- Tranh ảnh về rừng nhiệt đới A-ma-rôn.
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3p)
+ Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác với châu Âu và châu á? + Em hiểu gì về đất nớc Ai Cập?
Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Trực tiếp (1p)
1. Vị trí địa lí và giới hạn
Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm nhỏ
- GV chỉ trên quả địa cầu đờng phân chia hai bán cầu Đông, Tây; bán cầu Đông và bán cầu Tây.
- GV hỏi: Quan sát quả địa cầu và cho biết những châu lục nào nằm ở bán cầu Đông và châu lục nào nằm ở bán cầu Tây?
- Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi sau:
+ Quan sát hình 1, cho biết châu Mĩ giáp với những đại dơng nào?
+ Dựa vào bảng số liệu ở bài 17, cho biết châu mĩ đứng thứ mấy về diện tích trong số các châu lục trên thế giới?
2. đặc điểm tự nhiên:
Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu HS quan sát hình 1,2 và SGK và thảo luận theo gợi ý sau:
+ Quan sát hình 2 rồi tìm trên hình 1 các chữ cái a, b, c, d, đ, e và cho biết các ảnh đó chụp ở Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ.
+ Nhận xét về địa hình châu Mĩ?
+ Nêu và chỉ hình 1: Các dãy núi cao, hai đồng bằng lớn ở châu Mĩ. Các dãy núi thấp cao nguyên ở phía đông châu Mĩ. Hai con sông lớn ở châu Mĩ.
- Đại diện một số HS trả lời câu hỏi và chỉ trên bản đồ.
Hoạt động 5: làm việc cả lớp
+ Châu Mĩ có những đới khí hậu nào? + Tại sao châu Mĩ lại có nhiều Đới khí hậu? + Nêu tác dụng của rừng rậm A-ma-rôn? - GV kết luận.
Hoạt động 6: Củng cố dặn dò: – 2’ - GV củng cố bài, nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau.
Địa lí
Châu Mĩ (tiếp theo) I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
- Biết phần lớn ngời dân châu Mĩ là dân nhập c.
- Trình bày đợc một số đặc điểm chính của dân c châu Mĩ và một số đặc điểm nối bật của Hoa Kì.
- Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lí của Hoa Kì.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bản đồ thế giới.Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế châu Mĩ.
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3p) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Nêu vị trí giới hạn của châu Mĩ?
+ Trình bày đặc điểm tự nhiên của châu Mĩ?
Hoạt động 2: Giới thiệu bài: trực tiếp (1p)
3. Dân c châu Mĩ
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (10p)
- HS dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và ND ở mục 3, trả lời các câu hỏi sau: + Châu Mĩ đứng thứ mấy về số dân trong các châu lục?
+ Ngời dân từ các châu lục nào đã đến châu Mĩ để sinh sống? + Dân c châu Mĩ sống tập trung ở đâu?
- Một số HS trả lời câu hỏi trớc lớp.
Kết luận: Châu Mĩ đứng thứ ba về số dân troig các châu lục và phần lơn dân
c châu Mĩ là dân nhập c.
4. Hoạt động kinh tế
Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm (12p)
- HS quan sát hình 4, đọc SGk thảo luận theo các câu hỏi sau: + Nêu sự khác nhau về kinh tế giữa Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ? + Kể tên một số nông sản ở Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ?
+ Kể tên một số ngành công nghiệp chính ở Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ? - Đại diện một số HS trả lời.
- Các nhóm trình bày tranh ảnh và giới thiệu về hoạt động kinh tế ở châu Mĩ.
Kết luận: Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển, công, nông nghiệp hiện đại; còn
Trung Mĩ và Nam Mĩ có nền kinh tế đang phát triển,…
5. Hoa Kì
Hoat động 5: làm việc theo nhóm (7p)
- Yêu cầu HS lên chỉ vị trí Hoa Kì, thủ đô Oa-sinh-tơn trên bản đồ thế giới. - HS trao đổi về một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì (Về vị trí, diện tích, dân số, đặc điểm kinh tế).
- Đại diện một số HS trình bày.
Kết luận: Hoa Kĩ nằm ở Bắc Mĩ, là một trong những nớc có nền kinh tế phát
triển nhất thế giới, Hoa Kì nổi tiếng về sản xuất điện, máy móc,…
Hoạt động 6: Củng cố dặn dò– : (2p).
- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
Châu Đại dơng và châu nam cực I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
- Nêu đợc những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
- Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại dơng và châu Nam Cực.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng và châu Nam Cực. Quả địa cầu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tranh ảnh về thiên nhiên, dân c của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (3p)
+ Nêu đặc điểm dân c và đặc điểm kinh tế của châu Mĩ?
Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1p):
1. Châu Đại Dơng.
a. Vị trí địa lí, giới hạn.
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (8p)
- HS dựa vào lợc đồ, kênh chữ trong SGK trả lời câu hỏi: + Châu Đại Dơng gồm những phần đất nào?
+ Lục địa Ô-xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam hay bán cầu Bắc? + Đọc tên một số đảo, quần đảo thuộc châu Đại Dơng.
- Đại diện một số HS trình bày kết quả.
- GV lu ý: Đờng chí tuyến Nam đi qua lục địa Ô-xtrây-li-a, còn các đảo và quần đảo chủ yếu nằm ở vùng vĩ độ thấp.
b. Đặc điểm tự nhiên:
Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (8p)
- HS dựa vào tranh ảnh, SGK để hoàn thành bài tập “Nêu đắc điểm khí hậu và thực vật, động vật của lục địa Ô-xtrây-li- a và Các đảo và quần đảo theo phiếu.
- HS trình bày kết quả. GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
c. Dân c và hoạt động kinh tế.
Hoạt động 5: Làm việc cả lớp (8p)
- HS dựa vào SGK trả lời các câu hỏi:
+ Về số dân châu Đại Dơng có gì khác với các châu lục khác? + Dân c ở lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo có gì khác nhau?
+ Trình bày đặc điểm kinh tế của Ô-xtrây-li-a. (có nền kinh tế phát triển…) - Đại diện một số HS trình bày. Cả lớp và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
2. Châu Nam Cực.
Hoạt động 6: Làm việc theo nhóm (10p)
- HS dựa vào lợc đồ, SGK, tranh ảnh trả lời các câu hỏi: + Vị trí địa lí của châu Nam cực? (nằm ở vùng địa cực). + Đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên của châu Nam Cực?
+ Vì sao châu Nam Cực không có c dân sinh sống thờng xuyên?
- Đại diện một số HS trình bày. Cả lớp và GV nhận xét, thống nhất kết quả.
Địa lí
Các đại dơng trên thế giới I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Nhớ tên và xác định đợc 4 đại dơng trên quả Địa cầu hoặc trên Bản đồ thế giới. - Mô tả đợc một số đặc điểm của đại dơng (vị trí địa lí, diện tích).
- Biết phân tích bảng số liệu và bản đồ (lợc đồ) để tìm một số đặc điểm nỏi bật của các đại dơng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});