III. Các hoạt động dạy học:
2. Dạy Học bài mới Giới thiệu bà
. Giới thiệu bài
- 3 HS làm bài trên bảng
- Nghe giới thiệu.
-Nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng.
2.2. Hớng dẫn thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số có hai chữ số cho số có một chữ số a, Phép chia 78:4
- Viết lên bảng phép tính 78:4=? Và yêu cầu học sinh đặt tính theo cột
dọc,
Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ và tự thực hiện phép tính trên, nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính sau đó GV nhắc lại để HS cả lớp ghi nhớ. Nếu học sinh cả lớp không tính đuợc, GV h- ớng dẫn HS tính từng bớc nh phần bài học của SGK. (Đặt câu hỏi hớng dẫn từng bớc chia tơng tự nh với phép chia
72:3=24 ở tiết 69)
2.3 Luyện tập - thực hànhBài 1: Bài 1:
- Xác định yêu cầu của bài, sau đó cho học sinh tự làm bài
- Chữa bai:
+ Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
+ Yêu cầu 4 HS cùng lên bảng nêu rõ từng bớc thực hiện phép tính của mình. + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
Bài 2
Gọi 1 HS đọc đề bài.
Lớp học có bao nhiêu học sinh?
Loại bàn trong lớp là loại bàn nh thế nào? Yêu cầu học sinh tìm số bàn có 2 Hs ngồi.
Vậy sau khi kê 16 bàn thì còn mấy bàn cha có chỗ ngồi?
Vậy chúng ta phải kê thêm ít nhất là một
hiện đặt tính vào giấy nháp. - 4 HS lên bảng thực hiện các phép tính 77:2; 86:6; 69:3; 78:6. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Một lớp học có 33 Hs, phòng học của lớp đó chỉ có loại bàn hai chỗ ngồi. Hỏi cần có ít nhất bao nhiêu bàn học nh thế ? Lớp học có 33 HS.
Loại bàn trong lớp là loại bàn 2 chỗ ngồi. Số bàn có 2 học sinh ngồi là 33:2=16 bàn( d 1 bạn học sinh) Còn 1 bạn cha có chỗ ngồi. Trong lớp có 16+1=17( chiếc bàn) Bài giải Ta có 33:2=16( d1) -7 chia 4 đợc 1, viết 1, 1 nhân 4 bằng 4; 7 trừ 4 bằng 3 - Hạ 8, đợc 38; 38 chia 4 bằng 9, viết 9; 4 nhân 9 bằng 36; 38 trừ 36 bằng 2
bàn nữa để HS này có chỗ ngồi. Lúc này trong lớp có tất cả bao nhiêu bàn?
Hớng dẫn HS trình bày lời giải bài toán.
Bài 3
-Giúp học sinh xác định yêu cầu của bài, sau đó cho các em tự làm bài.
Chữa bài và giới thiệu hai cách vẽ: + Vẽ hai góc vuông có chung một cạnh của tứ giác.
+ Vẽ hai góc vuông không chung cạnh
Bài 4:
Tổ chức cho học sinh thi ghép hình nhanh giữa các tổ. Sau đó 2 phút, tổ nào có nhiều bạn ghép đúng nhất là tổ thắng cuộc.
- Tuyên dơng tổ thắng cuộc.
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng
Số bàn có 2 HS ngồi là 16 bàn, còn 1 HS nữa nên cần kê thêm ít nhất là 1 bàn nữa Vậy số bàn cần có ít nhất là:
16+1=17( cái bàn)
Đáp số: 17 cái bàn.
1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
3.Củng cố- Dặn dò -Nhận xét tiết học.
Tập làm văn
I.Mục đích, Yêu cầu:Rèn kĩ năng nói:
1.Nghe và kể lại đúng , tự nhiên chuyện vui :Tôi củng nh bác.
2.Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua. Làm cho hs thêm yêu mến nhau.