III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾ U:
Tiết 4: Vẽ tran h: Đề tài – Vườn cây.
I/ MỤC TIÊU :
- Kiến thức : HS nhận biết một số loại cây trong vườn.
- Kĩ năng : Biết cách vẽ tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích. - Thái độ : Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
II/ CHUẨN BỊ :
Giáo viên :
- Tranh, ảnh các loại cây. - Bài vẽ của HS năm trước.
Học sinh : Vở vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
30’
4’ 1’
-Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài.
-Giới thiệu tranh.
-Trong tranh, ảnh này có những cây gì ? -Em hãy kể những loại cây mà em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
-Gợi ý về hình dáng, màu sắc. -Hướng dẫn cách vẽ :
-Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau. -Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh động
-Vẽ màu tùy thích.
Hoạt động 3 :Thực hành.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
-Chọn một số bài vẽ đẹp.
-Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Quan sát hình dáng màu sắc một số con vật, sưu tầm tranh.
-Vẽ tranh đề tài- vườn cây. -Quan sát.
-dừa, na, mít, xoài,...
-Theo dõi hướng dẫn.
-Vẽ vào vở.
-Chọn đề nghị bài vẽ đẹp của bạn.
-Sưu tầm tranh một số con vật.
---
Tiếng việt
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức :
-Biết nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp.
-Biết nói 3 đến 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp.
-Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn. Kĩ năng : Rèn thực hiện đúng yêu cầu.
Thái độ : Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tranh minh họa ( SGK / tr 38). Kẻ bảng bài 3. - Học sinh : Sách tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’
27’
1.Bài cũ : Tiết trước em học bài gì ?
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới :
-Giới thiệu bài :
-Khi được ai đó giúp đỡ em phải nói gì với họ ?
-Em phiền hay mắc lỗi với ai đó thì sao ? -Trong giờ học hôm nay chúng ta sẽ học cách nói lời cám ơn, xin lỗi. Sau đó dựa vào tranh, kể lại câu chuyện có nói lời cám ơn, xin lỗi.
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Bài 1 : Em nói thế nào khi bạn cùng lớp
cho đi chung áo mưa ? -Nhận xét, khen ngợi.
Truyền đạt : Khi nói lời cám ơn, chúng ta phải tỏ thái độ lịch sự chân thành, nói lời cám ơn với người lón tuổi phải lễ phép, với bạn bè thân mật. Người Việt Nam có nhiều cách nói cám ơn khác nhau.
-Cô giáo cho em mượn quển sách : -Em bé nhặt hộ em chiếc bút:
Bài 2 : Tiến hành tương tự Bài 1.
-Kể chuyện theo tranh. Lập danh sách học sinh.
-1 em kể lại chuyện Gọi bạn theo tranh.
-1 em đọc danh sách tổ mình.
-Em phải nói lời cám ơn. -Em phải xin lỗi.
-Vài em nhắc tựa.
-1 em đọc yêu cầu.
-Cám ơn bạn đã cho tớ đi nhờ. -Cám ơn bạn đã giúp tớ không bị ướt.
-Em cám ơn cô ạ ! -Em xim cám ơn cô! -Cám ơn em nhiều! -Chị cám ơn em!
-Em ngoan quá, chị cám ơn em !
2’ 1’
-Nói lời xin lỗi của em trong các trường hợp :
-Em lỡ bước giẫm vào chân bạn : -Em đùa nghịch va phải một cụ già:
-Khi nói lời xin lỗi em cần có thái độ thành khẩn.
Bài 3 : Trực quan : Tranh .
-Tranh vẽ gì ?
-Khi được nhận quà bạn phải nói gì ? -Hãy dùng lời của em kể lại nội dung bức tranh này trong đó có sử dụng lời cám ơn.
-Giáo viên nhắc nhở : Khi nói lời xin lỗi em phải cần có thái độ thành khẩn.
Bài 4 : Em tự viết vào vở bài nói của mình
về 1 trong 2 bức tranh.
3.Củng cố : Giáo dục tư tưởng. Nhận xét
tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò - Thực hành
tốt bài học.
-Xin lỗi nhé, tớ không cố ý! -Cậu có sao không, cho tớ xin lỗi !
-Cháu xin lỗi cụ ạ! Cụ có sao không ?
-Xin lỗi ông ( bà) , ông (bà) có sao không ?
-1 em đọc đề bài.
-Tranh vẽ một bạn nhỏ đang nhận quà của mẹ.
-Bạn phải cám ơn mẹ.
-HS nói với bạn bên cạnh. Vài em trình bày trước lớp .
-Cháu cám ơn cô! con gấu bông đẹp.
-Cô ơi ! Con gấu bông đẹp quá. Con cám ơn cô ạ. -Con lỡ tay làm vỡ bình hoa. Con xin lỗi cô ạ!
-Cô tha lỗi cho con nhé, con không cố ý làm vỡ đâu ạ ! -Làm vở.
-Làm tốt bài học.
THỂ DỤC SỐ 8