*Hoạt động 1 :
*Mục tiêu : +Nguyên nhân địch mở cuộc tấn công lên Việt Bắc. *Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc câu hỏi ở SGK và tự trả lời với nhau
+Bước 2 : Đính câu hỏi lên bảng từng nhóm nêu câu hỏi để hỏi các
nhóm còn lại . Các nhóm lên trình bày nhận xét chốt ý .
*Hoạt động 2 : Trình bày các sự kiện lịch sử theo phiếu học tập
*Mục tiêu : HS Nêu diễn biến sơ lượt của chiến dịch Việt Bắc thu
-đông 1947
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS thảo luận theo 4 nhóm theo phiếu học tập +Bước 2 : Các nhóm lên trình bày nhận xét chốt ý .
*Hoạt động 3 : Ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947.
*Mục tiêu : Nắm được ý nghĩa của sự kiện chiến thắng Việt Bắc thu
đông 1947.
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS thảo luận
+Bước 2 : Trình bày nhận xét chốt ý -Trả lời -Nhắc lại tựa bài . -Nhóm đôi . -Trình bày nhận xét . -Nhóm 4 -Trình bày nhận xét . Nhóm 2 -Trả lời Nhận xét
3.Củng cố-dặn dò :
-Gọi HS nhắc lại các sự kiện chính theo bảng
GDHS: Biết kính trọng BÁC HỒ thân yêu của chúng ta Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài 15
Nhận xét tiết học.
LỊCH SỬ
CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU ĐÔNG 1950
I.MỤC TIÊU :
*Kiến thức : Qua bài này , giúp HS nắm được :
-Tại sao ta quyết định mở chiến dịch Biên Giới thu-đông 1950. -Ý nghĩa của chiến thấng Biên Giới thu-đông 1950.
-Nêu được sự khác biệt giữa chiến thắng Viết Bắc thu đôäng 1947 và chiến thắng Biên Giới thu đông 1950.
Sử dụng bản đồ để chỉ đường biên giới Việt Trung, nhấn mạnh âm mưu của Pháp trong việc khoá chặt biên giới nhằm bao vây cô lập căn cứ địa Việt Bắc, cô lập cuộc kháng chiến của nhân dân ta với quốc tế. Vì vậy ta quyết định mở chiến dịch Biên Giới.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bản đồ hành chính Việt Nam .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên HĐ của HS
1.Kiểm tra bài cũ : Nêu câu hỏi về bài 14
-Nhận xét và cho điểm .
2.Bài mới :
- Giới thiệu bài. Ghi tựa.*Hoạt động 1 : *Hoạt động 1 :
*Mục tiêu : + Nguyên nhận quyết định mở chiến dịch Biên Giới thu-
đông 1950.
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS đọc câu hỏi ở SGK và tự trả lời với nhau
+Bước 2 : Đính câu hỏi lên bảng từng nhóm nêu câu hỏi để hỏi các
nhóm còn lại . Các nhóm lên trình bày nhận xét chốt ý .
*Hoạt động 2 : Lí do quân ta chọn cụm cứ điểm Đông Khê làm điểm
tấn công để mở màn chiến dịch. Tác dụng của chiến thằng Biên Giới thu đông 1950 đối với cuộc kháng chiến của ta.
*Mục tiêu : HS hiểu được vì sao quân ta chọn cụm cứ điểm Đông Khê
làm điểm tấn công để mở màn chiến dịch. Tác dụng của chiến thằng Biên Giới thu đông 1950 đối với cuộc kháng chiến của ta.
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS thảo luận theo 4 nhóm theo phiếu học tập +Bước 2 : Các nhóm lên trình bày nhận xét chốt ý .
*Hoạt động 3 : Tác dụng của chiến thắng Biên Giới thu -đông 1950.
*Mục tiêu : Nắm được tác dụng của chiến thắng Biên Giới thu -đông
1950.
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : GV nêu câu hỏi gợi ý cho học sinh tìm hiểu. +Bước 2 : Nhận xét chốt ý 3.Củng cố-dặn dò : -Trả lời -Nhắc lại tựa bài . -Nhóm đôi . -Trình bày nhận xét . -Nhóm 4 -Trình bày nhận xét . cả lớp -Trả lời .Bạn nhận xét , bổ
-Gọi HS nhắc lại các sự kiện chính theo bảng GDHS:Sử dụng cách đánh tinh tế BÁC HỒ Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài 16 -Nhận xét tiết học .
sung.