Nội dung T L Hoạt động
M ở đầu ở đầu
1. Nhận lớp
2. Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học
3. Khởi động:
- Học sinh chạy nhẹ nhàng từ hàng dọc thành vòng tròn, thực hiện các động tác xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, vai, gối, …
- Thực hiện bài thể dục phát triển chung. 6 phút 2phút 3 phút 18-20 phút 13-14 phút * ******** ******** Đội hình nhận lớp Đội hình khởi động - Cả lớp khởi động dới sự điều khiển của cán sự - GVquan sát HS thực hiện động tác nhắc nhở sửa sai * ******** ******** ********
Cơ bản
1. Bài tập RLTTCB.
- ễn tung búng bằng một tay, bắt búng bằng hai tay
- ễn tung búng bằng theo nhúm hai người
- ễn tung búng bằng theo nhúm 3 người
2. Trò chơi vận động - Chơi trò chơi trao tớn gậy
3. Củng cố: Thi nộm búng vào rổ K ết thúc. - Tập trung lớp thả lỏng. - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hớng dẫn học sinh tập luyện ở nhà. 4-6 phút 2-3 phút 5-7 phút
- GV nêu tên trò chơi hớng dẫn cách chơi . - HS thực hiện. - GV và hs hệ thống lại kiến thức. * ********* *********
Ngày soạn: 22/02/2011 Ngày giảng: Thứ sỏu 25/02/2011
Tiết 1: Luyện từ và cõu
Đ52: MỞ RỘNG VỐN TỪ:DŨNG CẢM.
I. Mục tiờu.
- Tiếp tục mở rộng và hệ thống hoỏ vốn từ thuộc chủ điểm: Dũng cảm.Biết 1 số thành ngữ gắn với chủ điểm.
- Biết sử dụng cỏc thành ngữ đó học để đặt cõu, chuyển cỏc từ đú vào vốn từ tớch cực.
II. Chuẩn bị.
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
1. Bài cũ.
- Gọi 2 HS đúng vai giới thiệu với bố mẹ bạn Hà về từng người trong nhúm đến thăm Hà bị ốm.
- Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài.
2.2 Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Gọi HS đọc yờu cầu của bài
tập.
- GV hướng dẫn mẫu: từ cựng nghĩa với dũng cảm là: can đảm; từ khỏc
4’
34’
- HS thực hiện yờu cầu GV nờu.
nghĩa với dũng cảm là: hốn nhỏt. - Quan sỏt, hướng dẫn HS làm bài tập.
- Gọi HS trỡnh bày.
- GV nhận xột, chốt lại.
Bài 2:
- GV nờu yờu cầu của bài, yờu cầu - HS đặt cõu với từ tỡm được.
- GV nhận xột, chốt lại.
Bài 3: Gọi HS đọc yờu cầu.
- Yờu cầu HS điền từ vào chỗ trống.
GV nhận xột, chữa bài.
Bài 4: Tỡm những thành ngữ núi về
lũng dũng cảm.
- GV nhận xột, chữa bài.
Bài 5: Yờu cầu HS đặt cõu
- GV nhận xột, chữa bài.
3. Củng cố dặn dũ.
- Nhận xột giờ học - về chuẩn bị bài giờ sau học.
2’
- HS làm bài tập vào vở. - HS trỡnh bày:
+ Cựng nghĩa với dũng cảm là: can trường, gan dạ, tỏo bạo, anh dũng, quả cảm, . . .
+ Trỏi nghĩa với dũng cảm là: nhỏt gan, đớn hốn, hốn hạ, bạc nhược, . . .
- HS đặt cõu:
- Cỏc chiến sĩ trinh sỏt rất gan dạ. Cả tiểu đội chiến đấu rất anh dũng.
- Nú vốn nhỏt gan,khụng dỏm đi tới đõu.
- HS nhận xột.
- 1HS đọc yờu cầu của bài.
- HS thực hiện điền 3 từ cho sẵn tạo ra tập hợp cú nội dung thớch hợp. + dũng cảm bờnh vực lẽ phải. + khớ thế dũng mónh. + hi sinh anh dũng. HS nhận xột. - Thành ngữ núi về lũng dũng cảm cú hai cõu: + vào sinh ra tử. + gan vàng dạ sắt. - HS nhận xột.
- HS đặt cõu với thành ngữ vừa tỡm được. VD: + Chỳ bộ đội đó từng vào sinh ra tử. + Bộ đội ta là những con người gan vàng dạ sắt. - HS nhận xột.
Tiết 2: Toỏn
Đ131: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiờu.
Giỳp HS rốn kĩ năng:
- Thực hiện phộp tớnh với phõn số. - Giải bài toỏn cú lời văn.
II. Chuẩn bị.
SGK, VBT, SGV.