1.Thớ nghiệm 1: Phỏt hiện hụ hấp qua sự thải CO2.
Tiến hành thớ nghiệm:
- Cho vào bỡnh thủy tinh 50g cỏc loại hạt mới nhỳ mầm. Nỳt chặt bỡnh bằng nỳt cao su đĩ gắn ống thủy tinh hỡnh chữ U và phễu.
Cụng việc này HS phải tiến hành trước giờ lờn lớp ớt nhất từ 1,5 - 2 giờ. Do HH của hạt, CO2 tớch lũy lại trong bỡnh, CO2 nặng hơn khụng khớ nờn nú khụng thể khuếch tỏn qua ống và phễu vào khụng khớ xung quanh.
- Vào thời điểm bắt đầu thớ nghiệm, cho đầu ngồi của ống hỡnh chữ U vào ống nghiệm cú chứa nước bari hay nước vụi trong. Sau đú, rút nước từ từ từng ớt một qua pheux vào bỡnh chứa hạt. Nước sẽ đẩy khụng khớ rakhoir bỡnh vào ống nghiệm. Vỡ khụng khớ đú giàu CO2 → nước bari hay nước vụi trong sẽ bị vẫn đục.
- Để so sỏnh, lấy một ống nghiệm cú chứa nước bari hay nước vụi trong và thở bằng miệng vào đú qua 1 ống thủy tinh hay ống lỏ cõy đu đủ. Nước vụi trong trường hợp này cũng bị vẫn đục. HS tự rỳt ra kết luận về HH của cõy.
2. Thớ nghiệm 2: Phỏt hiện hụ hấp qua sự thải O2.
Lấy 2 phần hạt mới nhỳ mầm (mỗi phần: 50 g). Đổ nước sụi lờn một trong 2 phần hạt đú để giết chết hạt. Tiếp theo, cho mỗi phần hạt vào mỗi bỡnh và nỳt chặt. Thao tỏc này phải được HS tự tiến hành trước giờ lờn lớp từ 1,5 - 2 giờ.
Đến thời điểm thớ nghiệm, mở nỳt bỡnh chứa hạt sống và nhanh chúng đưa nến (que diờm) đang chỏy vào bỡnh. Nến (que diờm) → tắt ngay, vỡ sao?. Sau đú, mở nỳt bỡnh chứa hạt đĩ bị giết chết đưa nến (que diờm) đang chỏy vào bỡnh, nến (que diờm) tiếp tục chỏy
- Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả trước lớp.
Tiết 15
TIấU HểA Ở ĐỘNG VẬT I. Mục tiờu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Nờu được sự tiến húa về HTH ở động vật, từ tiờu húa nội bào đến tỳi tiờu húa và ống tiờu húa.
- Phõn biệt được tiờu húa nội bào với tiờu húa ngoại bào.
- Nờu được quỏ trỡnh tiờu húa thức ăn ở động vật chưa cú cơ quan tiờu húa, tiờu húa thức ăn trong tỳi tiờu húa và trong ống tiờu húa.
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh.
3. Thỏi độ :
II. Đồ dựng dạy học:
- Hỡnh 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.5, 15.6 SGK. - Mỏy chiếu.
III. Phương phỏp dạy học:
- Trực quan, thảo luận và hỏi đỏp.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1. Ổn định lớp:2. Bài mới: 2. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trũ Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Tiờu húa là gỡ ?
TT1 : GV yờu cầu HS nghiờn cứu
SGK, trả lời cõu hỏi :