1- Giới thiệu bài
2- Hoạt động 1: Cho HS tham quan khu vực
quanh trờng
B
ớc 1 : Giao nhiệm vụ
- Nhận xét về quang cảnh trên đờng - Nhà ở cây cối, ruộng vờn?
- Ngời dân địa phơng sống = nghề gì ? - Phổ biến nội quy:
B
ớc 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động:
- Em đi tham quan có thích không ? - Em nhìn thấy những gì?
- HS đi theo hàng quan sát và rút ra nhận xét khi quan sát
- 1 vài HS kể trớc lớp về những gì mình quan sát đợc
Hoạt động 2: Làm việc với SGK B
ớc 1: Giao việc và thực hiện hoạt động
- Em nhìn thấy những gì trong bức tranh? - Đây là bức tranh vẽ cuộc sống ở đâu ? vì sao con biết?
B
ớc 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động
- Theo em bức tranh có cảnh gì đẹp nhất ? vì sao em thích?
- Bu điện, trạm y tế, trờng học, cánh đồng.
- ở nông thôn vì có cánh đồng
- HS suy nghĩ và trả lời
B
ớc 1 : Chia nhóm 4 HS và giao việc
- Các em đang sống ở vùng nào? - Hãy nói về cảnh nơi em đang sống ?
B
ớc 2: Kiểm tra kết quả hoạt động
- GV gọi các nhóm phát biểu
- GV giúp HS nói về tình cảm của mình
- HS thảo luận nhóm theo câu hỏi của GV
- Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận
- HS khác nhận xét và bổ xung
5- Củng cố dặn dò. – (5’)- GV nhận xét giờ học. - GV nhận xét giờ học.
- GV khen ngợi HS tích cực xây dựng bài - HS nghe và ghi nhớ
Chiều:
Tập viết
Luyện viết tuần 17 + 18 I. Mục tiêu:
- HS viết đúng cỡ chữ, khoảng cách giữa các nét chữ và độ cao của các chữ đã quy định.
- Trình bày sạch, đẹp.
- Giáo dục HS luôn có ý thức luyện viết chữ.
II. Đồ dùng:
- Chữ mẫu, vở tập viết.
III. Hoạt động:
1. Hoạt động 1: Bài cũ (5 )’
- Cho HS viết các từ giờ trớc học - HS viết vào bảng con
2. Hoạt động 2: Bài mới
- Quan sát chữ mẫu và nêu cấu tạo
của từng tiếng? - Quan sát
- HS luyện bảng - Chú ý nét nối giữa các âm trong
một tiếng
3. Hoạt động 3: Luyện tập
- GV hớng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc nhóm, cá nhân - Quan sát, sửa sai cho HS
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (5 )’ (5 )’
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Luyện tập I. Mục tiêu:
- Giúp hs ôn tập 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị - 20 là số có hai chữ số
- HS say mê học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:1. Kiểm tra bài cũ: (5 )’ 1. Kiểm tra bài cũ: (5 )’
2. Luyện tập
Bài 1:
- Gọi hs nêu yêu cầu của bài
- Yêu cầu hs viết các số theo thứ tự tăng dần.
- Gọi hs đọc các số vừa viết lên. Bài 2:
- Gọi hs nêu yêu cầu - Cho hs làm bài
- Quan sát giúp đỡ hs yếu Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu - HS làm và chữa bài Bài 4:
- Gọi hs nêu yêu cầu - Cho hs làm bài vào vở.
3. Củng cố, dặn dò: (5’)
- Cho hs thi đếm từ 10 đến 20 nhanh - GV nhận xét giờ học
- Dặn hs về nhà học bài.
- Viết số
- HS trung bình chữa bài - Em khác bổ sung cho bạn
- Trả lời câu hỏi - Thi trả lời nhanh
- Điền số dới mỗi vạch của tia số - Đọc các số đã điền
- Trả lời câu hỏi
- Viết số theo mẫu SGK, sau đó đổi vở để chữa bài.
Sinh hoạt Sơ kết tuần A. Nhận xét chung:
1. Ưu điểm:
- Đi học đầy đủ, đúng giờ
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, chuẩn bị bài đầy đủ trớc khi đến lớp.
- Ngoan ngoãn, biết giúp đỡ bạn bè. 2. Tồn tại:
- Cha cố gắng trong học tập
- Vệ sinh cá nhân còn bẩn: Vỹ, Đan, …
B. Kế hoạch tuần 19:
- Duy trì tốt những u điểm tuần 18
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt. - Tìm biện pháp khắc phục tồn tại của tuần qua.