Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc - HS : Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu, thớc kẻ.
III, Hoạt động dạy học
1- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: 2’
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài: 1’
b- Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét: 6’
Gv giới thiệu vòng đeo tay mẫu và định hớng quan sát gợi ý để hs nhận xét: - Vật liệu làm vòng đeo tay.
- Các bộ phận của vòng đeo tay: GV kết luận.
- GV đặt câu hỏi cho hs liên hệ thực tế về hình dáng, màu sắc vật liệu làm vòng đeo tay.
c- Hớng dẫn các thao tác kĩ thuật: 10’
- GV vừa làm vừa hớng dẫn HS cách cắt các nan giấy và gấp tạo thành vòng đeo tay.
- HS quan sát GV thực hiện. B
ớc 1 : Cắt thành các nan giấy B
ớc 2 : Dán nối các băng giấy. B
ớc 3 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
GV cho HS lên thực hành thử các thao tác làm đồng hồ đeo tay.
d- HS thực hành làm vòng đeo tay: 15’
- GV cho HS thực hành cắt các nan giấy để làm vòng đeo tay. Sau đó làm vòng đeo tay
- GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng.
e- Trng bày sản phẩm: 5’
- GV cho những HS làm xong vòng đeo tay trng bày vòng đeo tay cho cả lớp quan sát, nhận xét.
3- Củng cố dặn dò: – 2’
- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
Làm vòng đeo tay (Tiết 2)I, Mục tiêu: Giúp HS: I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Học sinh biết cáh làm vòng đeo tay bằng giấy.
- Làm đợc vòng đeo tay bằng giấy. HS khá giỏi làm đợc vòng đeo tay các nan giấy đều nhau, các nếp gấp phẳng, vòng đeo tay có màu sắc đẹp.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II, Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu đồng vòng đeo tay bằng giấy.
Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu, thớc kẻ. Sản phẩm của tiết 1. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III, Hoạt động dạy học
1- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: 2’
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài: 1’
b- Hớng dẫn các thao tác kĩ thuật:
- GV cho HS nhắc lại các bớc làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. B
ớc 1 : Cắt thành các nan giấy B
ớc 2 : Dán nối các băng giấy. B
ớc 3 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV kết luận.
c- HS thực hành làm vòng đeo tay: 15’
- GV cho HS thực hành làm vòng đeo tay và gấp, dán các bộ phận vòng đeo tay để tạo thành chiếc vòng đeo tay.
- HS thực hành làm vòng đeo tay.
- GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng.
e- Trng bày sản phẩm: 5’
- GV cho những HS làm xong vòng đeo tay trng bày cho cả lớp quan sát, nhận xét.
- HS nhận xét, bình chọn bạn làm vòng đeo tay đúng, đẹp. - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm.
3- Củng cố dặn dò: – 2’
- GV cho HS nêu lại các bớc tiến hành làm vòng đeo tay. - GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà cho HS.
Thủ công
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Học sinh biết cách làm con bớm bằng giấy. - Làm đợc con bớm bằng giấy.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.