GV thu một số bài chấm . - GV trả bài , nhận xét bài đã chấm . IV. Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ học , khen những HS viết chữ đúng và đẹp .Nhắc - HS hát . - HS nghe .
- HS đọc , nêu cấu tạo của các tiếng từ đó .
- HS nêu .
- HS luyện viết vào vở
nhử những HS viết chữ cha đúng . - Nhắc HS huẩn bị bài cho tiết sau .
Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tiết 1 + 2 : Học vần
Bài 34 : ui , i
a. Mục đích yêu cầu :
- HS đọc đợc: ui , i , đồi núi , gửi th ; đọc đợc các từ và câu ứng dụng . - Viết đợc : ui , i , đồi núi , gửi th.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Đồi núi .
B. Đồ dùng dạy học :
- Bộ đồ dùng dạy học tiếng Việt , tranh minh hoạ bài học .
C. Các hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức : I. Ôn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 33 . - GV nhận xét , ghi điểm .
- Yêu cầu HS viết bảng con : ôi , ơi , trái ổi , bơi lội
- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :Hôm nay các em
học bài 34. - GV ghi bảng vần ui , đọc mẫu . - GV chỉnh sửa cho HS . 2. Dạy vần : * Vần ui : a. Nhận diện vần : - Gọi HS nhận diện vần ui . - Yêu cầu HS so sánh ui và ơi . - GV hớng dẫn đánh vần : u - i - ui . - GV chỉnh sửa cho HS .
- Yêu cầu HS ghép vần ui .
b. Tiếng :
+Đã có vần ui, muốn có tiếng núi ta ghép thêm âm và dấu gì ?
- Yêu cầu HS ghép tiếng núi, nêu
- HS hát . - HS đọc cn. - HS viết bảng con . - HS đọc cn – nhóm – lớp . - Vần ui gồm u và i . - Giống : đều kết thúc bàng i. - Khác : ui bắt đầu bàng u . -.HS đánh vần cn – nhóm – lớp . - HS ghép .
- Ghép thêm âm n và dấu sắc đặt trên u .
cách ghép tiếng núi.
- GV ghi bảng tiếng núi, yêu cầu HS đọc , nêu cấu tạo và vị trí của tiếng núi?
- GV hớng dẫn HS đánh vần : nờ – ui – nui – sắc – núi .
- GV chỉnh sửa cho HS .
c. Từ khoá :
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ .
+ Bức tranh vẽ gì ?
- GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc .
- Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ. - GV chỉnh sửa cho HS . * Vần i : a. Nhận diện vần : - Gọi HS nhận diện vần i . - Yêu cầu HS so sánh i và ui . - GV hớng dẫn đánh vần : - i – i . - GV chỉnh sửa cho HS . - Yêu cầu ghép vần i . b. Tiếng :
+Đã có vần i , muốn có tiếng gửi ta ghép thêm âm và dấu gì ?
- Yêu cầu HS ghép tiếng , nêu cách ghép tiếng gửi .
- GV ghi bảng tiếng gửi, yêu cầu HS đọc , nêu cấu tạo và vị trí của tiếng . - GV hớng dẫn HS đánh vần : gờ –i – gi – hỏi – gửi .
- HS đọc trơn .
+ Cấu tạo : có âm n ghép với vần ui , thêm dấu sắc trên âm u .
+ Vị trí : âm n đứng trớc , vần ui đứng sau , thêm dấu sắc đặt trên âm u . - HS đánh vần cn – nhóm – lớp . - HS quan sát . - HS trả lời . - HS đọc cn – nhóm – lớp . - HS đọc cn. - HS đọc cn – nhóm – lớp . - Vần i gồm và i . - Giống : đều kết thúc bàng i. - Khác : i bắt đầu bàng . -.HS đánh vần cn – nhóm – lớp . - HS ghép .
- Ghép thêm âm g và dấu hỏi đặt trên âm
- HS ghép tiếng gửi, nêu cách ghép . - HS đọc trơn .
+ Cấu tạo : có âm g và vần i , dấu hỏi . + Vị trí : âm g đứng trớc , vần i đứng sau , đấu hỏi đặt trên âm .
- GV chỉnh sửa cho HS .
c. Từ khoá :
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ .
+ Bức tranh vẽ em bé đang làm gì ? - GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc .
- Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ.
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Trò chơi :
d. H ớng dẫn viết :
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
đ. Từ ứng dụng :
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng .
- GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? * Củng cố : + Các em vừa học vần gì ? - HS quan sát . - HS trả lời . - HS đọc cn – nhóm – lớp . - HS đọc cn. - HS đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . cái túi gửi quà
vui vẻ ngửi mùi - HS đọc cn . - HS tìm . - Vần ui , i . Tiết 2 3. Luyện tập : a. Luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
* Trò chơi : c. Luyện nói :
- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng .
- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND trong tranh .
+ Tranh vẽ cảnh gì ?
+ Đồi núi thờng có ở đâu ? Em biết tên vùng nào có nhiều đồi núi ở nớc ta ? - Gọi 1 số cặp lên thảo luận trớc lớp . - GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt .
d. H ớng dẫn HS đọc bài trong SGK .
- Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn cách đọc .
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK .
đ. Luyện viết :
- Yêu cầu HS luyện viết trong VTV . - GV theo dõi , chỉnh sửa t thế viết cho HS .
IV. Củng cố dặn dò :
+ Các em vừa học vần gì ?
- Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau .
- HS đọc cn . - HS tìm . Lễ hội . - HS thảo luận . - Nhóm khác nhận xét , bổ xung . - HS nghe . - HS đọc .
- HS luyện viết trong VTV . - HS : vần ui , i .
____________________________________Tiết 3 : Toán Tiết 3 : Toán
Số 0 trong phép cộng A. Mục đích , yêu cầu :
- Biết kết quả phép cộng một số với số 0 . - Biết số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó .
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp . - Giáo dục HS thích học môn toán .
B. Đồ dùng dạy học :
- Bộ đồ dùng dạy học toán , các tranh trong SGK , phiếu bài tập .