- Giaỏy khoồ to vaứ buựt da keỷ baỷng noọi dung baứi taọp 1 (phần luyeọn taọp).
III. HOAẽT ẹỘNG TRÊN LễÙP:
Giaựo viẽn Hóc sinh
1.Kieồm tra baứi cuừ:
- Gói 3 HS lẽn baỷng. Moĩi HS vieỏt moọt cãu hoỷi, moọt cãu duứng tửứ nghi vaỏn nhửng khõng phaỷi laứ cãu hoỷi.
- Cãu hoỷi duứng ủeồ laứm gỡ?
2/Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi:
- Vieỏt lẽn baỷng cãu: Caọu giuựp tụự vieọc naứy ủửụùc khõng?
+ ẹãy coự phaỷi laứ cãu hoỷi khõng? Vỡ sao?
- ẹeồ bieỏt xem cãu vaờn ủoự coự chớnh xaực laứ cãu hoỷi hay khõng, dieĩn ủát yự? Caực em cuứng hóc baứi hõm nay.
Tỡm hieồu vớ dú:
- 3 HS lẽn baỷng vieỏt.
- 2 HS ủửựng tái choĩ traỷ lụứi. - ẹóc cãu vaờn.
+ ẹãy chớnh laứ cãu hoỷi vỡ noự coự tửứ nghi vaỏn vaứ daỏu hoỷi.
+ ẹãy khõng phaỷi laứ cãu hoỷi vỡ noự khõng hoỷi ủiều maứ mỡnh chửa bieỏt. - Laộng nghe.
Baứi 1:
Gói HS ủóc ủoán ủoỏi thoái giửừa õng Hoứn Raỏm vaứ Cu ẹaỏt trong truyeọn Chuự ẹaỏt Nung. Tỡm cãu hoỷi trong ủoán vaờn.
- Gói HS ủóc cãu hoỷi.
Baứi 2:
- Yẽu cầu HS ủóc thầm, trao ủoồi vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi: Caực cãu hoỷi cuỷa õng Hoứn Raỏm coự duứng ủeồ hoỷi về ủiều chửa bieỏt khõng? Neỏu khõng chuựng ủửụùc duứng ủeồ laứm gỡ?
+ Cãu “Sao maứy nhaựt theỏ?” õng Hoứn Raỏm hoỷi vụựi yự gỡ?
+ Cãu “Chửự sao?”cuỷa õng Hoứn Raỏm khõng duứng ủeồ hoỷi vaọy cãu naứy coự taực dúng gỡ?
Baứi 3:- Yẽu cầu HS ủóc noọi dung. - Yẽu cầu HS trao ủoồi, traỷ lụứi cãu hoỷi. - Gói HS ủóc boồ sung.
+ Ngoaứi taực dúng ủeồ hoỷi nhửừng ủiều chửa bieỏt. Cãu hoỷi coứn duứng ủeồ laứm gỡ?
Ghi nhụự:- Gói HS ủóc phần ghi nhụự.
- Gói HS ủaởt cãu bieồu thũ moọt soỏ taực dúng khaực cuỷa cãu hoỷi.
- Nhaọn xeựt cãu HS ủaởt khen ngụùi nhửừng em hieồu baứi.
Hửụựng daĩn laứm baứi taọp:
- 1 HS ủóc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủóc thầm, duứng buựt chỡ gách dửụứi chãn cãu hoỷi.
- Sao chuự maứy nhaựt theỏ? Nung ủaỏy aứ?
Chửự sao?
- 2 HS ngồi cuứng baứn ủóc lái caực cãu hoỷi, trao ủoồi vụựi nhau ủeồ traỷ lụứi.
- Noựi theo yự cuỷa mỡnh.
Caỷ hai cãu hoỷi ủều khõng phaỷi ủeồ hoỷi ủiều chửa bieỏt. Chuựng duứng ủeồ noựi ý chẽ cu ẹaỏt.
+ Oõng Hoứn Raỏm hoỷi nhử vaọy laứ chẽ cu ẹaỏt nhaựt.
