III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Giới thiệu bài: Ghi đề 2 Giới thiệu chữ số La Mã.
2. Giới thiệu chữ số La Mã.
Giới thiệu mặt đồng hồ có ghi các chữ số La Mã.
Giới thiệu 3 số la Mã cơ bản: I, V, X Giới thiệu cách đọc, cách ghi, từ chữ số: I, II, II, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII.
GV ghi sác số: XX, XXI...
Lu ý: Ghép chữ số I, II, III vào bên phải của một số để chỉ giá trị tăng thêm một, hai, ba đơn vị và ngợc lại.
HS quan sát, lắng nghe GV giới thiệu các chữ số La Mã thờng dùng.
HS nắm nắm chắc để đọc các số khác. HS đọc và viết bảng con các chữ số La Mã đó.
HS nối tiếp đọc: hai mơi, hai mơi mốt.
3. Luyện tập:
GV nhận xét đánh giá. Củng cố việc nhận dạng chữ số La Mã.
Bài 2: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
GV tổ chức cho HS thảo luận cặp, sau đó thi đọc giờ trên đồng hồ.
ngang, cột dọc.
Thảo luận cặp: một bạn quay đồng hồ, 1 bạn nêu giờ.(chỉ nêu giờ đúng.)
HS trình bày, cả lớp bổ sung.
A: 6giờ B: 12 giờ C: 3 giờ
Bài 3: Gọi HS nêu đề (.HS khỏ giỏi làm
cõu b)
Yêu cầu HS làm vào vở. chữa bài. GV chấm điểm, nhận xét.
Bài 4: Gọi HS nêu đề.
GV nhận xét.
Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại.
a) II, IX, V, VI, VII, IX, XI. b) XI, IX, VII, VI, V, IV, II.
Viết các chữ số La Mã từ 1 đến 12. HS viết bảng con. IV. củng cố, dặn dò. GV nhận xét. Dặn dò về tìm hiểu các chữ số La Mã lớn hơn.
Tiết 3 : tập viết: ôn Chữ hoa r
I.yêu cầu
-Viết đỳng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dũng),Ph, H(1 dũng); viết đỳng
tờn riờng Phan Rang(1 dũng) và cõu ứng dụng: Rủ nhau đi cấy... cú ngày
phong lưu(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.