III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 2HS lên bảng làm BT2 và 3 tiết trước.
- KT vở HS dưới lớp. - Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài: Hướng dẫn HS lập bảng chia 7 - Gọi 3HS đọc bảng nhân 7, GV ghi bảng. - Gọi 3HS đọc bảng nhân 7, GV ghi bảng. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: Dựa vào bảng nhân 7 hình thành bảng chia 7 - Mời đại diện từng nhóm đọc kết quả bài làm của nhóm mình, các nhóm khác bổ
- Hai học sinh lên bảng làm bài .
- Cả lớp theo dõi nhận xét. *Lớp theo dõi giới thiệu bài
- 3HS đọc bảng nhân 7.
- Các nhóm làm việc: Lập bảng chia 7.
sung. GV ghi bảng:
7 : 7 = 1 ; 14 : 7 = 2 ; ... 70 : 7 = 10 - Cho HS học thuộc lòng bảng chia 7. - Cho HS học thuộc lòng bảng chia 7. trong bảng chia 7 .
c) Luyện tập:
-Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài (HS yếu, TB). - Gọi học sinh nêu miệng kết quả, lớp bổ sung.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài (HS TB). - Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Mời 3 học sinh lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 3: Gọi học sinh đọc bài toán (HS khá). - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán.
7 hàng: 56 HS
1 hàng: ... HS?
- Yêu cầu HS giải vào vở nháp.
- Mời 1 học sinh lên bảng làm bài. - GV cùng cả lớp nhận xét,
Bài 4 : Tương tự bài 3 (HS giỏi) - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh đọc lại bảng chia 7. - Dặn về nhà học và làm bài tập .
trước lớp.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Cả lớp học thuộc lòng bảng chia 7.
- Một em nêu yêu cầu của bài 1 .
- Cả lớp tự làm bài (Dựa vào bảng chia 7 vừa học điền kết quả vào các phép tính).
- Lần lượt từng em nêu miệng kết quả. 28 : 7= 4 ; 49 : 7 = 7 ; 56 : 7 = 8
14 : 7 = 2 ; 70 : 7 = 10 ; 35 : 7 = 5...- 1HS đọc yêu cầu BT. - 1HS đọc yêu cầu BT.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau. - 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. 7 x 5 = 35 ; 7 x 6 = 42 ; 7 x 2 = 14 35 : 7 = 5 ; 42 : 7 = 6 ; 14 : 7 = 2 35 : 5 = 7 ; 42 : 6 = 7 ; 14 : 2 = 7 - Một em đọc bài toán.
- Cả lớp làm vào nháp.
- 2HS lên bảng thi giải bài. Lớp bổ sung.
Giải :
Số học sinh mỗi hàng là : 56 : 7 = 8 ( học sinh )
Đáp số: 8 học sinh
- Cả lớp tự làm bài vào vở. - 1 em lên bảng chữa bài.
Giải :
Số hàng lớp xếp được là: 56 : 7 = 8 (hàng)
Đáp số : 8 hàng
- Vài học sinh đọc bảng chia 7. - Về nhà học bài và làm bài tập.
I. Mục tiêu:
- HS biết được những việc làm được và chưa làm được của mình và của bạn trong tuần qua.
- Nắm được phương hướng của tuần tới. - Có ý thức xây dựng lớp, đoàn kết với bạn bè.