IV Cuỷng coỏ daởn doứ - Nhaọn xeựt tieỏt hĩc - Dặn dị HS chuẩn bị bài tuần sau .
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––…….
Chiều- Thửự năm, ngaứy 02 thaựng 10 naờm 2008
Ơn tốn
Luyện tập chung
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố về nhận biết số lợng trong phạm vi 10 . Đọc viết so sánh, thứ tự của mỗi số trong phạm vi 10. Đọc viết so sánh, thứ tự của mỗi số trong phạm vi 10.
2. Kỹ năng: Rèn đọc viết các số.
3. Thái độ: Ham học, say mê học tốn.
ii - đồ dùng.
Vở bài tập - Bảng phụ.
1. Bài cũ. 8 10 9 8 6 7 2 3 2. Bài mới. Hớng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: Nối Bài 2: Điền số thích hợp
Bài 3: Viết số thứ tự trên toa tàu để cĩ:
Làm bảng con
Nối nhĩm đồ vật với số tơng ứng Để cĩ dãy số từ 0 đến 10 HS tự điền số Số giảm dần từ 10 đến 1 Số lớn dần từ 1 đến 10 Bài 4: Xếp các số 5, 1, 6, 8, 10 Theo thứ tự từ bé đến lớn 1, 5, 6, 8, 10 Thứ tự từ lớn đến bé Bài 5: Trị chơi Xếp đúng mẫu. iv - củng cố - dặn dị. Nhận xét làm bài của HS. 10 , 8 , 6 , 5 , 1 HS xếp ………
ƠN tự nhiên và xã hội CHăm sĩc và bảo vệ răng
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố lại bài đã học buổi buổi sáng : Chăm sĩc và bảo vệ răng ; vận dụng làm bàitập. tập.
2. Kỹ năng: Thực hành luyện tập.
3. Thái độ: Tự giác làm bài tập thực hành.
ii - đồ dùng.
Vở bài tập.
iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ.
Sáng các em học bài gì ?
2. Bài mới.
a) Hệ thống bài buổi sáng.
Hãy kể các việc nên làm để chăm sĩc bảo vệ răng ? Em đã làm gì hằng ngày để chăm sĩc bảo vệ răng ? Hãy nêu các việc cần làm khi bảo vệ và chăm sĩc răng ? Kể tên những việc làm nhng vẫn mắc phải ?
b) Bài tập.
G hớng dẫn HS làm bài trong vở bài tập.
iv - củng cố - nhận xét.
- GV nhận xét giờ học ,nhắc Hs chuẩn bị bài cho giờ học sau.
………
Thể dục
Đội hình đội ngũ –trị chơi vận động
I.Múc tiẽu : Sau giờ học HS nắm đợc :
-Ơn taọp hụùp haứng dĩc, doựng haứng. Yẽu cầu hĩc sinh taọp hụùp ủuựng choĩ, nhanh vaứ traọt tửù hụn giụứ trửụực.
-Thành thạo vụựi các động tác ủửựng nghiẽm, ủửựng nghổ. Yẽu cầu thửùc hieọn ủoọng taực theo khaồu leọnh ụỷ mửực cụ baỷn ủuựng.
-Ơn troứ chụi “Dieọt caực con vaọt coự hái”. Yẽu cầu tham gia vaứo troứ chụi ụỷ mửực tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng.
II.Chuaồn bũ : Coứi, sãn baừi. Veọ sinh nụi taọp …
III. Caực hốt ủoọng dáy hĩc :
1.Phần mụỷ ủầu:
-Taọp trung hĩc sinh thaứnh 4 haứng ngang. -Phoồ bieỏn noọi dung yẽu cầu baứi hĩc. -ẹửựng tái choĩ voĩ tay vaứ haựt (2 phuựt)
-Giaọm chãn tái choĩ theo nhũp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phuựt)
2.Phần cụ baỷn:
*Ơn taọp haứng dĩc, doựng haứng: 3 lần.
Lần 1: GV chổ huy, sau ủoự cho hĩc sinh giaỷi taựn; các lần sau GV ủeồ caựn sửù ủiều khieồn, GV quan sát các nhĩm thực hiện ,hớng dẫn nếu cĩ HS thực hiện sai.
