1/ Bảo vệ biên giới Tây Nam
- 17/ 4/ 1975 (sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ), tập đoàn khmer đỏ do PonPot cầm đầu đã tiến hành khiêu khích, xâm phạm lãnh thổ nước ta từ Tây Ninh – Hà Tiên
- 3/ 5/ 1975 ÚĐổ bộ chiếm đảo Phú Quốc - 10/ 5/ 1975ÚChiếm đảo Thổ Chu
- 22/ 12/ 1978, 19 sư đoàn bộ binh + pháo binh + xe tăng tiến đánh Tây Ninh mở đầu cuộc chiến tranh xâm lấn biên giới Tây Nam Việt Nam
- Quân ta tổ chức phản công tiêu diệt và quét sạch quân xâm lược khmer đỏ – PonPot.
- 7/ 1/ 1979, quân đội Việt Nam + lực lượng cách mạng Kampuchia giải phóng thủ đô PhnomPenh
2/ Bảo vệ biên giới phía Bắc
- 17/ 2/ 1979 Trung Quốc huy động 32 sư đoàn tiến công dọc biên giới phía Bắc từ Móng Cái (Quảng Ninh) – Phong Thổ (Lai Châu)
- Nhân dân ta ở 6 tỉnh biên giới đã chiến đấu Ú18/ 3/ 1979 quân Trung Quốc rút khỏi nước ta.
IV. Kết thúc bài học.
1/ Khái quát các nội dung cơ bản ở mục I
- Nguyên nhân – điều kiện tiến hành cách XHCN trong cả nước sau cuộc kháng chiến chống Mỹ
- Nhiệm vụ – mục tiêu của kế hoạch 5 năm (1976 – 1980) và (1981 – 1985), thành tựu và hạn chế
2/ Dặn dò : Chuẩn bị bài 26 (câu hỏi sgk), sưu tầm tư liệu (báo chí, hình ảnh) về công cuộc đổi mới của nước ta và ở địa phương cuộc đổi mới của nước ta và ở địa phương
3/Ôn thi học kỳ II 1/ Sử thế giới :
+Tổ chức Liên hợp quốc. + Nước Mỹ
2/ Sử Việt Nam : + Phong trào Đồng khởi 1959 -1960.
+ Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” 1961 -1965 + Chiến lược “Chiếntranh cục bộ” 1965 -1968. + Chiến lược “Việt nam hóa chiến tranh”1969 -1972 + Cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975
SOẠN DẠY
Ngày tháng năm 200 Ngày tháng năm 200
Bài 26 Tiết PPCT: 46,47
ĐẤT NƯỚC TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CNXH (1986 – 2000)I. Mục tiêu bài học. I. Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức : Học sinh nắm được các nội dung cơ bản
+ hoàn cảnh lịch sử (sự tất yếu phải đổi mới đất nước) đi lên CNXH và quá trình đổi mới đất nước 15 năm, những thành tựu to lớn, toàn diện và những hạn chế – yếu kém
2/ Tư tưởng : Bồi dưỡng lòng yêu nước gắn liền với CNXH, ý thức sáng tạo – đổi mới trong lao động, học tập. Niềm tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, vào sự nghiệp đổi mới trong lao động, học tập. Niềm tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, vào sự nghiệp đổi mới của đất nước
3/ Kỹ năng : Phân tích, so sánh, đánh giá quá trình 15 năm thực hiện đổi mới, liên hệ thực tế (vệ những thành tựu, hạn chế trong công cuộc đổi mới) qua các thông tin cập nhật thực tế (vệ những thành tựu, hạn chế trong công cuộc đổi mới) qua các thông tin cập nhật