- Thực hiện đươc các phép tính với phân số II Chuẩn bị :
Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 02 n¨m
Tiết 1 Tập làm văn
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI
I. Mục tiêu cần đạt :
- Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài .
- Dựa vào dàn ý đã lập bước đầu viết được đoạn thân bài , mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định .
II. Chuẩn bị :
− GV: Bảng phụ.
− HS : Tranh ảnh 1 số lồi cây: Cây cĩ bĩng mát, cây ăn quả, cây hoa. III. Các hoạt động :
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Dựng đoạn kết bài trong bài văn tả cây cối. 2, 3 H đọc đoạn văn đã hồn chỉnh.
3. Giới thiệu bài:
Trong các tiết tập làm văn trước, các em đã được học khá nhiều về văn tả cây cối: Cấu tạo 1 bài văn tả cây cối. Tập quan sát cây cối. Luyện tập tả các bộ phận của cây cối. Xây dựng đoạn văn trong bài văn tả cây cối. Dựng đoạn mở bài, kết bài trong bài văn tả cây cối. Trong tiết Tập làm văn hơm nay, các em sẽ luyện tập tổng hợp viết hồn chỉnh 1 bài văn tả cây cối theo các bước: lập dàn ý, sau đĩ viết từng đoạn, mở bài, thân bài, kết bài.
4. Phát triển các hoạt động
− Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. - 1 H đọc yêu cầu.
− Lớp đọc thầm.
− Đề bài: Tả 1 cây cĩ bĩng mát ( hoặc: cây ăn quả, cây hoa ) mà em yêu thích.
− Gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
− Gợi ý:( GV cĩ thể tổ chức giờ học theo cách: cho H đọc kĩ tồn bộ phần Gợi ý trong SGK, sau đĩ viết bài văn hồn chỉnh. Cũng cĩ thể làm theo cách: cho các em đọc từng Gợi ý 1 – 2 – 3 – 4, rồi tuần tự viết bài theo các bước: lập dàn ý, viết từng đoạn – mở bài, thân bài, kết bài ).
− Nhận xét cho điểm.
− GV nĩi với các em: Muốn xây dựng được dàn ý, trước hết, em cần xác định cây mình định tả là cây gì. Sau đĩ, dựa vào gợi ý trong SGK, em tìm các ý cần thiết, bằng cách nhớ lại các đặc điểm của cây. Cuối cùng, em sắp xếp các ý tìm được thành dàn ý ( khung xương ) của bài văn.
− GV nhận xét cho điểm.
− GV nhắc H: Đoạn văn mẫu trong Gợi ý 3 là 1 đoạn của thân bài, tả bao quát cây dừa. Bài cần cĩ thêm đoạn tả từng bộ phận của cây dừa.
− Nhận xét cho điểm. Hoạt động 2: Củng cố.
− Thi đua dãy: Làm văn hay.
− Nhận xét, cho điểm.
5. Tổng kết – Dặn dị :
− Nhận xét chung.
− Hồn thiện bài văn viết vào vở.
− Chuẩn bị: “Ơn tập”
***********************************************
Gv chuyên dạy
*******************************************************
Tiết 3 Kĩ thuật
CÁC CHI TIẾT VAØ DỤNG CỤ
CỦA BỘ LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT
I. M ục tiêu cần đạt :
- Biết tên gọi , hình dạng của các chi tiết trong bộ lặp ghép mơ hình kĩ thuật . - Sử dụng được cờ-lê , tua-vít để lắp , tháo vít .
- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau . II.
Đồ dùng dạy học: - Bộ lặp ghép mơ hình kĩ thuật . III. Hoạt động dạy học:
1. Khởi động :
2. Bài cũ : Trồng rau , hoa trong chậu . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
3. Bài mới .Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động :
Hoạt động 1: : Hướng dẫn HS gọi tên , nhận dạng các chi tiết và dụng cụ . - Giới thiệu lần lượt từng nhĩm chi tiết chính theo mục I SGK .
- Chọn một số chi tiết và đặt câu hỏi để HS nhận dạng , gọi tên đúng và số lượng các loại chi tiết đĩ . - Gọi tên , nhận dạng , đếm số lượng của từng chi tiết , dụng cụ trong bảng .
+ Hiểu được tại sao phải làm như vậy .
+ Biết cách làm như thế nào để đảm bảo đúng kĩ thuật .
- Các nhĩm tự kiểm tra tên gọi , nhận dạng từng loại chi tiết , dụng cụ theo hình 1 SGK .
