Công ớc Quốc tế về Quyền trẻ em.
III. Các hoạt động dạy học:
2’ 3’ 25’
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.3. Bài mới: a) Giới thiệu bài. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài. * Hoạt động 1: Giới thiệu t liệu đã su tầm.
Bài 4: - Học sinh giới thiệu trớc lớp tranh, ảnh, băng hình, … đã su tầm đợc.
- Giáo viên nhận xét và giới thiệu thêm một số tranh ảnh (nếu có)
* Kết luận: Chúng ta cần tích cữc tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh do nhà trờng, địa phơng tổ chức.
* Hoạt động 2: Vẽ “Cây hoà bình”
- Giáo viên hớng dẫn:
+ Rễ cây: là các hoạt động hoà bình chống chiến tranh.
+ Hoa, quả và cây là những điều tốt đẹp do hoà bình mang lại. - Giáo viên nhận xét và tuyên d- ơng tranh đẹp.
* Hoạt động 3: Triển lãm nhớ về chủ đề “Em yêu hoà bình”
- Giáo viên nhận xét và xếp loại.
- Làm theo nhóm.
- Các nhóm vẽ tranh.
- Đại diện nhóm giới thiệu tranh của nhóm.
- Học sinh treo tranh và giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề trớc lớp.
- Lớp xem tranh và nhận xét.
- Học sinh trình bày các bài thơ, bài hát, …
5’ 4. Củng cố- dặn dò:
- Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình phù hợp bản thảo. - Nhận xét giờ học.
Sinh hoạt Sinh hoạt đội I. Mục đích, yêu cầu:
- Tổng kết u điểm của mình và của lớp trong đợt thi đua 26 – 3. - Từ đó biết tự sửa chữa những nhợc điểm của mình để tự vơn lên.