+ Cãu coự taực dúng muoỏn khaỳng ủũnh: ẹaỏt coự theồ nung trong lửỷa.
- 1 HS ủóc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủóc thầm.
- 2 HS ngồi cuứng baứn trao ủoồi.
- Cãu hoỷi: “Chaựu coự theồ noựi nhoỷ hụn khõng?” khõng duứng ủeồ hoỷi maứ ủeồ yẽu cầu caực chaựu haừy noựi nhoỷ hụn. + Ngoaứi taực dúng duứng ủeồ hoỷi, cãu hoỷi coứn duứng ủeồ theồ hieọn thaựi ủoọ khen, chẽ, khaỳng ủũnh hay yẽu cầu, ủề nghũ moọt ủiều gỡ ủoự.
- 1 HS ủóc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủóc thầm.
- HS noỏi tieỏp nhau ủaởt cãu.
Baứi 1:- HS ủóc yẽu cầu vaứ noọi dung. - Yẽu cầu HS tửù laứm baứi.
- Gói HS phaựt bieồu, boồ sung ủeỏn khi coự cãu traỷ lụứi chớnh xaực.
- Moĩi cãu hoỷi ủều dieĩn ủát moọt yự nghúa khaực nhau. Trong khi noựi, vieỏt chuựng ta cần sửỷ dúng linh hoát ủeồ cho lụứi noựi, cãu vaờn thẽm hay vaứ lõi cuoỏn ngửụi ủóc, ngửụứi nghe hụn.
Baứi 2:
- Chia nhoựm 4 HS. Yẽu cầu nhoựm trửụỷng lẽn boỏc thaờm tỡnh huoỏng.
- Yẽu cầu HS hoát ủoọng trong nhoựm. - Gói HS ủái dieọn moĩi nhoựm phaựt bieồu.
- Nhaọn xeựt keỏt luaọn cãu hoỷi ủuựng.
Baứi 3:
- Gói HS ủóc yẽu cầu vaứ noọi dung. - Yẽu cầu HS tửù laứm baứi.
- Gói HS phaựt bieồu yự kieỏn
- Nhaọn xeựt tuyẽn dửụng HS coự tỡnh huoỏng hay.
- HS trao ủoồi vaứ traỷ lụứi.
+ Cãu a) Cãu hoỷi cuỷa ngửụứi mé ủửụùc duứng ủeồ yẽu cầu con nớn khoực.
+ Cãu b) Cãu hoỷi ủửụùc bán duứng ủeồ theồ hieọn yự chẽ traựch.
+ Cãu c) Cãu hoỷi cuỷa ngửụứi chũ ủửụùc duứng ủeồ theồ hieọn yự chẽ em veừ ngửùa khõng gioỏng.
+ Cãu d) Cãu hoỷi cuỷa baứ cú duứng ủeồ theồ hieọn yự yẽu cầu, nhụứ caọy giuựp ủụừ. - Laộng nghe.
- Chia nhoựm vaứ nhaọn tỡnh huoỏng. - 1 HS ủóc tỡnh huoỏng, HS khaực suy nghú, tỡm ra cãu traỷ lụứi phuứ hụùp.
- ẹóc cãu hoỷi maứ nhoựm mỡnh ủaừ thoỏng nhaỏt yự kieỏn.
- 1 HS ủóc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủóc thầm.
- Suy nghú tỡnh huoỏng. - ẹóc tỡnh huoỏng cuỷa mỡnh.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: Về nhaứ hóc thuoọc ghi nhụự, vieỏt vaứo vụỷ nhửừng cãu vaờn,
tỡnh huoỏng em vửứ phaựt bieồu ụỷ baứi 2,3/143.
- Chuaồn bũ baứi : Mụỷ roọng voỏn tửứ: ẹồ chụi – troứ chụi.;- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Theồ dúc: BAỉI THỂ DUẽC PHÁT TRIỂN CHUNG TROỉ CHễI “ẹUA NGệẽA”
I. MUẽC TIÊU: