I. Mục tiê u: Qua bài này học sinh cầ n:
S (hình tròn đờng kính NA) = (hình HOABINH)
Hoạt động 4 : Giải bài tập 84
- GV cho HS làm việc theo nhóm bài tập 84 SGK.
HD: + Diện tích cần tìm bằng tổng diện tích của 3 hình quạt tròn + Mỗi quạt tròn bằng 1/3 diện tích hình tròn của nó
Hoạt động 5 : Luyện tập 3
GV giới thiệu hình viên phân cho HS biết sau đó cho các em làm bài tập 85 SGK
+ Cho HS làm tiếp tục bài tập 86 SGK ( Hình vành khăn ) Qua đó giới thiệu cho các em biết hình vành khăn
Hoạt động 6 : Dặn dò
- Chuẩn bị bài ôn tập chơng III (Soạn 19 câu hỏi ôn tập chơng trong SGK ) .
- Tiết sau : Ôn tập chơng III .
Tiết thứ : 56 Ngày soạn : 20/3/2010
Tên bài giảng : ôn tập chơng iii i.Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần :
- Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức của chơng .
- Vận dụng kiến thức vào giải toán
ii.Nội dung và các hoạt động trên lớp :
Hoạt động 1 : Kiểm tra nề nếp tổ chức lớp và sự chuẩn bị học tập của học sinh . Hoạt động 2 : Kiểm tra bài cũ ( Kết hợp trong quá trình ôn tập)
Phần hớng dẫn của thầy giáo
và hoạt động học sinh Phần nội dungcần ghi nhớ
Hoạt động 3 : Hệ thống hoá các kiến thức trong chơng (Tiết 1)
Thông qua 19 câu hỏi các em đã chuẩn bị, GV nêu lên cho HS trả lời, GV khắc sâu các kiến thức cần chú ý khi giải toán, nhất là các định lí
+ 7 định nghĩa , + 19 định lí trong phần tóm tắt các kiến thức cần nhớ trong SGK.
Bài 88: + Dựa vào các định nghĩa, nêu tên mỗi góc trong các hình dới đây:
Bài 89: Vẽ các góc theo yêu cầu của bài toán đã nêu, sau đó tính số đo của nó
a) AOB = 600 ; b) ACB = 300 ; c) ABT = 300 hoặc ABT = 1500
d) ADB > ACB ; e) AEB < ACB Bài 90: HD: Sử dụng định lí Pythagore để tính R và r
Hoạt động 5 : Bài tập tính các đại lợng liên quan đến đờng tròn, hình tròn
( Tiết2)
- GV cho HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm làm riêng một bài ( Nhóm 1: Bài 91, nhóm 2: bài 92, nhóm 3: Bài 93 ; nhóm 4: bài 94) . Sau đó cho mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày bài giải của tổ mình trên bảng cả lớp theo dõi và nhận xét, GV kiểm tra và ghi điểm cho từng nhóm .
Hoạt động 6 : Bài tập chứng minh
- GV cho HS cả lớp cùng chứng minh bài tập 95, 96, 97 trong SGK Bài 95:
HD: a) + Sử dụng tính chất hai góc nhọn có cạnh tơng ứng vuông góc với nhau, từ đó suy ra hai cung bằng nhau = > hai dây bằng nhau ( CD = CE)
b) Chứng minh tam giác cân bằng kiến thức trong tam giác đờng cao vừa là đờng phân giác c) Sử dụng tính chất đờng trung trực => CH = CD
HD: a) + Sử dụng giả thiết AM là phân giác góc BAC
+ Dùng định lí đờng kính đi qua điểm chính giữa của một cung
b) + Chứng minh OM // AH, sử dụng tính chất so le trong của hai đờng thẳng song song và tính chất hai góc ở đáy của tam giác cân
Bài 97: HD:
a) Sử dụng tính chất tứ giác có hai đỉnh kề nhau cùng nhìn một cạnh chứa hai đỉnh còn lại dới một góc α ( trong bài toán này α = 900 )
b) Sử dụng tính chất các góc nội tiếp cùng chắn một cung ( đối với đờng tròn đờng kính BC )
c) Ta có MDS = MCS ( lý do ....) (1) ADB = ACB ( lý do ....) ( 2)
Hoạt động 7: Dặn dò
- Bài tập về nhà: làm các bài 73, 74, 75 và 77 sách bài tập - Chuẩn bị tiết sau làm bài kiểm tra cuối chơng (45 phút)