của đầu, thân, tay, chân của ngời khi cúi, đứng, đi...
HS: Nhận xét theo cảm nhận riêng.
GV: Gợi ý để HS tìm ra tỷ lệ các bộ phận: đầu, thân, tay, chân...Biết so sánh tỷ lệ với nhau.
2/ Hoạt động 2
(?) Muốn vẽ đợc dáng ngời đứng cần phải làm gì
3/ Hoạt động 3
GV: Có thể cho một vài HS làm mẫu GV: Quan sát chung và gợi ý cho HS:
- Cách quan sát hình khái quát ở mỗi t thế. - Cách vẽ nét khái quát. - Cách vẽ nét cụ thể. - Cách lựa chon, sắp xếp hình dáng. 4/ Hoạt động 4 Đánh giá kết qủa học tập GV: Chọn một số bài vẽ đạt và cha đạt để HS nhận xét về hình dáng, bố cục, cách vẽ. HS: Nhận xét theo ý của mình
GV: Bổ xung và khen ngợi một số HS làm tốt. II/ Cách vẽ - Quan sát dáng ngời định vẽ (đi, đứng, ngồi...) - Vẽ phác các nét chính của t thế vận động cùng các tỉ lệ đầu, thân...
- Vẽ các nét diễn tả quàn áo - Nhìn mẫu sửa cho đúng.
III/ Thực hành
Tập vẽ dáng ngời.
C/ Hớng dẫn HS về nhà.
- Chuẩn bị bài 14: Tìm tranh ảnh về đề tài lực lợng vũ trang.
Tuần 14
Tiết 14: Vẽ tranh
đề tài lực lợng vũ trang
I/ mục tiêu bài học
- HS hiểu biết thêm về các lực lợng vũ trang. - HS vẽ đợc tranh về đề tài lực lợng vũ trang.
- HS yêu quý và biết ơn lực lợng vũ trang, có ý thức bảo vệ và xây dựng Đất nớc.
II/ Chuẩn bị
- Một số hình ảnh về lực lợng vũ trang.
- Một số bức tranh của HS về lực lợng vũ trang.
- Một số bức tranh của hoạ sỹ (phiên bản) vẽ về lực lợng vũ trang (bộ binh, công binh, thiết giáp, không quân,...).
- HS: Một số hình ảnh về lực lợng vũ trang. Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ tiến trình dạy học
A/ ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số
B/ Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1/ Hoạt động 1
Lực lợng vũ trang là đề tài rộng hơn so với đề tài bộ đội.
- Có thể chọn những hình ảnh để vẽ về lực lợng vũ trang nh: Rèn luyện trên thao trờng, chiến đấu, tuần tra, bảo vệ trật tự an ninh, bộ đội giúp dân thu hoạch mùa, chống bão lụt...
- Có thể vẽ về hoạt động của thiếu nhi giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sỹ, các bà mẹ Việt nam anh hùng hoặc bộ đội vui chơi, múa hát với thiếu nhi....
2/ Hoạt động 2
HS: Chú ý tìm hình ảnh điển hình để thể hiện rõ nội dung tranh.