+ Nhận thức : nhận thức được tầm quan trọng của môi trường và tác động của các vấn đề môi trường đối với bản thân, và tác động của các vấn đề môi trường đối với bản thân, gia đình và địa phương.
+ Kiến thức : bảo vệ sức khoẻ, bảo vệ thiên nhiên, giữ gìn cảnh quan, sử dụng nguồn năng lượng, quan, sử dụng nguồn năng lượng,
+ Thái độ : bảo vệ, cải tạo và phát triển môi trường.
+ Kỹ năng : kĩ năng sống, phát hiện vấn đề môi trường và xử lí kịp thời, dự đoán và cảnh báo các vấn đề môi trường. kịp thời, dự đoán và cảnh báo các vấn đề môi trường.
+ Tham gia : hành động vì môi trường, vận động những người xung quanh cùng hành động. xung quanh cùng hành động.
Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong bộ môn vật lí môn vật lí
Vớ dụ:Bài Bài 53. Sự phõn tớch ỏnh sỏng trắng - Chựm sỏng trắng cú chứa nhiều chựm sỏng màu khỏc nhau.
-Kiến thức về mụi trường:
Sống lõu trong mụi trường ỏnh sỏng nhõn tạo (ỏnh sỏng màu) khiến thị lực bị suy giảm, sức đề khỏng của cơ thể bị giảm sỳt. khiến thị lực bị suy giảm, sức đề khỏng của cơ thể bị giảm sỳt. Tại cỏc thành phố lớn, do sử dụng quỏ nhiều đốn màu trang trớ đó khiến cho mụi trường bị ụ nhiễm ỏnh sỏng. Sự ụ nhiễm này dẫn đến giảm tầm nhỡn, ảnh hưởng đến khả năng quan sỏt thiờn văn. Ngoài ra chỳng cũn lóng phớ điện năng.
-Kĩ năng:
+ Khụng sử dụng đốn phỏt ra ỏnh sỏng màu để học tập, lao động. động.