*Tử theỏ ủửựng nghiẽm: 2 – 3 lần.
Xen keừ giửừa caực lần hõ “Nghiẽm … ! ”, GV hõ “Thõi ! ” ủeồ hĩc sinh ủửựng bỡnh thửụứng. Chuự yự sửa ủoọng taực sai cho caực em.
*Tử theỏ ủửựng nghổ: 2 – 3 lần. Nhử hửụựng daĩn ủoọng taực nghiẽm.
*Taọp phoỏi hụùp: Nghiẽm, nghổ: 2 – 3 lần.
*Taọp phoỏi hụùp:Taọp hụùp haứng dĩc, doựng haứng, ủửựng nghiẽm, ủửựng nghổ: 2 lần. GV cho hĩc sinh giaỷi taựn, sau ủoự hõ khaồu leọnh taọp hụùp, doựng haứng, ủửựng nghiẽm, nghổ. Nhaọn xeựt rồi cho hĩc sinh giaỷi taựn ủeồ taọp lần 2.
*Troứ chụi:
Dieọt caực con vaọt coự hái (5 – 6 phuựt)
GV nẽu troứ chụi, hoỷi hĩc sinh nhửừng con vaọt naứo coự hái, con vaọt naứo coự ớch. Cho hĩc sinh keồ thẽm nhửừng con vaọt coự hái maứ caực em bieỏt.
Caựch chụi:
GV hõ tẽn caực con vaọt coự hái thỡ hĩc sinh hõ dieọt, tẽn caực con vaọt coự ớch thỡ hĩc sinh laởng im, ai hõ dieọt laứ sai.
3.Phần keỏt thuực :
Giaọm chãn tái choĩ theo nhũp 1, 2, 1, 2 .ẹửựng tái choĩ voĩ tay vaứ haựt. GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hĩc. GV hõ “Giaỷi taựn”- HS hơ : Khoẻ
Tuần 7
Chiều- Thửự hai, ngaứy 06 thaựng10 naờm 2008
Ơõõn Tieỏng Vieọtơn tâp (luyện đọc) ơn tâp (luyện đọc) i - mục tiêu.
1. Kiến thức: củng cố các âm, tiếng, từ đã học ở tuần 6. Mở rộng vốn từ.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng đọc rõ ràng, phát âm chuẩn.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú học tập.
ii - đồ dùng.
Bộ đồ dùng tiếng Việt + SGK.
iii - hoạt động dạy học.
1. Luyện đọc trên bảng lớp.
a) Đọc âm.
GV yêu cầu HS nêu tên âm và tên các chữ cái ghi âm đã học.
G kẻ bảng
GV: Những âm nào tên âm trùng tên chữ cái ?
Hãy nêu những tên âm khác tên chữ cái ?
HS nêu tên âm và tên các chữ cái đã học. HS lên bảng đọc tên âm và tên chữ cái
HS: q, qu, gi, tr HS: ng, ngh, y
b) Đọc tiếng, từ.
Luyện đọc phân biệt ch - tr cha - tra
cho - tro chị - trị GV: Sửa phát âm.
- Tìm tiếng từ mới: cĩ chứa qu, gi, tr, ng (ngh), y
GV cùng HS nhận xét.
GV ghi các từ vừa ghép lên bảng Củng cố: Luật chính tả ng (ngh), y
HS luyện đọc cá nhân
HS: Sử dụng bộ đồ dùng tiếng Việt, ghép tìm tiếng mới
HS luyện đọc cá nhân Ký hiệu Tên âm Tên chữ cái
q qu gi ng ngh y tr cu (quy) quờ gi ngờ ngờ y trờ cu (quy) quờ gi ngờ đơn ngờ kép y dài trờ
2. Đọc SGK.
G: yêu cầu H mở SGK bài 24, 25, 26,
27. Đọc các câu ứng dụng. HS đọc cá nhân GV cùng HS nhận xét chỉnh sửa phát âm. 3. Bài tập: Hớng dẫn HS làm bài tập TV 4. Củng cố - Nhận xét tiết học.
HS làm bài - chữa bài
………..
THỦ CƠNG
Xeự - Daựn Hỡnh quả cam .