I. Kiểm tra bài cũ:
b. Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả Bài tập 2:
Bài tập 2:
- Yờu cầu HS tự làm vào vở
- GV nhận xột kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đỳng.
- HS theo dừi trong SGK và chỳ ý đến những hiện tượng chớnh tả cần viết đỳng
- Ca ngợi kim tự thỏp là một cụng trỡnh kiến trỳc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại.
- HS nờu những hiện tượng mỡnh dễ viết sai
- HS luyện viết vở nhỏp - HS nghe – viết
- HS soỏt lại bài
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi chớnh tả
- HS đọc yờu cầu của bài tập - HS tự làm vào vở
5’
Bài tập 3b:
- GV dỏn 3 băng giấy đó viết nội dung bài 3b lờn bảng thi làm bài.
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
C.Củng cố - Dặn dũ:
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Nhắc những HS viết sai chớnh tả ghi nhớ để khụng viết sai những từ đó học
- Chuẩn bị bài: Nghe – viết: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp.
kiểu tiếp sức
- Cả lớp nhận xột kết quả làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đỳng - HS đọc yờu cầu của bài tập
- 3 HS làm bài trờn băng giấy, cả lớp làm vở
- HS nhận xột bài làm trờn bảng, chốt & sửa lại theo lời giải đỳng.
Khoa học
TIẾT 37: TẠI SAO Cể GIể? I.MỤC ĐÍCH – YấU CẦU: Sau bài học, HS biết: I.MỤC ĐÍCH – YấU CẦU: Sau bài học, HS biết:
- Làm thớ nghiệm chứng minh khụng khớ chuyển động tạo thành giú. - Giải thớch tại sao cú giú.
- Giải thớch tại sao ban ngày giú từ biển thổi vào đất liền, ban đờm giú từ đất liền thổi ra biển.
- Ham hiểu biết khoa học, giải thớch được những hiện tượng và ứng dụng vào cuộc sống
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hỡnh trang 74, 75 SGK
- Chong chúng (đủ cho mỗi HS)
- Chuẩn bị cỏc đồ dựng cho nhúm: hộp đối lưu, nến, diờm, miếng giẻ hoặc vài nộn hương
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
30’
A.Kiểm tra bài cũ:
? Hóy cho biết khụng khớ cần cho sự sống như thế nào?
- GV nhận xột.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài
-Yờu cầu HS quan sỏt cỏc hỡnh 1,2 ? Nhờ đõu lỏ cõy lay động, diều bay? 2. Nội dung
HĐ1: Chơi chúng chúng
Mục tiờu: HS làm thớ nghiệm chứng minh khụng
khớ chuyển động tạo thành giú
Cỏch tiến hành:
- Kiểm tra chong chúng của HS chuẩn bị - Yờu cầu HS tỡm hiểu:
? Khi nào chong chúng khụng quay? ? Khi nào chong chúng quay?
? Khi nào chong chúng quay nhanh, quay chậm? - GV kiểm tra bao quỏt hoạt động của cỏc nhúm
* Khi ta chạy, khụng khớ xung quanh ta chuyển động tạo ra giú. Giú thổi làm chong chúng quay.
-HS trả lời -HS nhận xột
-HS quan sỏt và trả lời
- HS ra sõn chơi theo nhúm: Cỏc nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn nhúm mỡnh chơi để tỡm hiểu theo cỏc vấn đề
- HS trở về lớp. Cỏc nhúm cử đại diện trả lời cỏc cõu hỏi
5’
Giú thổi mạnh làm chong chúng quay nhanh. Giú thổi yếu làm chong chúng quay chậm. Khụng cú giú tỏc động thỡ chong chúng khụng quay
HĐ2: Tỡm hiểu nguyờn nhõn gõy ra giú
Mục tiờu: HS biết giải thớch tại sao cú giú Cỏch tiến hành:
- GV kiểm tra việc chuẩn bị cỏc đồ dựng để làm cỏc thớ nghiệm này
- GV theo dừi, giỳp đỡ cỏc nhúm
* Khụng khớ chuyển động từ nơi lạnh đến nơi núng. Sự chờnh lệch nhiệt độ của khụng khớ là nguyờn nhõn gõy ra sự chuyển động của khụng khớ. Khụng khớ chuyển động tạo thành giú
HĐ3: Tỡm hiểu nguyờn nhõn gõy ra sự chuyển động của khụng khớ trong tự nhiờn
Mục tiờu: HS giải thớch được tại sao ban ngày giú từ biển thổi vào đất liền và ban đờm giú từ đất liền thổi ra biển
Cỏch tiến hành:
- GV yờu cầu cỏc em quan sỏt, đọc thụng tin ở mục Bạn cần biết trang 75 và những kiến thức đó thu được qua hoạt động 2
? Tại sao ban ngày giú từ biển thổi vào đất liền và ban đờm giú từ đất liền thổi ra biển?
* Sự chờnh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đờm giữa biển và đất liền đó làm cho chiều giú thay đổi giữa ngày và đờm
C.Củng cố – Dặn dũ:
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Chuẩn bị bài: Giú nhẹ, giú mạnh, phũng chống bóo
- HS đọc mục Thực hành trang 74 để biết cỏch làm
-Cỏc nhúm HS làm thớ nghiệm và thảo luận trong nhúm theo cỏc cõu hỏi gợi ý trong SGK
-Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả làm việc của nhúm
-HS chỉ vào hỡnh và hỏi đỏp theo cặp để làm rừ cõu hỏi
-Đại diện một số nhúm trỡnh bày kết quả làm việc của nhúm
Thứ sỏu ngày 9 thỏng 1 năm 2015
Toỏn