-Yêu cầu thực thành thạo các động tác, biết cách chơi trò chơi và chơi thắng đối thủ, chủ động
-GD ý thức tự giác luyện tập TDTT thờng xuyên. II. Địa điểm, ph ơng tiện :
- VS sân trờng
- Chuẩn bị 1 còi, bóng, kẻ sẵn vạch .…
III.Nội dung, ph ơng pháp lên lớp
Hoạt động của thày: SL-TG Hoạt động của trò
A-Phần mở đầu:
-Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
+Khởi động. B-Phần cơ bản: *Ôn : Nhảy dây
-H/s nhảy dây đơn chụm hai chân và nhảy dây tập thể
-G/v cho h/s tập.
- Tổ chức biểu diễn thi đua theo các khu vực đã qui định, yêu cầu tổ
trởng điều khiển.
*Trò chơi : Ném trúng đích -G/v nêu tên trò chơi
-G/v hớng dẫn luật chơi. -Yêu cầu HS chơi trò chơi -Giáo viên theo dõi, uốn nắn. C-Phần kết thúc :
G/v tập trung h/s
- Giáo viên cho hs thả lỏng. -Vn ôn nhảy dây.
5-6 phút 8-10phút 2-3 lần 1 lần 7-8 phút 2 lần 4-5 phút Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, báo cáo sĩ số .
+Xoay các khớp tay chân…
-Lớp trởng điều khiển . -HS thực hiện.
-Tổ trởng điều khiển . -HS trong tổ luyện tập . -Từng tổ lên biểu diễn .
-Lớp theo dõi,bình chọn tổ, cá nhân tập đúng tập đẹp nhất . -HS chơi trò chơi. -H/s xếp 4 hàng dọc. - Đi thờng nhẹ nhàng __________________________________
Chiều Tiếng việt( LTVC - TLV) ( T )
Luyện tập: Dấu phẩy. Thi kể Ngời bán quạt may mắn
I-Mục tiêu: - Củng cố về Dấu phẩy. Thi kể “Ngời bán quạt may mắn”.
- HS làm VBT luyện về dấu phẩy; Kể chuyện lời kể lu loát, diễn đạt trôi chảy. - GD ý thức ham tìm tòi, hiểu biết .
II-Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
A- Ôn tập: Dấu phẩy.
* BT1: Đánh dấu phẩy cho đúng vào câu dới đây:
a, Ngoài vờn hoa bởi hoa chanh nở trắng xoá.
b, Trong lớp em bạn Hà bạn Thảo bạn An đều học giỏi toán. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c, Ơ nhà em thờng giúp mẹ nhặt rau quét nhà trông em.
- GV cho h/s thảo luận theo cặp. - Gọi các cặp lên trình bày. -3 em lên bảng chữa.
- GV cùng lớp nhận xét, bổ sung.
*BT2: Em hãy đặt một câu có 2 dấu phẩy. - GVcùng lớp đánh giá kết quả.
B - Thi kể “Ngời bán quạt may mắn”: - Căn cứ vào bài tập làm văn buổi sáng, gv cho hs thi kể về câu chuyện “Ngời bán quạt may mắn”.
- GV y/c học sinh luyện kể theo nhóm. - Gv theo dõi, uốn nắn cho học sinh về cách dùng từ, giọng kể,…
- Y/c lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất. C- Củng cố- dặn dò:- Dấu phẩy thờng đứng ở vị trí nào trong câu ?
-V Hi Chi là ngời viết chữ nh thế nào?
- Hs thảo luận theo cặp.
- Hs chữa vào vở.
- HS dựa vào bài chuẩn bị trớc, thi kể câu chuyện ( 5- 6 hs thi). - H/s luyện kể. -Lớp bình chọn . - HS nêu. ____________________________________________ toán (T) Luyện tập : Đọc và viết các số La Mã I-Mục tiêu : - Củng cố về Đọc và viết các số La Mã. - Rèn kĩ năng đọc viết số La Mã
- Vận dụng đợc vào giải toán có liên quan chữ số La Mã.
II-Đồ dùng dạy- học :VBTT, mô hình đồng hồ.
III-Các hoạt động dạy- học: *HĐ1: KTBC :
-G/v gọi 2 h/s cùng lên bảng viết số La Mã.-Lớp viết bảng con.
-viết số 6, 8, 9, 12, 20, 21. -Nhận xét, cho điểm.
-2H/s lên bảng. - Lớp làm bảng con.
* HĐ2: Thực hành luyện tập : + Đối với HSTB ;
+ Bài 1. Gv viết số: V, VI, XI, IV, VII, XII - Y/c hs đọc số đó.
+ Bài 2. Với 4 que diêm có thể xếp thành những số La Mã nào? Hãy viết những số đó
- Gv gọi hs lênviết - Gv nx
+ Bài 3. dành cho hs khá, giỏi.
Dùng 6 que diêm xếp thành số IX, sau đó nhấc ra 2 que rồi xếp lại để đợc số IV, XI + Bài 4. Treo mô hình đồng hồ (bài 3 t34- VBT).
+Gọi HS chữa bài . +Gv nhận xét. *HĐ3: Củng cố- dặn dò : - VN tập xem đồng hồ. - Hs đọc số - VII, XX. - đọc đề -Tự xếp - Đọc số giờ trên đồng hồ. Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 3 ph– ơng hớng tuần 4 *1Văn nghệ .
*2,nhận xét tuần 3 +Lớp trởng nhận xét.
-G/v nhận xét: Nhìn chung trong tuần qua các em có nhiều cố gắng đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ ,đi học đúng giờ .
-xếp hàng ra vào lớp tơng đối tốt, đồng phục đầy đủ. -ôn tập tốt giữa kì 2
-thu tiền điện kì 2, mua xổ số đợt 2. *3, Phơng hớng tuần 4
+Duy trì tốt các nề nếp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Xếp hàng ra vào lớp tốt, đồng phục đầy đủ. +Thi đua học tốt chào mừng ngày 8/3 và 26/3 . + Tiếp tục thu nộp tiền điện, tiền học kì 2. + Tập văn nghệ.