Hàn quốc
Chú trọng đầu tư GD dẫn đến nguồn vốn nhân lực dồi
Chú trọng đầu tư GD dẫn đến nguồn vốn nhân lực dồi
dào và bùng nổ kinh tế
dào và bùng nổ kinh tế
Các vấn đề GD: hạn chế sự phát triển sáng tạo của cá
Các vấn đề GD: hạn chế sự phát triển sáng tạo của cá
nhân HS, sự đáp ứng các nhu cầu và n
nhân HS, sự đáp ứng các nhu cầu và năăng lực độc đáo ng lực độc đáo của HS; sự phát triển về tinh thần và nhân cách (chống
của HS; sự phát triển về tinh thần và nhân cách (chống
đối nhà trường, GV, thờ ơ với học tập, các vấn đề về
đối nhà trường, GV, thờ ơ với học tập, các vấn đề về
hành vi)
hành vi)
Cải cách (từ 1994): t
Cải cách (từ 1994): tăăng cường các chương trng cường các chương trỡỡnh trau nh trau dồi tính nhân v
Nhật bản
Nhật bản
Thành công về đảm bảo cơ hội GD b
Thành công về đảm bảo cơ hội GD bỡỡnh đẳng, đạt chuẩn caonh đẳng, đạt chuẩn cao Lơ là sự phát triển về mặt XH và tinh thần, qúa chú trọng
Lơ là sự phát triển về mặt XH và tinh thần, qúa chú trọng
đến chương tr
đến chương trỡỡnh hàn lâm và kết quả HT nh hàn lâm và kết quả HT Các vấn đề: tự tử, chán học, bạo lực
Các vấn đề: tự tử, chán học, bạo lực
Cải cách GD (từ 1984) theo hướng:
Cải cách GD (từ 1984) theo hướng: –Nhấn mạnh vào cá nhân HSNhấn mạnh vào cá nhân HS
–Chú trọng đến các nội dung cơ bảnChú trọng đến các nội dung cơ bản
–Trau dồi tính sáng tạo, nTrau dồi tính sáng tạo, năăng lực tư duy và diễn đạtng lực tư duy và diễn đạt
–Mở rộng cơ hội lựa chọnMở rộng cơ hội lựa chọn –Học suốt đờiHọc suốt đời
–Quốc tế hoáQuốc tế hoá –CNTTCNTT