- Giấy khổ lớn, bút dạ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP HUẤN
Hoạt động 1: Hệ thống lại các nội dung đã được tập huấn
Mục tiêu: HV hệ thống lại các nội dung đã học.
Phương pháp tập huấn: Trò chơi
Cách tiến hành
- GV yêu cầu HV đứng thành một vòng tròn và mỗi HV nhớ lại những nội dung đã học về giáo dục KNS qua môn GDCD trường THCS.
- GV chỉ định 1 HV kể tên một nội dung đã được học trong lớp tập huấn, sau đó người này có quyền chỉ định người bất kì kể tiếp.
- GV ghi lên bảng hoặc giấy khổ to các ý kiến của HV.
- GV cùng HV kiểm tra và bổ sung nội dung cho đầy đủ; sau đó cùng nhau sắp xếp lại những nội dung cho phù hợp với từng bài đã học trong lớp tập huấn.
Hoạt động 2 : Giải đáp thắc mắc
Mục tiêu : HV nẵm vững kiến thức và kĩ năng về các nội dung tập huấn.
Sản phẩm cần đạt :
- Các câu hỏi của HV xung quanh nội dung tập huấn. - Các câu trả lời của HV khác và GV.
Cách tiến hành :
- GV phát cho mỗi HS 3 mảnh giấy nhỏ, đề nghị HV ghi vào mỗi phiếu một câu hỏi/vấn đề còn băn khoăn, thắc mắc, muốn được giải đáp.
- HV làm việc cá nhân.
- GV thu lại các phiếu, loại bỏ các câu hỏi trùng lặp, phân loại các câu hỏi theo từng vấn đề và chia cho mỗi nhóm thảo luận, tìm cách giải đáp một vài câu hỏi.
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện từng nhóm trình bày. Trao đổi chung cả lớp. - GV tổng kết, giải đáp các thắc mắc còn lại của HV.
Hoạt động 3 : Đánh giá lớp tập huấn, tổng kết.
Mục tiêu : HV có khả năng tự đánh giá kết quả tập huấn, qua đó giúp GV và HV rút kinh nghiệm cho các lớp tập huấn sau.
Phương pháp/kĩ thuật tập huấn :
Sử dụng “Hộp thư điều bạn muốn nói” (hoặc kĩ thuật ba lần ba).
Sản phẩm cần đạt : Các phiếu đánh giá lớp tập huấn của HV.
Cách tiến hành :
- GV phát cho mỗi HV 3 phiếu giấy nhỏ và đề nghị mỗi người ghi ý kiến nhận xét của mình về nội dung, phương pháp, kết quả tập huấn, những đề nghị ... (mỗi phiếu chỉ ghi một ý kiến).
- HV làm việc cá nhân, ghi ý kiến và bỏ những phiếu đánh giá của mình vào hộp phiếu đã được chuẩn bị sẵn.
- GV đề nghị 2 HV lần lượt đọc to những ý kiến trong các phiếu để cả lớp cùng nghe.
* Hoặc sử dụng kĩ thuật 3x3x3
- Phát cho mỗi HV một tờ giấy, yêu cầu họ ghi: + Ba điều họ thấy hài lòng về lớp tập huấn + Ba điều họ thấy chưa hài lòng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Ba điều họ muốn thay đổi - HV làm việc cá nhân
- GV thu lại các phiếu và đề nghị hai HV đọc to cho cả lớp cùng nghe.
Kết luận :
- GV nhấn mạnh : Nhìn nhận lại kết quả tập huấn sẽ giúp chúng ta phát huy những thành công, điều chỉnh những hạn chế để những đợt tập huấn sau đạt kết quả tốt hơn.
- GV trình bày một cách khái quát về nội dung tập huấn, về sự cần thiết của giáo dục KNS trong nhà trường và khả năng to lớn của môn GDCD trong giáo dục KNS.
- Nhận xét ngắn gọn về tinh thần, thái độ học tập, kết quả đạt được của HV, tuyên bố bế mạc lớp tập huấn, chia tay HV.