Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy hiểm.
a) Mục tiờu:
- Hiểu ý nghĩa an toàn giao thụng và khụng an toàn khi đi trờn đường. - Nhận biết cỏc hành động an toàn và khụng an toàn trờn đường phố.
b) Cỏch tiến hành:
- Giỏo viờn giải thớch thế nào là an toàn giao thụng, thế nào là nguy hiểm.
VD: Nếu em đang đứng ở trờn sõn trường, cú hai bạn đang đuổi nhau chạy xụ vào em, làm em ngó hoặc cú thể cả hai em cựng ngó.
Giỏo viờn hỏi: Vỡ sao em ngó? Trũ chơi của bạn như thế gọi là gỡ?
Giỏo viờn phõn tớch: Vỡ bạn B chạy vụ ý xụ vào bạn, đú là hành động nguy hiểm. Nếu khi ngó gần bà, gốc cõy hay ở trờn đường thỡ sao? Em sẽ va ngay vào bậc thang, gốc cõy hoặc xe trờn đường đõm phải gõy thương vong.
Giỏo viờn nờu cỏc vớ dụ khỏc về hành vi nguy hiểm.
An toàn: Khi đi trờn đường khụng để xảy ra va quệt, khụng bị ngó, bị đau,... đú là an
toàn.
Nguy hiểm: Là cỏc hành vi dễ gõy tai nạn.
- Yờu cầu học sinh thảo luận xem cỏc bức tranh vẽ hành vi nào là an toàn, hành vi nào là nguy hiểm.
- Từng nhúm cử đại diện lờn trỡnh bày.
c) Kết luận:
- Đi bộ hay qua đường nắm tay người lớn là an toàn.
- Đi bộ qua đường phải tuõn theo tớn hiệu đốn giao thụng là đảm bảo an toàn. - Chạy và chơi dưới lũng đường là nguy hiểm.
- Ngồi trờn xe đạp do bạn nhỏ khỏc đốo là nguy hiểm.
Hoạt động 2: Thảo luận nhúm phõn biệt hành vi an toàn và nguy hiểm. a) Mục tiờu:
Giỳp cỏc em biết lựa chọn thực hiện hành vi khi gặp cỏc tỡnh huống khụng an toàn trờn đường phố.
b) Cỏch tiến hành:
- Giỏo viờn chia lớp thành 5 nhúm.
- Phỏt cho mỗi nhúm một phiếu với cỏc tỡnh huống.
- Cỏc nhúm thảo luận từng tỡnh huống, tỡm ra cỏch giải quyết tốt nhất. - Giỏo viờn yờu cầu đại diện từng nhúm trỡnh bày ý kiến của nhúm mỡnh.
c) Kết luận:
Khi đi bộ qua đường trẻ em phải nắm tay người lớn và biết tỡm sự giỳp đỡ của người lớn khi cần thiết, khụng tham gia vào cỏc trũ chơi hoặc đỏ búng, đỏ cầu trờn vỉa hố, đường phố và nhắc nhở bạn mỡnh khụng tham gia vào cỏc hoạt động nguy hiểm đú. Họat động 3: An toàn trờn đường đến trường.
a) Mục tiờu:
Học sinh biết khi đi học, đi chơi trờn đường phố phải chỳ ý để đảm bảo an toàn.
b) Cỏch tiến hành:
Cho học sinh núi về an toàn trờn đường đi học. - Em đi đến trường trờn con đường nào?
- Em đi như thế nào để được an toàn? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Đi bộ trờn vỉa hố hoặc phải đi sỏt lề đường. + Chỳ ý trỏnh xe đi trờn đường.
+ Khụng đựa nghịch trờn đường.
+ Khi đi qua đường chỳ ý quan sỏt cỏc xe qua lại...
c) Kết luận:
Trờn đường cú nhiều loại xe đi lại ta phải chỳ ý khi đi đường: - Đi trờn vỉa hố hoặc đi sỏt lề đường bờn phải.
- Quan sỏt kĩ trước khi đi qua đường để đảm bảo an toàn.
V. Củng cố:
- Nếu cũn thời gian giỏo viờn cú thể cho học sinh kể thờm 1, 2 vớ dụ về an toàn và nguy hiểm.
- Giỏo viờn tổng kết nhắc lại thế nào là an toàn và nguy hiểm. Nhận xột việc học tập của học sinh.