- Giơí thiệu và hướng dẫn cách sắp xếp các chi tiết trong hộp
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách sử dụng cờ-lê , tua-vít .
- Hướng dẫn thao tác lắp vít : Khi lắp các chi tiết , dùng ngĩn tay cái và ngĩn tay trỏ của tay trái vặn ốc vào vít . Sau khi ren của ốc khớp với ren của vít , ta dùng cờ-lê giữ chặt ốc , tay phải dùng tua vít đặt vào rãnh của vít và quay cần tua vít theo chiều kim đồng hồ . Vặn chặt vít cho đến khi ốc giữ chặt các chi tiết cần lắp ghép với nhau .
- Hướng dẫn thao tác tháo vít : Tay trái dùng cờ-lê giữ chặt ốc , tay phải dùng tua-vít đặt vào rãnh của vít , vặn cần tua-vít ngược chiều kim đồng hồ . - 2 , 3 em lên thao tác lắp vít .
- Cả lớp tập lắp vít .
- Trả lời câu hỏi hình 3 SGK . - Cả lớp thực hành cách tháo vít .
- Tiếp tục thao tác một trong bốn mối ghép của hình 4 .
- Thao tác mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào hộp bộ lắp ghép .
4. Củng cố :
- Nêu ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS yêu thích lao động tự phục vụ .
5. Dặn dị : - Nhận xét về thái độ học tập , mức độ hiểu bài của HS . - Dặn HS về nhà học thuộc ghi nhớ .
*************************************************Tiết 4 Tốn Tiết 4 Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu cần đạt :
- Thực hiện đươc các phép tính với phân số . - Biết - Giải bài tốn cĩ lời văn .
II. Chuẩn bị :
− GV : Bảng phụ, SGK.
− HS : Bảng con, SGK. III. Các hoạt động :
1. Khởi động :
2. Bài cũ : Luyện tập chung.
− Nêu cách cộng 2 phân số? − Quy tắc trừ 2 phân số? − Aùp dụng: 5 1 3 15+ ; 3 1 15 14− → Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu bài :
Luyện tập chung. 4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Ơn tập quy tắc cộng 2 phân số, thực hiện dãy tính khơng cĩ dấu ngoặc.
− H “ truyền tin” đến bạn nào dứt bài hát, bạn đĩ nêu câu hỏi và trả lời. Hoạt động 2: Luyện tập.
Bài 1: Trong các phép tính sau phép tính nào làm đúng? - Hs đọc đề.
− H làm bài vào vở. − H gắn thẻ Đ – S. − Kết quả: c) 65 31 65 13 =185 × × = ×
Bài 3: Tính. (a,c) - H tự làm vào vở.
− H làm xong, sửa bài bảng hình thức “thi đua giải nhanh” trong 2 phút (mỗi dãy 2 em).
a) 25×31+14=65+41 = 2124 ; c) :41 3 1 2 5− =52−13×41 = 52−43 =156−8 = 76 → GV nhận xét + tuyên dương. Bài 4: - Hs tĩm tắt bài tốn.
− Nêu cách giải bài tốn.
Bài 1
Bài 3a,c
− Hs làm bài vào vở.
− Sửa bảng phụ.
Giải: - Sau 2 lần chảy, số nước trong bể chiếm: 73+52 = 3529 ( bể )
− Số phần của bể chưa cĩ nước là:
356 6 35 29 35 35 29 1− = − = ( bể ) Đáp số: 356 bể − H sửa bài.
− GV cĩ thể gợi ý cách giải khác cho H khá giỏi tìm hiểu thêm. Hoạt động 3: Củng cố. - 2 dãy thi đua nhanh.
31 1 5 1 4 1+ × ; 7 1 2 1 : 3 2 + → GV nhận xét + tuyên dương. 5. Tổng kết – Dặn dị : − Nhận xét tiết học.
− Chuẩn bị: “Luyện tập chung”.
*******************************************Tiết 5 Âm nhạc Tiết 5 Âm nhạc
HỌC HÁT: BAØI CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐƠN
I. Mục tiêu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu và lời một .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . II.
Đồ dùng dạy học:
Giáo viên :
Nhạc cụ quen dùng
Tranh ảnh minh họa về cảnh núi rừng Tây Nguyên , những con voi thuần dưỡng chung sống với người .
Học sinh :
SGK ; Vở chép nhạc ; Nhạc cụ gõ . III. Hoạt động dạy và học:
1.Phần mở đầu: - Giới thiệu nội dung tiết học: Học bài hát Chú voi con ở Bản Đơn.