II. Đồ dùng dạy học:–
- Bốn tờ giấy khổ to kẻ bảng phân loại theo yêu cầu của bài tập 1
III. Các hoạt động dạy học
I. Kiểm tra bài cũ:
- Bài văn kể chuyện khác bài văn không phải là văn kể chuyện ở những điểm nào?
- Nhận xét, ghi điểm.
II. Dạy bài mới1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn HS hình thành kiến thức mới
a. Hớng dẫn HS nhận xét:
* Bài tập 1: Tổ chức hoạt động nhóm. - GV chia lớp làm 4 nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- GV và HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Sự tích hồ Ba Bể Nhân vật là
ngời - Hai mẹ con bà nông dân - Bà cụ ăn xin - Những ngời dự lễ hội Nhân vật là vật ( con vật, đồ vật, cây cối - Dế Mèn -Nhà Trò - Bọn nhện - Giao long
* Bài tập 2: Tổ chức thảo luận theo cặp - GV nhận xét chốt lại b. Hớng dẫn HS ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV nhắc các em học thuộc phần ghi nhớ. 3. Hớng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1: Làm việc cá nhân. - GV nhận xét chốt lại
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
- Một HS đọc yêu cầu của bài.
- Một HS nói tên những truyện em đã học ( Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Sự tích
hồ Ba Bể )
- Các nhóm thảo luận, hoàn thành bài tập và lên trình bày trớc lớp.
- HS đọc yêu cầu bài 2 - HS trao đổi theo cặp.
- Một số em phát biểu trớc lớp, các em khác nhận xét bổ sung.
- HS tự làm bài
Bài tập 2: Gọi một HS đọc nội dung bài tập
- Tổ chức thảo luận theo bàn
- GV và HS nhận xét cách kể của từng em, kết luận bạn kể hay nhất.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, khen những em học tốt.
- Nhắc HS học thuộc phần ghi nhớ trong bài học
- Cả lớp đọc thầm lại, quan sát tranh minh hoạ
- HS trả lời các câu hỏi. - HS nhận xét bổ sung.
- HS trao đổi, tranh luận về các hớng sự việc có thể diễn ra, đi tới kết luận:
- HS thi kể.
Tiết 3: An toàn giao thông
Bài 1: Biển báo giao thông đờng bộ I- Mục tiêu: HS hiểu
- Nội dung ý nghĩa tác dụng của 12 biển báo giao thông phổ biến. - Rèn kỹ năng nhận biết và phân biệt các loại biển báo.
- Giáo dục ý thức chấp hành theo biển báo giao thông. II- Đồ dùng dạy học
- Mô hình một số biển báo giao thông III- Hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ:
- HS nêu tên các loại biển báo giao thông đã học
- GV nhận xét. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài
b) Nội dung: GV đa ra các loại biển báo. * Giới thiệu biển báo 110a, 122
- Cho HS nêu hình dạng, màu sắc, hình vẽ( Hình tròn, nền trắng, viền đỏ, hình vẽ màu đen.)
- Hình 110a, 122 thuộc nhóm biển báo nào?( Biển báo cấm)
- Nội dung cấm? ( Cấm đi xe đạp, dừng lại)
- GV kết luận
* Giới thiệu biển báo 208, 209, 233 - Cho HS nhận xét đặc điểm biển báo chúng thuộc nhóm biển báo nào?
- GV chốt lại: thuộc biển báo nguy hiểm * Giới thiệu biển báo 301(a,b,c,đ,e)
- Hai HS trả lời
- Nhận xét - bổ sung
- HS nêu - nhận xét - Bổ sung
Giới thiệu tơng tự nh trên C. Thực hành
- GV cho HS tập nhận biết biển báo giao thông vừa học
- GV nhận xét 3. Củng cố - dặn dò
Cho HS chơi TC: Nêu tên biển báo GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 5 em lên ghi tên biển báo đã học
- Nhận xét - tuyên dơng - Dặn dò
- HS nối tiếp thực hành nêu tên biển báo giao thông nguy hiểm, cấm...
- Mỗi đội 5 em nối tiếp ghi
- HS ghi tên biển báo treo trên bảng - HS thực hiện nghiêm túc luật ATGT....
Buổi chiều
Tiết 1: Toán
ôn các số có sáu chữ số I - Mục tiêu:
- Nắm vững quan hệ giữa các hàng liền kề. - Biết đọc viết các số có sáu chữ số thành thạo. - Chăm học, có ý thức cố gắng vơn lên.