Biện pháp xây dựng mục tiêu thi đua CĐCS vững mạnh

Một phần của tài liệu Một số kinh nghiệm xây dựng tổ chức công đoàn cơ sở vững mạnh_SKKN loại A cấp tỉnh (Trang 27)

Để một đơn vị CĐCS muốn phát triển, trước hết cần bám sát tiêu chuẩn đánh giá CĐCS vững mạnh đối với đơn vị sự nghiệp công lập làm mục tiêu phấn đấu, phương châm hoạt động:

Tiêu

chuẩn Nội dung đánh giá

Thang điểm

1

Đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của cán bộ, công chức, viên chức, lao động (sau đây gọi chung là

nhà giáo và lao động); tham gia quản lí trường học, cơ

quan, đơn vị.

45 điểm

1.1

- Phối hợp với thủ trưởng cơ quan, đơn vị (giám đốc, hiệu trưởng, viện trưởng) tổ chức hội nghị cán bộ công chức (CBCC) hàng năm đúng thời gian và quy trình đã hướng dẫn. - Phối hợp với thủ trưởng cơ quan, đơn vị xây dựng và tổ chức thực hiện tốt quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế dân chủ và nội quy của cơ quan, đơn vị; giám sát thực hiện, sửa đổi, bổ sung các quy chế, nội quy khi cần thiết.

- Phối hợp với thủ trưởng cơ quan, đơn vị vận động đoàn viên, nhà giáo và lao động tham gia cải tiến lề lối làm việc, cải cách hành chính, nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác.

3 5 2 1.2

- Tham gia giám sát việc thực hiện các chế độ, chính sách, pháp luật của Nhà nước, của ngành và địa phương có liên quan đến quyền, lợi ích của nhà giáo và lao động.

- Phối hợp với thủ trưởng cơ quan, đơn vị cùng tham gia giải 4

2

quyết các đơn thư khiếu nại, tố cáo của nhà giáo và lao động theo đúng trình tự của Luật khiếu nại tố cáo; không có đơn thư vượt cấp.

1.3

Xây dựng và thực hiện tốt quy chế phối hợp hoạt động giữa ban chấp hành công đoàn với thủ trưởng cơ quan, đơn vị; giao ban công tác định kì với chuyên môn.

4

1.4

Tham gia với thủ trưởng cơ quan, đơn vị có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho nhà giáo và lao động.

3

1.5

Phối hợp với thủ trưởng cơ quan, đơn vị tổ chức thực hiện có hiệu quả các phong trào thi đua yêu nước; các phong trào, các cuộc vận động trong ngành đã được Bộ GD&ĐT, Công đoàn Giáo dục Việt Nam và địa phương phát động.

6

1.6

- Phối hợp với thủ trưởng cơ quan, đơn vị, tổ chức và giám sát việc thực hiện công tác an toàn vệ sinh lao động, an toàn vệ sinh thực phẩm trong cơ quan, đơn vị.

- Có biện pháp không để xảy ra tai nạn lao động; sự cố cháy nổ, nhiễm độc thực phẩm nghiêm trọng.

2 2

1.7

- Phối hợp với thủ trưởng cơ quan, đơn vị có nhiều biện pháp chăm lo, nâng cao thu nhập, đời sống vật chất, tinh thần; cải thiện điều kiện làm việc cho đội ngũ nhà giáo và lao động trong cơ quan, đơn vị giáo dục.

- Làm tốt công tác khen thưởng, kỉ luật trong đơn vị.

5

3

1.8

- Cử đại diện tham gia vào các hội đồng có liên quan đến quyền, lợi ích của đoàn viên, nhà giáo và lao động theo quy định của pháp luật.

- Giám sát, hướng dẫn nhà giáo và lao động ký hợp đồng lao động và chấm dứt hợp đồng lao động với thủ trưởng cơ quan, đơn vị đúng quy định của pháp luật.

2 2

Một phần của tài liệu Một số kinh nghiệm xây dựng tổ chức công đoàn cơ sở vững mạnh_SKKN loại A cấp tỉnh (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(37 trang)