III.Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
3-5’ 1’ 9- 10’ 10’ 9- 10’ A. Kiểm tra :
-Kể tên các cơ quan tham gia vào quá trình trao đổi chất.
- Nh.xét,điểm B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài+ ghi đề
2.Hoạt động 1: Tập phân loại thức ăn:
- Nêu y/cầu, nh.vụ
-Y/cầu + h.dẫn nh.xét,bổ sung - Nh.xét+ chốt lại
- H.dẫn HS quan sát các hình trong trang 10 và cùng với bạn hoàn thành bảng
- GVkết luận
3. Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của chấtbột dờng:Làm theo nhóm đôi với SGK: bột dờng:Làm theo nhóm đôi với SGK:
- Nói tên những thứcăn chứa nhiều chất bột đờng có trong hình trang 11 SGK?
- Kể tên các thức ăn chứa chất bột đờng mà các em ăn hàng ngày?
- Nêu vai trò của nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đờng?
GV nhận xét, kết luận: ( SGK)
3. Hoạt động 3: Xác định nguồn gốc củacác thức ăn chứa nhiều chất bột đờng: các thức ăn chứa nhiều chất bột đờng: - H.dẫn hs th.luận cặp + làm phiếu
- H. dẫn HS trình bày kết quả - Các HS khác
- Vài hs trả lời – lớp theo dõi - - Nh.xét, b/dơng.
- Th.dõi
- Th.luận cặp (3’) quan sát hình sgk+ kể tên các thức ăn có trong hình vẽ trang 10 SGK
- Đại diện trả lời- lớp nh.xét,bổ sung --- HS kể tên các thức ăn có trong hình vẽ trang 11 SGK, một số cặp trình bày kết quả, lớp nh.xét,bổ sung
- Theo nội dung trong (SGK) Tên thức ăn, đồ uống Nguồn gốc Thực vật Động vật Rau cải x Đậu cô ve x Bí đao x Lạc x Thịt gà x Sữa x Nớc cam x Cá x Cơm
2’ 1’
nhận xét, bổ sung .
- Nhận xét, bổ sung + chốt lại.
. Củng cố:- GV hỏi + hệ thống lại bài - Dặn dò : Về nhà học bài và xem bài ch.bị -Nh.xét tiết học+b.dơng Phần bổ sung : Thịt lơn, x Tôm x - HS hoàn thành phiếu học tập T
T Tên T.ăn chứa nhiềuchất Bột đờng Từ loại cây nào
1 Gạo Cây lúa
2 Ngô Cây ngô
3 Bánh quy Cây lúa mì
.. . ... -Th.dõi +trả lời -Th.dõi -Biểu dơng
Ngày dạy : 27/ 8/ 2009 Giáo viên : Lê Văn Hiền – QA1
Âm nhạc: Học hát bài: Em yêu hoà bìnhI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết kợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát -Giáo dục hs tình yêu quê hơng đất nớc, yêu hoà bình.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, tranh ảnh phong cảnh quê hơng đất nớc. - Băng đĩa bài hát. H/S: Sgk âm nhạc
- Chuẩn bị thêm một vài bài hát về hoà bình; Bài: “Hoà bình cho bé” Nhạc và lời: Huy Trân
IV. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
4-5’ 29- 30’ 5’ 1. Phần mở đầu: a. Ôn bài cũ :
- Nhận biết tên và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông.
b. Giới thiệu bài mới + ghi đề
- Hát 1 bài chủ đề hoà bình rồi dẫn dắt vào giới thiệu bài mới, về NS Nguyễn Đức Toàn.
2. Dạy học bài mới: a. Nội dung 1: Hoạt động 1:
- Gọi 2 H/S đọc lời ca rõ ràng, diễn cảm bài hát trong SGK.
* Hoạt động 2:Vỗ tay theo hình tiết tấu
b. Nội dung 2:
Hoạt động 1: - Dạy hát từng câu
* Lu ý: Những chổ luyến hai nốt nhạc ở các chữ: tre, đờng, yêu, xóm, rã, lắng, cánh, thơm, hơng, có. Lu ý chổ đảo phách: dòng sông hai bên bờ xanh thẳm
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca.
3. Phần kết thúc:
* Củng cố: Chia lớp thành 4 nhóm, -Y/cầu
- Nh.xét,biểu dơng
* Dặn dò: Về nhà hát thuộc bài hát và tập + gõ đệm và thể hiện tình cảm của bài hát. -Nh.xét tiết học + b/dơng - 2 HS lên bảng lớp cùng làm. - HS khác đáng giá, nhận xét - HS lên bảng làm, HS khác nhận xét - Các HS khác đọc thầm lời ca SGK - HS thực hiện 3 lần cả lớp.
- HS hát theo lời hát mẫu của GV đến khi hát đúng nhịp, cao đọ, trờng độ..
- HS phải hát đúng các chổ luyến giữa hai nốt nhạc theo GV hớng dẫn - HS lu ý hát đúng cấu trúc tiết tấu. - HS vỗ tay theo nhịp, tiết tấu lời ca. - Mỗi nhóm hát 2 câu+ cả bài
- Lớp hát cả bài 2 lần - HS thực hiện
-Th.dõi, thực hiện - Th.dõi,b/dơng
Giáo viên : Lê Văn Hiền –QA1
Ngày dạy :27/ 8/ 2009 Thể dục: Bài 4
Động tác quay sau, ĐI ĐềU trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” I. Mục tiêu
- Bớc đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi.
- Giáo dục hs yêu môn học,thích tập luyện TDTD để rèn luyện sức khoẻ.