Aûnh chụp gì? Bức tranh gợi cho em suy nghĩ
- HS trả lời các câu hỏi của GV.
- Con người có hai giới: nam và nữ.
- 2 HS ngồi cạnh nhau tạo thành 1 cặp làm việc theo hướng dẫn.
- HS cùng quan sát.
- HS phát biểu ý kiến trước lớp. - HS cùng đọc SGK.
- HS nghe hướng dẫn cách chơi và thực hiện trò chơi. Kết quả dán ở bảng: Nam Cả nam và nữ Nữ - Có râu. - Cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng. -Dịu dàng - Mạnh mẽ - Kiên nhẫn -Tự tin - Chăm sóc con - Trụ cột gia đình - Đá bóng - Cơ quan sinh dục tạo ra trứng. - Mang thai. - Cho con bú.
Tiết 4: MĨ THUẬT Tiết 5: THỂ DỤC
Thứ sáu ngày 28 tháng 08 năm 2009
Tiết 1: TOÁN
TIẾT 5 Ôn tập : SO SÁNH HAI PHÂN SỐ
( tiếp theo )
I-MỤC TIÊU
Biết thế nào là phân số thập phân .
Biết có một số phân số có thể chuyển thành phân số thập phân và biết chuyển các phân số này thành phân số thập phân.
Hs yêu thích môn Toán
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1-KIỂM TRA BAØI CŨ
-Gv nhận xét, ghi điểm. -Hs lên bảng làm bài.
2-DẠY BAØI MỚI
2-1-Giới thiệu bài
-Trong tiết học toán này các em sẽ tìm hiểu về phân số thập phân.
2-2-Giới thiệu phân số thập phân
-Gv viết lên bảng các phân số
10007 7 ; 100 5 ; 10 3 và yêu cầu hs đọc.
-Các em có nhận xét gì về mẫu số của phân số trên ?
-Giới thiệu : Các phân số có mẫu số là 10, 100, 1000 . . . được gọi là phân số thập phân - Hãy tìm một phân số thập phân bằng phân số
53 3
?
-Em làm thế nào để tìm được phân số thập
- Hs đọc phân số.
+Các phân số có mẫu số là 10, 100, . . .
+Mẫu số của các phân số này đều chia hết cho 10 . . .
-Hs làm : 53 =53 22 =106
x x
phân 106 bằng với phân số 53 đã cho ?
-Tương tự với các phân số ;12520 4 7
*Kết luận :
+Có một số phân số có thể viết thành phân số thập phân.
+Khi muốn chuyển một phân số thành phân số thập phân, ta tìm một số nhân với mẫu số để có 10,100,1000 . . . rồi lấy cả tử số và mẫu số nhân với số đó để được phân số thập phân ( cũng có khi ta rút gọn được phân số đã cho thành phân số thập phân )
2-3-Luyện tập, thực hành
Bài 1
-Gv viết các phân số thập phân lên bảng
Bài 2
-Gv đọc hs viết.
Bài 3
-Gv cho hs đọc phân số, sau đó nêu rõ các phân số thập phân.
-Trong các phân số còn lại, phân số nào có thể viết thành phân số thập phân ?
Bài 4
-Hs nêu cách làm . VD : Ta nhận thấy 5 x 2 = 10, vậy ta nhân cả tử số và mẫu số của phân số 53 với 2 thì được phân số 106 là phân số thập phân và bằng phân số đã cho.
1000160 160 8 125 8 20 125 20 100 175 25 4 25 7 4 7 = = = = x x x x -Hs đọc nối tiếp -Hs đọc và nêu : Phân số ;100017 10 4 là phân số thập phân .
-Phân số 200069 có thể viết thành phân số thập phân : 200069 =200069 55 =10000345 x x -Hs làm bài a) 27 =27 55 =1035 x x c) 43 =43 2525=10075 x x c) 306 =306::33 =102 d) 80064 =80064::88=1008 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . -Dặn hs về nhà làm lại các BT và chuẩn bị bài sau .
Tiết 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨAI-MỤC TIÊU I-MỤC TIÊU
2. Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn , từ đó biết cân nhắc , lựa chọn từ thích hợp với hoàn cảnh cụ thể . từ đó biết cân nhắc , lựa chọn từ thích hợp với hoàn cảnh cụ thể .
3. Biết sử dụng từ đồng nghĩa khi nói và viết văn.
II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- VBT Tiếng Việt 5 , tập một.
- Bút dạ và 2,3 tờ phiếu khổ to pho to nội dung BT3 .
- Một vài trang từ điển pho to nội dung liên quan đến BT1 ( nếu có điều kiện )
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
A-KIỂM TRA BAØI CŨ : Trả lời các câu hỏi :
-Thế nào là từ đồng nghĩa ? Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn ? Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn ? Cho VD .
-Làm lại BT1 hoặc BT3 .
-Hs trả lời.
B-DẠY BAØI MỚI
1-Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu của tiết
học . - Hs ghi tựa bài
2-Hướng dẫn hs làm BT
Bài tập 1 :
-Phát phiếu , bút dạ và một vài trang từ điển cho
các nhóm làm việc . -Đọc yêu cầu .-Các nhóm tra từ điển, tao đổi, thực hành. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc -Cả lớp nhận xét .
-Viết vào VBT .
Bài tập 2 :
-Mỗi em đặt ít nhất 1 câu , nói với bạn ngồi cạnh câu văn mình đã đặt .
-Mỗi em đặt 1 câu với những từ cùng nghĩa vừa tìm được .
+Vườn cải nhà em mới lên xanh mướt .
+Em gái tôi từ trong bếp đi ra , hai má đỏ lựng vì nóng .
+Búp hoa lan trắng ngần .
+Cậu bé da đen trũi vì phơi nắng gió ngoài đồng .
-Đọc yêu cầu BT . -Thi tiếp sức .
-Cả lớp nhận xét .
Bài tập 3
Suốt đêm thác réo điên cuồng . Mặt trời vừa nhô lên . Dòng thác óng ánh sáng rực dưới nắng . Tiếng nước xối gầm vang . Đậu “ chân” bên kia ngọn thác , chúng chưa kịp chờ cho cơn choáng đi qua , lại hối hả lên đường .
-Đọc yêu cầu . -Cả lớp làm bài . -Sửa bài .
3.Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học .
-Đọc lại đọan văn "Cá hồi vượt thác" .
Tiết 3: ĐỊA LÝ
BAØI 1 VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC CHÚNG TAI-MỤC TIÊU : I-MỤC TIÊU :
Học xong bài này, học sinh biết: